かれらの大(dà )多(➗)数は、まだむ(🍬)ろん、人間(jiān )生(💵)活にと(💣)って(🕣)の自由の価値や(🔫)、(🕤)そのきびし(🔟)さについて、ほんと(🛶)うに目(🎏)を(⬅)覚(👈)さ(🎌)ましていたわけで(🧚)はなく、友愛(🐐)塾(🍆)というと(⏲)ころは一風(fēng )変わった指導をやる(🌳)と(🧙)ころだぐら(👫)いにしか考(⬜)えてい(👴)なかっ(🎾)た。しかし、それにしても、(😶)そうし(🚲)た言葉(yè(🆚) )が(🏑)、しだいにかれ(💀)らの間にとりかわさ(🕧)れるようになったということは(😿)、たしか(🏍)に一つの(🆕)進(🌁)歩であ(🔖)り、混乱と無秩序むちつじょの中で、不十分(fèn )なが(🌏)らも、何か自主的(🔇)(de )創造的な活動(🌜)が始まっている証(zhèng )拠(jù )しょうこ(✂)には(🔞)ちがいなかったのであ(📁)る。
や(🐀)がて、最後(🥝)のひびきが、澄(💧)(chéng )すみ(🕶)わたった空に消(🖲)え(✳)入るのを待(dà(🔣)i )って、和尚は侍僧(🐗)じそうを呼んで(🌆)たずねた(💯)。
「選挙なんてそんなものら(❤)しい(💓)よ。どこで(🍿)もたい(🔒)ていは心臓の強いのが(➗)勝っているんだ。」
「じゃ(🎑)あ、やはり(🐿)打(dǎ(🎡) )ちつづけるよりほかあ(😉)り(😾)ませんね。」(🥃)
最初(📟)の日曜(🍇)(yào )が来た。開塾かい(🕌)じ(🔛)ゅ(🥪)くの日がちょうど月曜(yà(🛍)o )だった(🐃)ので(💊)、まる一週(🛩)間にな(🧘)る。
「(🐈)相(xiàng )変わらずですね。」
「田(tián )川君は、どうだね。」
(🍎)塾(🕷)(shú )生(shēng )た(🔧)ち(🈵)は、かるくと(🤑)じ(🐠)たま(🤲)ぶたをとおし(🎳)て、窓(🤮)のすりガラスに刻々に明(🍴)るくなって行く(👌)朝の光(🚢)を感(🔴)じながら、つぎの(🏂)言(yán )葉(yè )を待った。軒端のきば(📅)に(🔅)は(🦇)、雀がち(📷)ゅんちゅんと、間(👟)を(➕)おい(🔇)て鳴(👙)(míng )きかわ(🏋)し(🌮)て(➿)いる(🔝)。
み(🌬)んな(🕯)は、しずかに眼を見(😑)開いた(🐮)。窓のすりガラスはもう(🚺)十(shí )分(📠)明る(🔺)くな(👈)ってお(📐)り、ほ(💝)の(😻)かな(😙)紅をさえとかして(🌥)いた(🍴)。
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