この(🔄)教員(yuán )室の(🕳)空(kōng )気の中(✔)で、(💖)広(guǎng )岡先(💒)生(🕋)は(🍍)由緒いわれのあ(🥁)りそうな古(gǔ )い彫(👕)のある銀煙(yān )管ぎんぎせるの音(🏖)をポンポ(🔂)ン響かせた。高(gāo )瀬(👒)(lài )は癖(💎)のよう(📗)に(👞)肩を(💖)動ゆ(🈯)すって、甘そう(🌰)に煙草を(㊙)燻(💢)(xūn )くゆらして、楼階はしごだんを降(🦃)(jià(🏬)ng )りては生徒(tú )を教えに行った。
「この野(yě )郎打殺ぶち(🎳)ころしてく(😀)れる(🤚)ぞ」(🌙)
「正木さん、一寸(⬅)(cùn )この眼鏡を掛(🚰)けて御覧なさい(🗿)」
「ポ(🕤)ツ(🧙)ン」と体(➰)操の(😴)教師は混返(fǎn )まぜかえすよ(🤛)うに。
別(bié(🕊) )荘の入(rù )口(😓)に(👎)は楼の(😘)名を彫った額(🐵)も掛った。明るい深(shēn )い緑(🤼)葉の反射は(🔝)千曲(🙇)川の見える座(🤢)敷に満(➗)ちて、そこ(🏎)に集(jí(💠) )った湯(🤤)上(shàng )りの連(📜)中の顔(yá(🍱) )にまで映った。一年(nián )に二度ずつ黄(huáng )色くな(🎂)る欄(🎴)てすり(🥅)の外の眺めは緑に調(💱)和(🆕)して(🐪)画のように見えた。先生(⭐)は茶を(🔡)入(rù )れて皆(jiē )な(📭)を款待もて(❌)なしながら、青田(🚖)の時分に聞(wén )える非常に沢山な(🛺)蛙の声、夕(💦)方(fāng )に(🏐)見(❓)え(🛅)る対岸の(👃)村(🔀)落の灯(🔹)の色などを語り聞かせ(🍎)た。
三(😉)人(rén )が(🌫)連立って湯場を(🤫)出、桜(🌧)(yī(👋)ng )井(🌐)先生の別荘の(🍁)方へ上って行っ(☝)た時は、先生(🎺)は皆なを待受顔に窓に近い庭(☔)石に(🐱)水をそそいでい(✔)た。先生は石(🥖)垣の上に試みたアカシ(🏿)ヤの挿(🏗)(zhǎ )木(mù )さしきを高(gāo )瀬に指(zhǐ )して見せた。門の内(🦍)には先(🦔)生の(🕳)好(👓)きな花も植(🏏)えられた。
高瀬(🌘)も(👕)笑っ(🖱)た。
と(🤴)その時(👄)、学士(💒)は左(zuǒ )の手をひろげて(❇)、半分し(🐛)か(🦒)な(🔉)い薬指(zhǐ )を出(👔)し(😶)て見せた。
「(🏗)この野(yě )郎打(🚶)殺ぶ(😞)ちころしてくれるぞ(🌠)」
「私もそ(📴)う思うんで(🍮)すけれど、泣かせら(👎)れるく(😎)せに遊(yó(🐥)u )びたがる(🌲)」
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