((㊗)これからやりさえすればいいんだ。それで偉(wěi )がりを言ったこ(🍵)とには決して(😁)な(🐽)ら(🛋)ないんだ。)
「(⌚)そん(🤳)な(🛣)こと、ありま(🌖)せ(✍)ん。」
そう言って、まじ(💞)めにた(🧜)ずねた(💧)のは、大沢雄二郎という生(shēng )徒(tú )だ(🕜)った。彼は、小(⛔)学校を出てから三(💀)年(🤑)も(💼)町(🙆)の鉄(zhí )工場(🚃)で仂いたあと、(🚟)ある人に見込まれ(🍊)て中(zhōng )学(🔓)(xué )校(xiào )にはい(🎒)るこ(😡)とになったので(🚐)、全校(🚲)一の年長(⏸)者だった。どっしり(🏖)と落ち(♐)ついて、思(😇)い(⏹)や(✉)りがあり、しかも頭が(🚡)いいので、「(🛳)親(qī(🙏)n )爺おやじ」という綽(chāo )名あだな(🥧)でみんなに親(qīn )しま(🍂)れていた。とり(📱)わけ恭一は(🐯)彼に親(🍹)しん(🕺)だ。親し(🐖)んだとい(😽)うよりは、心から(🔮)尊(zūn )敬していたといった方が(💒)適(shì )当(😭)か(🕰)も知(🎴)(zhī )れない。性格はまるでち(😜)がっていた(👰)が(🌛)、物の考え方はいつも同じで、しかも(🍳)世(shì )間(👋)を知(zhī(🌖) )っ(🐁)ている(🎢)だけ(🐃)に、大(📴)沢(🕝)の方にずっと深(shēn )みがあ(📧)った。大(😷)沢の方(fāng )でも恭(gōng )一(🕷)(yī(😰) )を真実(👑)の弟の(🚗)よ(👦)うに愛した。日曜などには(📘)、二人(📇)は(😼)、(🏃)終(🍯)日、人(rén )生観(🍈)め(🥞)い(👃)た(🚓)ような話を(🍤)して(💊)暮すこともあった。
「秩序(✝)を破って、(🌹)正義(🔣)(yì )がど(🍚)こにあるんだ。」
(🍞)彼は、そこで、ちょ(🥓)っと(🐶)うし(🦒)ろをふり(😁)かえってみた。す(💲)ると雨天体(🔧)操場の中か(🔴)ら無(💗)(wú )数(🤣)の(💲)視線がまだ自分を(🦆)覗(🥀)(sì )のぞいて(🐮)おり、その(🚰)視(🐤)線の一部を遮って、二(🌭)人の(👎)五年(niá(😹)n )生(shēng )が(⛪)入口の近くに向きあって立(lì(🧑) )っている(🔙)のが見えた。そ(🏎)の一人(rén )は三つボタン(🍦)であ(🖍)り(💃)、もう(🦈)一人は最(📖)(zuì(🖤) )初に演説(shuì )した生徒だっ(⏺)た。
彼(bǐ )は、(🧐)いつ(🙆)とはなしに、(🐌)そんな気(qì )がしていた。はっ(⛰)き(🤔)り意(🗾)識(😁)して、そうなろうと努めたわけ(🐣)でも(🏯)なかっ(🏾)たが、中(🗄)学に入学して(🧝)以来(🌈)、日一日と(🥋)、母や祖(🔩)母の(🌖)問題(tí )がその深刻(kè )さを(👄)減じて行き、このご(🗃)ろでは、(✖)よ(🚦)ほどのことが(🔅)な(⛹)いかぎり、たいして気にも(🚶)かからなくな(🆔)って来たのであ(🛢)る(🏳)。それ(👽)は、たしかに、中学(😙)校(xiào )というもの(📯)の(📿)空(kōng )気が、彼にいろ(🏇)い(🚩)ろの(❎)新しい問題(tí(🔭) )を(⛱)あたえ、(🎤)彼の関心を、(🙆)急(🔂)(jí )に家(jiā )庭(🌈)以(🖲)外の世(♿)界にまで拡(🚴)げ(🥙)てく(🥌)れた結果にち(🍨)がいなかった。その意味で(🦁)は、中学校(xiào )というとこ(📦)ろも、尊敬すべき先生がいるい(🚎)ない(🕞)にか(🍘)か(😜)わらず、人(ré(🍅)n )間を(🦁)成長(zhǎng )させる何(🚯)かの魔術をもった(✖)ところだ、とい(🐒)える(🦓)であろう。
誰よりも感激(jī )し(📁)た(🦓)のは、恭(gōng )一(🍯)(yī )だった。正(🐈)義(yì(😆) )感の鋭い(🚽)わり(🍕)に(🦆)、気の弱い彼は、(♟)大沢(🎀)のこ(🧙)の言葉で(🍉)、力強い支(zhī )柱(zhù )を得たよう(🌊)な気がし(🆖)た。彼は、(👟)何(hé )よ(🎆)りも、(💦)それを次(👃)(cì )郎のために喜んだ。そして、その(🍿)日の授業が終るまでに、彼(📣)(bǐ )は、次郎(láng )の生(🛍)(shē(✈)ng )い立ちや、(🕥)彼自身の(🐥)次(🤟)郎についての考え(🛥)な(🏢)ど(🤝)を、何もかも、大沢に打(dǎ(🕊) )ち明けた。
「貴(guì )様(🔜)はさ(🦆)っき俺を睨んでい(💋)たな。」(⏰)
次郎の気(🚾)持(📘)(chí )は、恭一(⛹)(yī )にはすぐわ(💤)か(🐊)った。
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