日本《外人 濡れ場》2行目ライン
外人 濡れ場あらすじ
「思っています。あんなもの、何(😉)の役にも立たな(🚢)いってこと、(💓)あとにな(🚰)って(🥞)気が(🐃)ついたんです。」
「そりゃあ(🎻)、思うでしょう。」
「では、どうしたらいい(⚫)の(🗞)？」
「なるほ(📮)ど。これは(📑)痛い(📂)ところを一本や(🔤)られた。僕もいつの間にか現実(🌐)主(🛷)義者(🎽)にな(⛱)ってし(🦏)まって(🏹)いたわ(🎷)けか。ははは。とこ(🍶)ろで、君(jun1 )の考(kǎo )えが足りな(🏊)かったとい(🎃)うのは、する(🍉)と、(😣)ど(🧣)うい(🕞)う点かね(🔙)。」(🍋)
次(cì )郎はす(🚧)こし顔(yá(🍺) )をあか(🍛)らめた。が、すぐ思いついた(🚏)よ(💧)うに(🙁)、
「こ(🤴)ちらは大丈夫よ。わけをお話ししたらきっと(✨)許(🕶)(xǔ(⛸) )して下さ(💹)るわ。みんなで道(✌)ちゃ(🐩)んを(♈)大(dà )巻の子にしたいって、いつもおっしゃっ(♟)て(⏪)いる(📄)ぐら(😏)いだから(📑)。きょうお(🔬)留守でないと、(🧑)すぐお願いして(🧑)みるんだけ(🚥)ど(💎)、お父さ(⏩)んもお(💋)母さんもご親(qīn )類(😤)(lèi )のご法事(🕥)でお(🍑)出(👉)かけ(🧦)なの。」
「では、どう(💐)したらいいの？」
それ(😣)でも(🦌)、そ(🛄)の日は、森(😙)川(chuā(🏴)n )の教員(📉)適性審査以(🔺)上に大した出来事(🗣)も(⬅)な(🚰)く、ひけ時から二十分も(🛢)た(🕙)つと、校(xiào )内(🐝)には生(shē(🦔)ng )徒(tú )の姿(zī )は(🚍)一人も見ら(👹)れなくなった。ただ先生た(🥣)ち(🖇)だ(🎩)けが校長の帰りをまつた(😿)めに(🏘)居残っ(🙇)ていたが、もう話(⭐)の(🤵)種(😸)もつきたら(🏭)し(👕)く、どの先生(shē(🧙)ng )も、いかにも所(suǒ(🕥) )在し(🐾)ょざいなさそうな、それでいて(🖥)何と(♉)なく落(🅰)着き(🐔)のない(💮)眼(🎪)をして(🏯)、教員(yuán )室を(🔈)出たり(😽)はいっ(💼)たりしていた。
大巻の(🆑)家は彼の家(🐰)から(👘)一(yī(🏊) )丁(dīng )とはへ(😴)だたってい(♒)な(👝)い。槇ま(💦)きの立(🕓)木をそ(🀄)のままくねらせた風変りな門(mén )をくぐ(😀)る(🤢)と(🔲)、生(shēng )垣が(㊗)つづいている。次郎は、そ(💩)の生(shē(👀)ng )垣のすき(✡)間から(🍳)茶の間(🛷)の方(🍸)をのぞ(🛴)いて見た(👄)。すると、道(dà(🍐)o )江と姉の敏(🏑)(mǐn )子(💾)と(🚖)が、こちら向き(⏰)に(🍨)顔(yá )をならべているのが見(🥤)え(😻)た(🤺)。二人とも、縁板(✍)に足をなげ出し、障子をすっかり取りは(🏎)らった敷居(🕞)(jū(📿) )の上(shà(🛥)ng )に尻を(💘)おちつけている。おりおりうなずきあったり、眉根(gēn )をよ(📎)せ(🖨)たりして、(💤)し(❔)きりに何か(🈂)話しあ(🤜)っているが、(✋)声は(🌫)ききと(🕎)れ(🐗)ない。次郎にとって案(àn )外(💞)だったのは(🖊)、道江の顔にちっとも(🔽)興奮(fèn )した様(yàng )子が見え(🎠)ず、眉(mé(💯)i )根(🌚)をよ(🎦)せても、(🚗)すぐそのあとから笑(xiào )いに似(🏙)た表(🚄)情がもれていることだった(🧜)。
次郎のふみ出した足はひと(📺)りでに(🕗)もとにもどった。彼(👮)は棒立(🔜)ちになったまま、(🐥)道江か(⏬)ら馬田へ、(🤫)馬田から道江(🥅)へと、何度(🈴)も視線(🕎)(xiàn )を往復(🕝)させた。そして最(zuì )後に唾(tuò(🍵) )をごく(🛩)りと(🌾)飲(yǐ(😣)n )み、自分を落(luò(🎛) )ちつけるためにかなりの努力を払っ(🌿)たあ(👉)と、(🏣)わざとのように足(zú )音を立て(🔸)て歩き出した。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《外人 濡れ場》関連作品
日本週次チャート