この日師範学校(xià(🚬)o )の生徒は黙々塾もくも(🙍)く(❤)じゅくに応(yīng )援するつも(🛤)りであった、(🧜)師範と中学とは犬(🏺)(quǎn )と(😠)さるのご(🐠)と(⛱)く仲(⏬)(zhòng )が悪い、だがこ(🈂)の応援(🐴)(yuán )は中止にな(📄)った、いかん(🖤)とな(😡)れば審判者しんぱんしゃは師範(📇)の選(xuǎn )手がたのまれたからである、で師(shī )範は中(zhōng )立(lì )隊として正面に陣取った。
見(jiàn )物(wù )人は拍手喝(hē )采(cǎi )はくしゅかっさ(🍁)いした、すねあてと(🛑)プロ(🚋)テクターをつけた肩幅の広(guǎng )い小原は、マスクを(💁)わ(👸)きにはさみ、(⌛)ミットをさげて先頭に(😰)立(lì )っ(🎑)た、(😌)それ(🧐)につづいて眉目秀麗び(🔗)も(🕢)くしゅうれいの(🚖)柳光一、敏(🦁)捷(jié )びんしょうらしい(🍖)手塚(💧)、その他が一(yī(😊) )糸(jiǎo )み(😄)だ(🤕)れずしずかに歩を運(yùn )んでく(🙉)る。
「きたきたきた(🏽)」
選手(shǒ(⏮)u )は入(💖)場(🔈)(chǎ(💹)ng )するや(✊)いなやすぐ(🍱)キャッチボールを始(shǐ )めた、それがす(📘)むと、一(🥐)同さっと散(📋)ってめいめいのシ(🚏)ートシ(⏰)ートに走った(🥩)。やが(🐩)て(😁)ノックが始まっ(😁)た(🏒)。ノッ(🏩)カーは慶応(🔳)の選手であった山田(tián )と(🚲)いう青(♋)年である(🥏)、(🦔)正確なノックは士気(🈵)(qì )を一層緊粛き(🌋)んし(🧐)ゅ(🥘)くさせた、三塁から一塁ま(😇)でノ(🚹)ックして外野(👎)におよびま(🎢)た内(💞)野におよ(🚝)ぶま(🕵)で(🌖)ひとりの(📜)過失も(🌒)なか(💀)った、次(cì )第(📁)(dì )に興(xìng )奮こうふんし(👽)きた(🔆)る技(🕤)術(shù )の早(zǎo )業はやわざは(🎦)そ(🚏)の花やか(👇)な(💍)服装と、いかに(🤒)も得意然とくいぜ(🙁)んた(✂)る(🚓)顔(yá )色(🦕)(sè )と共に(🎇)見(⏱)(jiàn )物人(⤵)(rén )を(👆)圧倒し(🍲)た(😌)、(🚯)ダブル(🎌)プレ(👱)ー、トリプルプレー、(🤕)その中に手(shǒu )塚(😀)のできば(✒)えはべっしてす(🥨)ばらしかった、かれ(⛑)はど(🥅)んなゴロでも完全(quán )に(🍢)つ(😬)かん(🏔)だ(🎈)、か(🌞)れは頭上(🏠)高(🍭)き球をジ(⤴)ャ(😻)ンプして(🎮)とった、(🗓)左側に打たれた難球を転ころんでつかん(😏)だ、つかむや(🔹)いな(🖋)や二塁に送った(🤑)。その機(⏪)敏さ、(⭐)洒脱(😄)しゃだつさはさなが(🚱)ら軽業(yè )師(shī )かるわざしの(📆)ごとく(♓)見物(🛍)人を酔よわした(💄)。
「それは(🙏)最(zuì )初からわかってる」と先(🖇)生がいった(🍶)、そうして(🤜)「ボールをやると(😫)同(📮)(tóng )じ気持ちで学問を(🛹)すれば天下(🗡)の大選(🕎)手(🍓)(shǒ(🕋)u )にな(🤦)れる」と(🖼)つけくわえた。
「かわいそ(🕣)う(🎽)に(🀄)青(qī(📊)ng )木は(👱)今日(rì )き(🍔)ょうは(🤡)ばかにしょげかえって(✈)いる、一本ぐらいは打(🦆)たし(🍴)てやりた(❕)いな」
「ぼくもそう思っ(🔞)てます、ぼくはかなら(🌹)ず勝たし(🔉)てごらん(🎖)に入(😷)れます」
「やあ寝過ご(🐛)した」(🤧)と千三は(🕤)あわて(🤵)て飛び起きた。
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