「人材は得がたいとい(🌰)う(📅)言葉があ(🍆)るが、(🏣)そ(✈)れは真(zhē(💬)n )実だ(🍨)。唐とう・虞ぐの時代をの(🛍)ぞい(💥)て、それ(❄)以(yǐ(🐇) )後では、周が(👅)最も人材に富んだ時(shí )代(dà(🌬)i )であるが、それでも十人(rén )に過ぎ(❔)ず、しかもその十人の中(📒)一人(🕍)は婦(🕐)人(🚤)(rén )で、男(📗)子の(🏨)賢(🏿)臣(chén )は僅(jǐ(🔓)n )かに九人にすぎなか(👟)った。」
○(🥧) (🃏)本章は重出。八(🔍)章末(mò )段參照(⏪)。
先(xiān )師が顔淵(yuān )のことをこういわ(🐉)れ(💘)た。―(🐢)―
○ 詩経(🎀)の内容(🧖)を大別すると、風・雅(yǎ )・頌の(📍)三(🆎)つにな(🐸)る。風(👨)は民(✈)(mín )謠(yáo )、雅は朝(🦂)廷の歌、頌は祭(📫)事(🔌)の(🌊)歌で(😜)あ(💗)る。
○(🌹) この章(zhā(⌛)ng )は(🚹)、いい音(yīn )楽が今は(🥨)きか(🈁)れな(⏬)いとい(🏨)う孔子(🌇)の(🥍)なげきでも(🦋)あろ(🌓)うか(🏌)。―(🕞)―諸説(shuì )は紛々としている。
曾(🏙)(céng )先生(🕯)が(🐄)病(bìng )床にあら(📱)れた(⛓)時(shí )、大夫の孟敬子が(💏)見舞に行(👷)った(🛤)。すると、曾先生がいわれた。――(🌛)
「(🕢)共に(👵)学ぶ(🛄)ことの(🤖)出(chū )来(🤼)(lái )る(🆙)人はあろう。しかし、その人(rén )たちが共(gòng )に道に精進(jì(👴)n )すること(📢)の出来(lái )る人であ(♒)るとは限らない(🛃)。共(🌭)に道に精進す(🍙)ること(📞)の出(chū )来る(📱)人はあろう(🛃)。しか(🤴)し、その(💩)人(🐉)たちが、いざという時(shí(🎶) )に確乎たる信(🌟)念に立って行動を共にしうる人で(💪)ある(🖍)と(🎮)は限ら(🌨)ない(🚰)。確乎たる信(xìn )念に立(🕡)っ(🕡)て行動を(🕑)共にし(🐮)う(👡)る人は(🔛)あろ(😋)う。しかし、その人たちが、複雑な現実の諸問題に当面(👪)して(😕)、なお(👾)事を誤らないで共(gòng )に進(🐴)みう(😍)る人であるとは限(🐨)らない。」
色(🌅)よく招(😸)く(📓)。
無(wú )き(😇)を恥じらい
九(一(yī(🆚) )九三)
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