(🛑)旧(jiù )足軽の(☔)一人が水(🏝)を担いで二(è(🍚)r )人の(🌳)側(✌)を会釈して通(🐓)(tōng )った。
(🚆)矢場は正木大尉や桜井(🗾)(jǐng )先生(👷)(shēng )など(🏅)が発(🍓)起で、天主台(📡)の(📧)下(🚜)に(🎄)小屋を造って、楓か(👂)えで、欅け(🥝)やきな(🔅)どの緑(🐔)(lù )に隠(🚏)れた(📱)、極(😟)く(🤜)静かな位(wèi )置にあった。丁(🐤)度(dù )そこで二人は大尉(🏥)(wè(📯)i )と体操の教師とに逢った。まだ他(tā(📜) )の顔触か(♿)おぶれ(😴)も(🚰)一人二(🌋)人見(💚)えた。一(yī )時は塾の連中が(📌)挙こぞ(🚁)っ(🎇)てそこへ集(jí )った(🛀)ことも有っ(⏯)たが、(📟)次第に子安の(🌀)足も遠くなり、桜井先(🕥)生も(🧙)あ(🐼)ま(🍱)り顔(yá(👬) )を見せない(🌔)。高瀬(💠)(lài )が(🌶)園内の茶屋(wū(♒) )に預(🏘)(yù )けてある弓の道具を取(qǔ )りに行(háng )って来(🤪)て学士に交際(jì )つきあうというは(😝)彼と(🚐)してはめずら(🛴)しい位だ。
「正(zhèng )木さん、一寸この眼鏡を掛け(🎍)て御覧なさい」
塾の庭にある樹木の緑も(⏪)深(⏭)い。清すずしそうなアカシヤの下には石に腰掛けて本(🤓)を開ける生徒もある。濃(🎍)い桜の葉の蔭に(👌)は土(🍑)俵が出来て、そこ(🍶)で(💝)無邪気(qì )な相(🚏)(xiàng )撲す(🥐)もう(💫)の声(🐔)が起(💧)る。この山の(🐩)上へ来て(🔬)二度(👴)七(🗡)月をする高瀬には、学校の窓から(♓)見(jiàn )える(🌘)谷(🐒)や岡が余(👨)程親(qīn )し(🈺)いものと成って来た(🥖)。その(📚)田圃側(cè )たんぼ(💓)わきは、(🤜)高(🎀)瀬が行っては草を(👡)藉しき、土(🈸)(tǔ )の臭(chò(🎻)u )気に(📲)お(⚪)い(👜)を嗅(🥩)(xiù )ぎ(😍)、百姓の仕事(shì )を(📎)眺め(🛠)、畠の中で吸う嬰(🌧)児あかんぼの乳(🌱)の音を聞いたり(🔩)などし(🤙)て、暇(😧)さえあ(📭)れば歩き(🥈)廻るの(🍝)を(💢)楽(🌐)みとする(😺)ところだ。一度消えた夏らしい白い(⛺)雲が復た(🗜)窓(♐)の外へ(🔋)帰って来(lá(🤼)i )た。高(🛢)瀬はその熱を帯(dài )び(😭)た(😆)、陰影の多(duō )い(🥕)雲(yún )の形から、青空を流(🦕)れ(⛑)る遠い水(shuǐ )蒸気(qì(✔) )の群まで、(🏢)見(⌚)(jiàn )分け(💘)が(🚽)つく(🍃)ように成った。
学(🛐)士は(🕑)「ウン(🎞)、高(gāo )瀬(lài )君か」(✒)という顔(yá )付で、店頭みせ(🌮)さきの土間に(🥌)居る稼(💇)かせぎ人(rén )ら(👝)しい内儀か(🤐)みさんの側へ行った。
(🖐)学(🛹)士(shì )は一番(🎽)弱(ruò )い弓をひ(📶)い(❗)たが、熱心で(🐯)よく当るように成った。的も自分で張ったのを持って来(🌠)て、掛(👧)け替えに(🥀)行った。
「どうも先生の朝顔(🛑)はむずかしく(💲)ッて(🏏)、私にはま(🐡)だ(👵)よく解(✝)りません(🔏)」と高瀬(😈)(lài )は笑い(⛪)ながら言った。
「そう言え(🕝)ば、奥さんはお幾つです。女の方(🔽)の(🍱)年齢としという(🚂)ものは(➕)、(🎯)よく分ら(🌶)ない(🍍)ものですネ」
長(🏉)(zhǎ(😬)ng )く東(🍔)京で年月を(🌱)送(🕙)って来た高瀬には、塾の周囲(🍸)ま(🎖)わりだけでも眼に映るもの(⚪)が多(🦇)かっ(🐨)た。庭にある桜(👴)の(🌮)花は開(🈺)い(💽)て見る(😁)と八(bā(🙎) )重で、花束のよう(🛠)に密集かたまったや(🏸)つが教室の窓に近(jìn )く(🗒)咲(🌃)き(🚘)乱れた(🤹)。濃い花(huā )の影は休みの時間(jiā(🔴)n )に散(💖)歩する教師等(děng )の顔にも映り、建物(wù )の白(bái )い(🕰)壁(bì )にも映った(🎑)。学生等は(🏮)幹(gà(⤵)n )に隠(😔)れ、(🥐)枝(💦)(zhī(🈁) )につかまり、まるで(🆎)小鳥かなんどの(🎽)よ(🕑)うに(✝)その(🍩)下を遊び廻(huí )っ(🛬)て戯れた。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025