『生徒せい(🙄)と(🚨)さ(🍮)ん、今日(rì )けふ(👠)も學校(xiào )が(⌚)くかうですか。この寒さむいのに、よくお通(🚳)(tōng )かよひです(🚼)ね。毎日々々ま(📠)いにち(💉)/\さうして精出(chū )せ(🚌)い(⛩)だして下くだ(🚰)さ(🥅)る(🖨)と、このお婆(🕊)ばあさんも御(🉑)褒(bāo )美ごほう(🛸)びをあげますよ。』
私は(🐹)よくこんな冗(rǒ(✴)ng )談を言って、子(zǐ(🍪) )供らを困らせることがある。子供、子供と私は言(🥞)うが、太郎(📹)や次(🎸)郎はすでに郷(xiāng )里(📓)の農(nó(😈)ng )村のほうで思(💓)い思いに(🛡)働(🥏)いているし、三郎(🤺)はまた三郎で、(✒)新しい友(yǒu )だち(🌨)仲間(👭)の(🏖)結びつきが(👾)でき(😡)て、思(🍨)う道へと踏み出そ(✝)うと(🎁)していた。それ(🥠)には友だちの一人と十(shí )五円(♉)ず(💔)つも出し合い(🚯)、(➿)三(sān )十円ばかりの(🤯)家(⛴)を(🛡)郊外のほうに借(💙)りて、(📐)自炊(🍇)(chuī(⏬) )生(shēng )活を始めたいと言(yán )い出(chū )した。敷(💃)金(🚋)(jīn )しききんだけ(👒)でも六十円はか(📍)かる。最(🐵)初(🙂)(chū )そ(🏊)の(🕦)相談が三郎(láng )からあった(🐝)時(shí )に、(🎨)私にはそ(🆙)れがお伽(🚗)噺(xin )とぎ(🍇)ばなしのようにしか(🚀)思(🏰)われなかった。
五四(sì ) 冬(dōng )ふ(🛥)ゆの贈おくり物も(👦)の
鳥(niǎ(🦔)o )とり(😪)がとまり(🚲)に(🍇)行(háng )ゆくと(🎥)ころは木きです。子供こど(✒)も(💰)が冷つ(🏞)めた(🏸)いからだ(🌘)を温(🎅)あ(🎷)たゝ(😖)め(💟)に行ゆくと(👕)ころは、家(🏆)うち(💇)のもの(🔟)ゝ顏(yán )かほの見みられる炬燵こ(💡)たつ(🕚)で(⚓)す。
妻籠(📅)(lóng )つま(📱)ごの(🛑)吾(wú )妻橋あづ(📜)ま(🗂)ば(🥟)しといふ橋はしの手前てまへまで行い(🔮)き(🔵)ますと、(🌽)鶺鴒せきれいが飛とん(🔼)で居ゐ(🏔)ま(🕔)した。その(🎚)鶺鴒せきれいはあつちの大(👌)(dà )おほきな岩(🌟)いはの上うへ[#(⚓)ルビの「うへ」は底(⚪)本(🐫)では(🍼)「う(🛀)」(🛺)]へ(😯)飛(💈)とんだり、こ(🏼)つちの(🧐)大(dà )お(🐸)ほきな岩いはの上(shàng )うへ(🎑)へ飛とんだりし(🏥)て、
『御休處おんやすみど(🎼)こ(🕥)ろ』
その燈火あ(😏)かりのついて居ゐる(🏾)ところが、(🏋)沓掛(guà(📭) )くつ(🐅)かけの温(wēn )泉宿(🎄)をんせん(🛃)やど(🏦)でした。
五(🔃)六 祖(zǔ )父おぢ(🕜)いさんと(🌮)祖母(🉐)おばあさんの(🛸)おせ(🥘)ん(🔯)べつ(✔)
とし(🕵)て(♈)、(🤮)白(bái )しろ(🔖)いところに黒(hēi )くろい(🚛)太ふとい字(🎿)じで書かい(🔦)てある看(🍟)板か(🔉)ん(🍱)ばんは、(🔯)父(🕴)とうさん達たちにも寄(🤗)よ(✍)つて休やすんで行ゆけ(🗻)と言いふやうに(📏)見みえました(🏍)。さういふ休(🍥)(xiū )茶屋(wū )やすみ(➡)ぢ(🐙)ややには、きまりで『御(yù )嶽講おんたけか(🗃)う』の文字もじを染(🍎)そめぬいた布きれがいくつも軒(xuān )下のき(⛑)した(📿)に釣つるしてありました。
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