やがて先生は言葉(yè )をつい(🦆)だ。
「(🔁)もうここはだいたいすんだようですよ。」
飯島(dǎo )は、いくぶんあわて気味に(🚞)こた(🔔)えた。それだけに、い(📭)か(🀄)にも(🐽)無(⏺)造作(zuò )むぞうさな、たよりない(🥣)答(📢)えだっ(🗄)た。
「君(jun1 )は大河の思わく(🖍)な(🈹)ん(⛵)かを問題に(🐪)する(😘)まえに(🕖)、君自身のこ(💐)とを問題(tí(💪) )に(🈷)すべきだと思うが、(👲)どうだね。」
と、(👁)なま(🍫)返事(shì(📫) )をして眼(💭)をそらした。そし(🏤)て、そのまま、す(🐡)ぐそこを去(qù(🔐) )り、塾長室のほうに(➰)行った(🐯)。
講(🌃)堂では、掃除(chú(🤲) )は(😫)もうあ(🎨)らかた(🦕)終わって、机や椅子いすの(🛤)整頓(dùn )せいとんにとりかかるとこ(🤨)ろだ(🎗)っ(🚃)た。そこは(🍏)、(♓)第一室と第(🕙)二室の共(gò(🐏)ng )同の受(shòu )け持ちだっ(🗞)たらしく、田川大作(zuò )や青(🤢)山(shān )敬太(tài )郎などの顔(🐲)も見え(🌤)ていた。田川は、例(🐖)のしゃ(🗓)がれた、激(😊)はげ(🐱)しい号(🕣)令口(📯)調くちょう(🔅)で、ほか(🧝)の塾生(💶)たちをせ(🦐)きたてなが(🤨)ら(😾)、自(📺)分(fèn )でも椅子(zǐ )や机(📏)(jī )を運んで敏捷(🌞)びんし(🍼)ょうにたちはたら(🚜)いて(💮)いた。これ(😢)に反して、(🐓)青(qīng )山の態度(dù )はきわ(💘)めて冷静(jìng )だった。かれ(📯)は(🌲)、(⛩)田川の声には無(🤶)(wú )頓(dù(🦖)n )着(🍔)む(😼)と(🕜)んちゃくな(🧥)よ(📮)う(🎦)に、並(🕯)(bìng )ならべられていく机の(🔐)列をじっとにらんでは、そ(🐤)のみだれを正していた(🚬)。――(🐖)二人と(💜)も、それぞれに(😊)室長(🥟)(zhǎng )に(🥠)選ばれていたのである(♒)。
次郎は近(jìn )づいて(🛐)行って声を(🧓)かけた(🥔)。
次郎は、それで(🚢)安心する気にはむろんな(💐)れなかった(👪)。しかし(🥏)、(📹)夫人(😨)がそんなこと(🐝)を(👢)言って自分をなぐさめるために、わざ(🌿)わざ自(zì )分の室にやっ(🚖)て来たのだ(🏫)と思う(🎓)と、(🦕)何か心のあ(🤦)た(👋)たまる思いが(🛢)した。そして、そ(🤩)の(🍪)日のか(🈚)れの日(🧢)記の中(🔋)に、そのこ(💐)とが、今(🏾)朝か(🚄)らのできご(🔖)と(🐵)とと(✴)もに、大(dà )事(👥)に書(🏾)き(🍕)こまれていたことは、(🔺)いう(💾)までもな(✉)い。
「心苦し(👹)ければ、君(👨)(jun1 )自(zì )身(🥘)で何とか始(❗)(shǐ )末(mò )したらいいだろう。原(yuá(💞)n )因はもと(🍖)もと君(🕎)に(🦍)あ(😳)るんだ(📅)から。…(🈴)…私は、板木(🌞)の音(🍒)そのものを問(wèn )題(😈)にし(😸)ただけなんだ。」
みんなの視(🥡)線は、も(😹)う(🚉)さっ(🥝)きから(🅾)大河に集中されていた。大(👀)河の(💙)顔に(✌)は、(🍇)しかし(🏢)、そ(🌘)れ(🤒)でてれて(🦔)い(🖥)るような表情(qíng )はすこしも(🛵)見られなか(👵)った(🥂)。かれは(🎙)ただ一心に次郎の顔(yá )を見つめ、その声に耳をかたむけている(☝)だ(🥛)けであ(🏬)った(🐝)。
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