じ(🍡)っと目(🗝)を閉と(🐿)じて祈念(niàn )する(🤽)とふしぎにも勇気(qì(👪) )が次第(dì )に(🎹)全(quán )身に充満(🗒)する(💤)。朝(chá(🐖)o )飯(fàn )をすま(🦌)して塾へ(🌛)ゆく(📚)と(📩)安場がすでに(🥢)きていた。一(👳)分(🕸)時(➖)ぷんじの(👉)違いもなく全員がうちそろうた。そ(📺)こ(🌯)で(😙)先生が先頭(tóu )になっ(✅)て調神(🥪)社つきのみやじんじゃ(🥈)へ参(📛)(cā(🗒)n )詣する、それ(🕌)から例(⛓)の空あ(🚮)き地ちへ(💡)でて(🎪)猛烈(liè )な練(lià(🦈)n )習をはじめた。
(🎹)久保井校長(🍏)の(👔)つ(🍗)ぎに(🥙)きた熊(📐)(xió(🐆)ng )田(tián )校(xià(🚚)o )長とい(🏕)うのは(🥙)おそろしく厳格な人(rén )であった、久保井(🎇)先生は温厚で謙遜で中(🚎)和の人で(🔠)あったが、熊田先生(shē(🏈)ng )は(🌀)直情(qíng )径行ちょくじょうけいこう火のごとき熱血と、雷霆(tíng )ら(🔆)いて(🙋)いのご(💏)とき果断をもっている。もし(⭐)久保井校長が春(🗄)なら(💗)熊田校(xiào )長(🕞)は冬(⚫)である(🍆)、前者(zhě )は春風(fēng )駘蕩(dàng )た(🚚)い(➗)とう、後(🏦)(hòu )者は寒風凛(🤡)烈りんれつ! ど(💣)ん(🐺)なに寒い日(🚵)でも熊田(🖤)校(🐱)長は外套(🔫)がい(🆚)とうを(👚)着(🥑)ない(🥙)、(⏭)校(xiào )長(😦)室(shì )に火鉢も(🈚)おかな(📚)い、かつて大吹(🔋)(chuī )雪(xuě )お(👔)おふぶきの日、(🤭)生徒(🛁)はこと(😘)ごとくふるえて(🔨)いた日、校長は(🗑)校庭(tíng )に(🎱)でて雪だるまを転がしまわった、その(⬛)髪となく目となく口と(📱)なく、雪だら(🐻)け(🕰)になったが少しもひるまなかった。
「どう(📿)ぞ神(shé(🐂)n )様(📛)(yà(〰)ng )、ぼ(🦗)くの(🔝)塾(🌹)じゅく(🐖)をま(🌶)も(🎈)ってください(❤)」
「飲食店(💘)へ出入(rù )りする(🖨)が悪いよ」と彰義隊しょ(✒)うぎたいがいった。
千三(🚤)はじっと(🌛)考えた。
「野(🔹)球(🔠)(qiú )は午(wǔ(🦌) )後ですから、(👮)朝だけぼくは(🎷)売りにで(🛶)ます(🤚)」
町の(🈳)人々は(📎)こううわ(🦔)さした(🗑)。それだけ厳格な(😱)熊田(tián )先生が今中学(xué )校(xiào )内に不(bú )良少年(🕎)があると聞(wé(🐻)n )いた(💩)のだ(🐔)からたまら(🕔)ない。
その(🕣)日の(🥃)試(🛷)合は製(zhì )粉会(💡)社の(✊)裏(🧙)の広場(⌛)でやることに(📘)なった、中(👑)(zhōng )学の(🎅)運動(dò(🎪)ng )場は修(xiū )繕(shàn )のため(🕳)に使(🐭)用がで(👟)きなかっ(🏯)た(🌼)、朝からの快晴でか(💉)つ日曜(💁)であ(👑)るために見(🚥)物人は(🔕)どしどしでかけた、豆腐(fǔ )屋(😧)の覚平は早く商売(🥁)をしまって肩にらっ(📓)ぱをかけたまま(📁)でかけた、見ると正面に大きな(🐡)網(🙋)あみをはり、白い線を大(🏬)地に引いて、三ヵ所(🖼)(suǒ )に大きなまくらのようなものを(🖌)おいて(💆)あ(✴)る、二(è(🚎)r )本の(🐅)長い線の両(🙆)側(cè(👫) )に見物(wù )人が陣どっているが、(🐏)草の(🎓)上に(🎗)新(xīn )聞(🆗)(wé(🎵)n )紙を(🤡)敷いて座ってる(🔶)のもあり、またむしろやこしかけを持ち出(🍼)したのもあった。覚平(🎩)はかくまで野球が人気(〰)をひ(🥠)くとは(☝)思(sī )いもよらなかっ(🚻)た。かれは野球とはど(🏴)んなことをするもの(❕)か知(zhī(🔉) )ら(🛢)な(🕣)かった。かれは(❕)豆(dòu )腐(♑)おけ(🚿)をに(🏥)なって町(🏽)を歩(bù )く(⛎)とき、おりおり子供等(děng )に球(qiú(♒) )を頭にあてられた(🏾)り背骨(gǔ )を打たれたりするので(🚶)む(🏹)し(😱)ろ野(yě )球に(🅿)対して反(🛷)感をいだ(🚎)いていた。
(🗑)ふたりは顔(yá )を見る(⏸)たびにそれを語りあった(🛤)。ふたりははたして(🏟)一(🍰)高で(🍫)一(yī(😉) )緒に(👼)なり得うるだろ(🍷)うか(🗯)、いまは読者にそ(💉)れをも(🔗)らすべき(🚁)ときでない。とにかく花(huā(🍻) )は(🔟)さき花は散り、月日は青(🏯)春の(🛅)希望(♋)(wàng )と共に伸びやか(💇)に(🥜)輝きながらうつりゆく。柳(liǔ )光一は(🔛)四(🐨)年生(shēng )になった。
一同はわらっ(🏤)た(📑)、(💄)しかし先生(⏮)はにこりともしなかっ(🐣)た。一同はさ(💨)るまたの(🏸)ひ(🐸)も(🐚)をさげて(🎑)へそをだ(💾)した。先(🤩)生は(🐬)第一番の五大洲だいしゅう(投手(shǒu ))のへ(🙂)そ(🔽)のところを押し(💴)てみ(🐯)た。
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