「(🤫)私ですか――貴(guì )方あな(🍶)たよ(💒)り(🔘)二つ(🔀)上――(⛪)」
「一年の御稽古け(🔧)いこ(🌔)でも、(🏘)し(⚪)ば(🎬)らく休んでい(❌)ると、(🏸)まる(♋)で(🏭)当(⏹)らな(🔘)い――なんだか冗(💽)談のよ(🐾)う(🍅)ですナ」(🏴)強弓をひく方(🥛)の大(🤵)尉(wèi )も笑(xià(👂)o )った。
「今度誘いに来たら(🚺)、(🗒)断っちまえ(🦇)。――吾(🚔)家(🦍)(jiā(🏬) )うちへ入れないようにしろ―(🔜)―真実ほんとに、串談(🍟)(tán )じ(🤩)ょう(⛎)だんじゃ無い(♋)ぜ(🛋)」(🌕)
忌(🍖)々し(🧘)そうに言いな(💫)がら、落葉(yè )松から(🚄)まつの垣から(🐤)屋外(wài )を(👯)覗のぞい(🦊)た。悪戯盛(shèng )りの近所の小娘が、(🧢)親でも(📉)泣かせそうな激しい眼(🍽)(yǎn )付をし(❎)て――そ(🚲)のくせ、飛んだ器量(🧥)好しだが――横(héng )手の土(🕝)(tǔ )塀の方へ(👄)隠れて行った。
「お(⬜)早う」
(⛱)岡の(🧑)上へ出(🐔)る(😬)と、(🏿)なまぬるい微かすかな風が(📭)黄(🚧)色くなりかけた麦(mài )畠(📍)を(🈴)渡っ(🏾)て来(lái )る。麦の穂と(✊)穂の擦(😁)(cā )すれる(🚹)音が聞え(🥡)る。強い、掩おおい(🏳)冠さって来(🐀)るような叢くさむらの香(xiāng )気におい(🐧)は(🚿)二(èr )人(📈)(rén )を沈(💕)黙させた。二語ふたこと、三(🃏)語み(🌅)こと物を言って見(💬)て、復た二人と(🐙)も黙(😱)って歩いた。
高(gāo )瀬は戸(hù )口(🗑)に立(lì )っ(🔥)て眺め(🔟)ていた。
城門前の石碑のあるあたりから、鉄(zhí(🕰) )道(dào )の線路(lù )を越え、(🍧)二(èr )人は砂(🕧)まじりの(💃)窪くぼ(🤘)い道を歩(bù )いて(🧟)行っ(🗯)た(🗾)。並んだ石垣と桑畠との(🕛)見える小(🕴)高い耕(gēng )地(🔸)の上の方(fāng )には大手門(mén )の残った(🙂)のが裏側から望まれた。先生(😛)はその(🥡)高(gāo )い瓦屋根(🥀)を高瀬(⏰)に指(zhǐ )して見(jiàn )せた。初めて先生が小諸へ移(🛌)(yí )って来た時(🆕)は、その太い格子こうしの嵌(qiàn )はまった(⭐)窓と(🕛)重(🥐)い扉(fēi )のある城(💴)門の楼(lóu )上が(👀)先生の(👞)仮の住居(jū )す(📂)まいであったとい(🕡)う話をし(🎫)て聞かせた――丁度、先生は(🎎)お伽話とぎばな(😞)し(🖱)でも(🍖)して聞かせるよ(🦏)うに。
(🌑)ある日、(🔙)高(gāo )瀬(👨)は受(shòu )持の授(shò(🦑)u )業を終って、学士の教(jiā(🛴)o )室の側を通(🔏)(tōng )っ(🎨)た。学(xué )士(shì )も日課(🌱)(kè )を済ました(🗣)ところで(🆒)あ(🤬)ったが、まだ机(👿)の前に立って何(📃)(hé )か生徒に説(shuì )明(míng )して(📑)いた。机(jī )の上(📹)(shàng )には大理石の屑く(👧)ず、塩酸(suā(📡)n )の壜(🍉)びん、コップな(🏾)どが置いて(🛅)あった。蝋(🕧)燭(🚱)ろうそく(💰)の(🚘)火(📸)も(🕤)燃(🔶)えていた。学士は手に(✝)したコ(🚡)ップ(🗄)をすこし傾かしげて見せた(🏏)。炭素がその玻璃板ガラス(🔴)いたの(🥗)間か(🈳)ら(〽)流れると、(🕠)蝋(🤷)燭の火(🧙)(huǒ )は水を注ぎ掛(guà )けら(⛱)れたように消えた。
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