「ぼ(🏗)くはいま力を入(rù )れてつきだしてる(💘)のです」
「松(🏟)下! お(🐊)まえはいまに(🧕)えらいものになるよ」(🔘)
実(🌿)際(jì )そ(🤯)れは師範生徒か(📕)らでたうわ(⚡)さである、(🥂)師(shī )範生徒は(🤑)中学生に(⌛)くらべる(🔆)と学資も少ないし、また富(🤛)める父兄をもたぬところからなにかにつ(🎶)けて不(📪)(bú(🎏) )自由(🎊)(yóu )勝ち(🌩)である、それ(😗)に反して中学(📤)生(🍔)(shēng )は(📀)多(🕑)くは相(xiàng )当の(🍚)資産ある家の(🥡)子である、か(🏗)れらは自由にぜいた(🦅)くなシャツを買い、ハイカラな文房具を用い、活動や芝居(🤜)などを(🤷)見物し、洋食(💂)屋(🤠)へも出入りする、そうさせ(🕒)るこ(🧝)とを不(🏹)純だと思わな(👚)い父兄が多い(😷)のである。
「(🍩)おたがいに全(quá(🖥)n )力を尽く(🚑)して技(jì(🐏) )術(🧜)を戦(😭)わそう(🗻)じゃ(🎈)ない(🐙)か(🕙)、負けても(🕡)勝ってもいい、(🙍)敵(🥧)となり味方となって(🛁)もよ(⌚)く戦ってこそ(🤜)おたが(🌼)いの本(🐪)望(wàng )だ」
「(🎑)いやいや、ぼくのお情(💻)けの(🎨)球(🏇)を(🤟)打(dǎ(💯) )っ(🏽)て喜ぶ青木(🔑)ではない、そん(📉)なこ(😮)とはか(🔃)え(🐑)って(🐯)青木(mù )を(🕡)侮辱ぶじ(🌶)ょくしかつ(🖌)学校と(🙄)野球道を(🐟)侮辱(rǔ )する(🚨)ものだ」
「バンザアイ」
「おらあハア三(sān )度(👥)の(🚕)ご(🔪)飯(fàn )を四度(dù )食(🕣)べても野球(👓)は見(jiàn )たいほう(➗)で(♿)」と善兵衛がい(🐈)っ(🚥)た。
「(🎗)しか(🖕)し、諸君の中に(🐭)活動を見ない(🛢)人があ(👺)るかね、どうだ」
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