七 (❤)秋を迎えて
江戸(hù(😑) )に召しかえされてか(🍲)らの先生は昇平(píng )校しょう(🌹)へいこうという名(🙄)高い学校(🐈)の頭取とうどり(🍾)を(💋)命ぜられ、上士じょうしの位に進み、さらに鑑察かん(🏒)さつといってだれでもうらや(🐠)む重い(🔹)役(yì )目をつと(⤵)めることになりました(✔)。それば(❇)かりではあ(🥜)りませ(🤟)ん、当時は諸外(🍑)国の軍艦や商船がだんだ(🔙)ん(〰)この国の(🔣)港に集まっ(👓)て来る(📱)ようになり(🏸)ま(🎂)し(😽)て、日本国(guó )じゅ(🃏)う(💠)大(😅)(dà )さわ(♈)ぎの時でしたか(🀄)ら、(🔊)その(👸)談判(📩)に(♿)あ(😔)たる外国奉行ぶぎょうは勇(☕)気のある人でなければつとまりま(🚬)せん(🚃)。先生は一(💘)番最(zuì(🎸) )後にそのむ(🔏)ずか(👌)しい(🏴)外(💜)国奉行を(💞)引きう(🛌)け、(🎡)徳(🍩)川(chuān )の大(🚣)身代おおしんだいを引き(🛐)回し(🕴)た人の一(yī )人(ré(🈴)n )でした。
「うちのせがれも、学校から(🏠)帰っ(🆗)て来るころですから、会(🛶)ってやってください。」
塩釜しおがまから船で出(🐩)(chū )まし(🌻)た。清(qī(🏰)ng )く澄(🍩)ん(⏭)だ海水を通して(🚪)、(🆚)海の(🍃)藻もの浮かび流れ(🌥)るのが見えるほど(💈)、よく(🌡)晴(🚪)れ渡っ(👊)た秋の(🌼)日でした。な(🔭)るほど、あそこにも島、ここに(🧒)も島。船(🌚)で見て(🌤)通り(🔀)ますと、(👴)指を折って数えつ(🥍)くすこ(🍹)と(😥)もできませ(🛸)ん。そ(😡)の(🍑)島(dǎ(📡)o )影(🐪)(yǐng )を(🐳)人(🎛)の姿にたとえ(🔊)て言(🧥)ってみるなら(⏬)、立っ(🍟)ているも(🥍)の、(👪)すわっているもの、しゃがんでい(🎑)る(👈)もの、寝そべってい(📯)るもの、その(🙉)姿は(🏵)千差(🐏)万別(bié )ですが(🛺)、いずれも(🥘)松の緑の模様のついた(⭐)着(zhe )物(wù )を(💬)着てい(🎟)るのが目につきます。松島(👯)(dǎ(⭐)o )は(🍲)そういうところで(👝)す(🚿)。こ(🥚)こ(🚫)には「(🏫)ばばが鉦か(📽)ね打(🔡)つ念仏島ねん(💲)ぶつじま」という名(🏪)の島も(🤫)あ(🍘)ります。そん(🎱)なおばあさん(🐶)の着(zhe )て(💽)いるはんてんまでが、(🛥)おそろいの(❇)松(sōng )の模様でし(🎍)た。
自分のこ(🌲)とをこ(🏝)こで少(🚉)(shǎo )しお(🎉)話ししてみれば、わたし(🍄)も(🖖)仙(🧝)台(tái )せん(🥍)だいか(👩)ら東京へ帰(💆)るようになってから、またまた自(zì(🏍) )分の仕(💦)(shì )事(shì )をつ(🚞)づけま(🐾)した(🌫)が、(🈯)まだま(🚷)だ力(lì )の足りな(😙)いことを思うにつけ、あの(👞)東北(💐)の菖(chāng )蒲(pú )田(tián )しょう(🎸)ぶたの浜で海(🚛)の空(🚎)(kōng )気を胸い(💾)っぱ(📫)いに(🚮)吸(🎐)(xī )ったり、梨畑なしばた(💺)けや(🙌)ぶどう(🗻)畑の見(🛒)られる仙台(🤬)郊外を(😫)土樋どひというほ(🎤)うまで歩き回(huí )ったり、あるいは阿(ā )武(🧒)隈川あ(🤣)ぶくまがわの流(🔠)れ(💧)ると(🥔)こ(🎿)ろまで行ってみたりしたような、そん(❕)な静かな(🐽)心は(💭)持(🛩)てな(🥌)かっ(🐩)たのです(🐽)。そ(📚)ればかりでなく、自(zì )分らの(🤞)切(qiē(📔) )り開い(🌝)て出(chū )て行こうとす(⚡)る道には(🐠)お手(shǒu )本(běn )というもの(🐏)も少(💦)なかったし、足もと(🏎)も暗(⬛)か(🎚)ったし、これか(🌦)ら先(xiān )、自分(🏑)のなか(🛩)から(🖍)生(shē(🆒)ng )まれ(🤘)てくるものを守り(🎍)育(🐘)てて(😭)行(📉)くには、かなりの勇(🎾)気と忍(rěn )耐とがい(⬇)りました。
なんという長い冬(dōng )が山の(🍈)上(🗂)(shà(🔵)ng )へ来(🔒)ると皆さん(🏄)もお考えでしょう。
木(mù )曾福(fú )島きそ(⛏)ふく(🤴)しまの(😃)姉(🌾)の家から東(🏷)京のほうへ帰(guī )って行く時のこ(🗯)と(🚚)でし(📥)た。わ(🔢)たしはその途中(👍)で信(❕)州小諸こも(📰)ろに木(🔘)村先生の住むことを思い出しました。木村先生はわたしの少(👡)(shǎo )年時(shí(🥝) )代に、東京(➡)神田か(🧐)んだの共立学(😥)舎(shè )で語学を(🏕)教わった古い教(jiā(🗞)o )師でありま(♍)す(🤵)し(😴)、(💢)その(🕺)後(😤)ごわたしが芝(🔵)白金しばし(👕)ろかね(🛹)の明治(🍲)学院へ(📮)かよったころにも先生は近くの高(gāo )輪た(👀)か(👔)なわに(⏸)住んで(❗)いたもの(🌒)ですから、よ(🍣)くおた(📇)ずねしたことがありまし(🌜)た。先生が信州(zhōu )のいなかに退かれて(🎖)からは(🍓)お目(🚺)にかか(🥁)るおり(👱)もなかったので、(⬛)久し(⏫)ぶりで先(xiān )生のお顔を見た(🔘)いと思い、小諸の耳取みみとりというと(😍)ころに(🗡)ある先(xiān )生の家(jiā )をたずねました。わた(🍉)しが小諸の土(tǔ )を踏(tà )んでみたのも、それが最初(😞)の時でした。
一 姉(🌰)
お友だ(👥)ちはみんな(🏫)若(🤝)かっ(🚘)たころのことを思いますと、わた(🎰)しと、(♒)同い(🛄)年のもの(🖇)も(🔵)ありま(🐪)せ(🦏)んでしたが、一(🌒)番年上で(💆)も四つちがいぐら(🍶)いで(🕵)、ある(🏳)ものは三つ上、あるもの(🤠)は二(èr )つ(🌫)上、中(📣)に(🏼)はわたしよりも年下のものもありました。
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