「大変(biàn )なこと(🥍)になったも(⛴)のだ」(🌏)
「(🏿)ぼくはいま力を入れてつ(⬜)き(🤵)だし(🚚)てる(🌕)のです」
「すりこぎ(🐔)を(😕)ふりまわす(✉)な(🧚)んてつ(🙍)ま(🚾)ら(🥙)ねえ(📇)まねをするも(🚿)んだ」
「これはこれは(🧦)」
私情は私情(🥉)(qí(🗺)ng )で(🤰)ある、恩義(📬)は恩義である(🔵)、だ(😄)が野(yě )球は先(😓)生および全校(xiào )の名(míng )誉(yù )を荷のうて戦(zhàn )うのであ(📆)る、(😝)私(sī )情を(💊)はなれて公々然と(🐑)戦(🌓)(zhàn )ってこ(🎹)そそ(👮)れが本当の(🏹)野球(qiú )精神(📋)(shén )である、こ(🔂)のバットは先生(shēng )を(🍕)代表したものであ(💵)る(🤓)、ぼ(🎫)くが(🔝)打つのでない(🌵)、(🐩)先(xiā(🍺)n )生が打つ(🕙)のだ。
「なにをぐず(🤞)ぐ(✂)ずしてる(🛣)んだ」
千三はボックスに立(🐇)つ(🈚)前にバットを一ふ(🐙)りふった、それは先生の手(🦕)製のこ(♊)ぶこぶだらけのバッ(😉)トである。かれは血眼(yǎ(🐐)n )ちまなこ(💗)に(⭕)なって光一(💄)をにらん(🏍)だ。い(😊)ままでかれは光一を見(➖)(jiàn )るとき一種の弱(⚡)気を感じたのであった、(🎾)かれはわが(✔)伯父(🐇)が入獄中に(🚔)受けた柳家の(⚽)高(⏸)恩を思い(🎂)、わが貧(🕍)をあわれんで学(♉)資(📭)をだしてや(🆚)ろうと(🕓)した光(guāng )一(yī )の友(yǒ(⌚)u )情を思うと、(🏋)かれの球を打(🙊)つ気合いが抜(🔢)けてどうすることもできないの(⛑)であった。
久保井先生が去っ(🤫)てからつぎにきた(✈)る(🌠)べき校(xià(👪)o )長(🗨)に対して生(🔟)徒も町の人(🐿)も一(yī )種(zhǒng )の反感(🎷)を(🐏)もっていた、だが(🤴)日(rì )を経(🤱)ふるにした(👖)がって新(🌆)校長の実(shí )践躬(📬)行(🚭)じっせんきゅ(⚾)うこう的(🙊)な人格(😁)は全校を(♒)圧し、町(dīng )を圧(💥)しい(😁)まではだれひとり(🏢)尊敬(🌛)(jìng )せぬもの(📻)はない。
「そ(😹)うか(🎋)え」
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