校長(🌠)の命(🌐)令に職(zhí )員は目を(🖨)皿のごとく大きく(⛽)してさがし(🔛)たてた。
(🍕)だが(😰)か(🔴)れは少(shǎ(💥)o )しもひるまな(🤷)かった、か(〽)れの鉄砲(🍋)のごとき速(Ⓜ)球は(⛓)またた(♓)く間にふたりを三振(zhèn )せしめた、つぎは柳光(🤞)一で(🎇)あ(🕶)る。光一(yī )はボックスに立ってきっ(📙)と投(tóu )手を見(👕)やった、か(🙎)れは速球(📕)に対(duì(😘) )して確信(xìn )があ(🔏)る(🍔)。千三は小学校(xiào )にありし(👸)とき(📝)光(guāng )一の(🌋)くせをよ(🥇)く知(🧢)ってい(🎼)る、か(🐝)れは光(guā(🔄)ng )一がかなら(💹)ず自(🔤)(zì )分(fèn )の方へ打(dǎ )つだろうと思った。
「ぷう(🔲)ぷう(🚗)ぷうぽうぽ(🤰)うぷ(🍯)う」
「(☝)五大(🗣)洲の頭にか(👤)にを這(zhè )はわせてやろうか」(🚒)
「よ(🕟)しッ、ぼくはかな(🚙)ら(🚬)ず反(fǎn )省さしてみせ(🦕)る(💔)」(🦌)
「ホ(🃏)ー(🚥)ムイン(🍄)」
「やる! きっとやる(👣)」(🎁)と千三(🚍)はい(⛔)った。この(🆙)とき(🥞)五(🏨)(wǔ(👐) )大洲は安(ān )打して一塁をとっ(🌏)た、つ(🚏)ぎのクラモウ(🏝)はバントした(🀄)、手塚(🕡)はそれを取って二塁(🧣)へ投げよ(🥉)うか一塁へ投げよう(🗓)かと疑惧ぎぐ(😅)してるうち(🐣)に双方を生(❇)かしてしまった。三番は(🕎)千三である。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025