一方のかわずに言わせると、千曲(📿)(qǔ(📇) )川(🚃)は犀川さい(🍓)かわとい(🕢)っし(👠)ょ(🦖)に(🖼)なってか(📓)らがいい、(📚)つまり川中島から下しものほ(😅)うがいい(📺)と言いますし、一方のかわずはまた、(🤨)臼田(tián )うすだあたりから(🚋)上か(🦕)み(🔔)の(⏯)ほ(⏬)うがい(🎄)い(🗄)と(😚)言いまして、たがいに(👁)その(📲)ことを争(zhē(😛)ng )ったのです(🍲)。どうあっても千曲川(🤧)(chuān )は川下(🕹)(xià )がいいと一(👺)方(🚛)が言えば、いや、川上(⛸)がい(🅿)いと一方が言い張り(😉)ました。
一 教師はお友だ(😘)ちの中に(🖋)も
呉くれ(👞)とい(👴)う家はいい(🏊)学者(✊)(zhě )を(📭)出(chū )しま(🦏)した。
(🍷)わ(👴)たし(🍑)が仙(🔑)台で送(🎅)った一年(🚜)は、ち(🎍)ょうどこの学校(xiào )生徒(tú(🌀) )がにわとり(🍅)の(🏃)鳴(míng )き声を聞き(😞)つけ(📚)た時(shí )の(🔅)ようなもの(🛠)でし(🐬)た(🕯)。朝になります(🎙)と、(🖥)だんだん空が明けはなれて行(🚽)くように(🚥)、(💭)過ぎ去っ(🐰)たこ(🔄)とはわたし(🦂)から離(lí )れて行(🌕)きました。そこい(🎄)らは明るくなってきます。物は(🤳)生き(👍)返(fǎ(💴)n )ってきます。草木も新しい色(sè )を帯(dài )びて(🌸)き(🚮)ます。何を(🕊)見ても(🐧)目が(🤗)さめるようでした。
(🖲)玄(xuán )関(wān )から(🔡)たず(🤢)ねてくる客は表口(⛲)の格(🧞)子こうしをあけてはいりまして、取り次ぎを(📘)頼(🚯)むのですが(🎙)、(📶)その応接がわた(📪)しのつとめでした。うやうやしく手(shǒu )をついておじ(🔽)ぎをすること、(🔨)客(kè )の名を奥へ通すこ(✂)と、案内すること、(🧚)茶(chá )を運(yùn )ぶこと(🍮)、客のはき(👨)ものを直(zhí )しておくこと、それ(✏)から庭先を(🔶)はきき(🐃)よめ(📚)ることなぞ、長い月日(rì(❇) )の間にはわたし(💪)も慣れま(🐚)して、それを自分のつとめと(🎣)思(➿)った(🎡)ばかりでな(🧠)く、(🏗)玄(xuán )関にすわることをいっそ楽(📈)しく思うようにもな(🛵)り(🙋)ました。わたし(🍕)はよ(🆔)くそのせ(🔧)まい(🕐)小さなへやで好(😎)きな(🖨)本を読み(🛠)ました(🥊)。今(📘)に(💚)なってみます(😱)と(📱)、わたし(🗿)の勉(💕)強はほ(🎶)か(💼)のお友だち(👽)とも違いまして、こん(🐬)な玄関番が土台(tái )になっ(😗)たかと思います(🐾)。というのは(🌯)、いろ(🅾)いろ(🆎)な用事でおじさんの(🛣)と(👕)ころへ(💎)たずねて(😷)くる男や女の客を迎えたり送ったりす(😾)るうちに、い(🚶)く(🥟)らかずつで(🗃)も(👘)、さまざまな(😱)世(🎬)の中(🥔)を見(jià(🏸)n )る目があ(🍛)いて行ったば(👐)か(♏)りでなく、(🖐)わたしたちとはまったく(💿)教(🌳)育の受(📋)け方の違った少(shǎo )年(nián )や青(😕)年、東京(jīng )の(🧕)下(🛃)町(dī(🌕)ng )あ(🤜)た(🕸)りに年(🐌)季(🎛)づとめする(🐯)町(🈚)家(🎰)の若(ruò )者(📹)、それか(🚼)ら地方(fā(☔)ng )出(💆)(chū(🔻) )の(👡)奉公人などが気風(fēng )ののみこめるようになった(🧛)のも、こ(🍤)んな玄関(📚)(wān )番(fā(📸)n )のおかげだからでし(🕤)た。
(🍗)その時です(💠)。わ(🎤)たしはが(📐)け(🏩)のわきにおっこちて(📵)いる小石(shí )を拾(🙎)いあげ、それを(🛬)谷(🈹)底のほうへ投げてみて、うらない(🙁)ごとを試み(🐊)ようと(🈳)し(⬇)ました(🚠)。まだわたし(🚑)も若かったも(🚜)の(🥛)ですから(❎)、も(🐘)しそ(🚜)の小石が川の(😣)水にとどいたら、自分でこうと(🌤)き(🥐)め(🖐)て(👓)おい(🌷)た前途の目(📽)じ(🕳)るしを変えずに進も(🔫)う、もし(🏔)またその小石が(🏜)とど(🐿)かなかっ(🎵)たら、自分の畑には(🦀)ないものと思って、好きな(⚫)道もあきらめよう(⏸)、そんなふうに(🌼)思(🍥)い迷(🏇)ったの(💿)です。ところが、どうでしょう、(🏀)わたしの(🚠)投げ(🕗)てみた小石(🔢)(shí )は、一つは川の手前(🗝)に落(👶)ち、一つは川(chuān )の中(💡)に落ちて(🚜)、自分(🔉)ながらどうしていいかわか(🐎)らなか(😡)ったことも(👾)ありました(🤒)よ。
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