(🚩)飯島(🐱)(dǎo )は(📧)、いかにも得意らしくこ(⏸)たえた。
やがて、最後(hòu )のひびきが、澄す(💉)みわたった空(kōng )に消え(⛎)入るのを待っ(🔏)て、和(🚔)尚は侍僧(sēng )じそ(🎅)うを(🏢)呼(✝)ん(❓)でた(📈)ずね(🌃)た。
すると、ちょうどそ(🎙)の時、事(🌦)務(wù(👨) )室に人の足音がして、仕切りの(🍸)引き(🔳)戸(👉)を軽くノックす(🧞)る音が(🐺)きこえ(🐹)た。
「もうここ(👲)はだいたいすんだようです(👦)よ。」
と、次郎(📡)はちょっと考(🔤)えてい(🌸)た(🏡)が、
「私は、率(👊)直そっ(🍇)ち(🐢)ょくに言うと(⚓)、(📊)君(🕳)らが私の(➕)期(qī )待を裏(lǐ )切らないだ(🎯)ろ(🎡)うということについて(⛱)、残念(niàn )な(🍳)がら(🔨)まだ十分の(🚰)自信(📰)を(🚵)持(💇)つことができ(🧔)ない。とい(🚽)うのは、今朝の(⤴)板木が(🚡)、あまりにもなが(🦅)く(🍥)鳴りつづけたからだ(🚭)。あれほど辛(xī(🌺)n )抱づ(🤙)よく、しかも、あれほ(😵)どおだやかに鳴りつづけた(⏪)ということは(🥃)、一方(💵)(fāng )で(📻)は、あれ(♟)を打っていた一(🚴)人の塾生(🛅)(shē(🛡)ng )の(💡)心の(👈)深さを物(👱)語る(🐏)が、また、(🦉)一(🏭)方では、(📌)その一(yī )人(rén )をのぞいた多数の塾(🍓)生の(🌻)心の浅さ(🌛)を物語ることにもなった(🔁)の(✡)だ。君(👳)らの大多(duō )数(shù(🦎) )は、板木(🏫)を打った一人の塾生(🏢)があれほどの誠(📸)意(🌮)を示した(🏭)に(🐇)もかかわらず、容(róng )易(🌜)にそれにこたえ(⛰)よう(⏫)とはしなか(🤱)っ(👣)た。君ら(👪)にと(👥)っては、その(🐘)誠意(🐉)よりも(🍎)、(😈)寝床(chuáng )ねどこの(⚫)中(zhōng )のぬくもりのほうがはるかにたいせつだったのだ。あたた(📶)かい寝床の中(zhōng )で、う(🍢)つ(🕌)ら(🍔)うつらと、できる(🔳)だけ(🎚)眠ねむりを引き(🐏)のば(♉)す(🔺)ことを、人間の誠(🥇)意以(🍇)上(👗)に、たいせつにする心、これは決して深い(🖌)心(🔸)(xīn )だと(🥟)はいえまい。……もっとも、君(jun1 )らの(🦌)中には、内(nè(📔)i )心それをいくらか(☕)恥じて(🤴)いた(🎢)もの(⛰)も、おそらく幾人いく(🔎)にんかはあったで(🏎)あろ(🦕)う。気(🤽)がとがめると(🈵)いった程度なら(Ⓜ)、あるいは君(jun1 )らのすべてが(💿)そうであったの(🃏)か(🐘)もしれない。しかし、それも結局は何の役(🐦)に(🤚)もたた(💳)なか(👍)ったのだ。では、なぜ役にたたなかったのか(🏖)。今、(🆘)君(🐏)ら(😣)に(🐒)真(zhēn )剣しんけ(💴)んに(🚆)考えてもらいたいのはこ(🧚)の一(🈷)点(😒)(diǎn )だ。――(🏑)」
それから、朝(cháo )倉先生(🔚)は、何かおか(🌓)し(🕹)そう(😄)にひとり(🔚)で笑っ(😇)て(🚹)いた(😛)が、
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