「何? 見て(🍤)いた(💶)!」(🙍)
肩や腿も(❕)ものへんに二(èr )三ヵ所(🛂)鈍痛(tò(🥌)ng )どんつうが感(👠)じられ出(😠)(chū )したが、次郎(🥉)はほとんどそれを気にしな(🕌)かっ(📁)た。彼が(✴)最も(🏋)気にしたのは(🔡)、頬(🉑)(jiá )がはれぼっ(⌛)たく感ず(🐘)る(📩)ことだった(🐲)が、手でさわってみる(🏐)と、さほどでもない(🎽)らしいので(🤥)安(🤐)心し(📃)た。
「そんなけちなこ(🖕)とを考える(🎈)の(🎎)は(🏔)、よせ。僕(pú )らは、四(sì )年と(🤧)か五年(🐸)とかいうことにこだ(🏐)わ(🅿)る必要(yào )はないん(🌭)だ。それより(🔜)か、一年から五年まで(🌿)の正しい生徒が、縦たてに手を握りあうことが大(🏆)切(🦑)(qiē )じゃない(🚦)か(🚒)。本(⛓)田(tiá(🐝)n )の弟も、そ(👩)の正しい生徒(tú )の一(🈳)人だ(🚉)。だから僕らはそれをバッ(🤜)クし(🔥)ようと言うんだ。……(🛤)四(🔸)年(🈶)(nián )生(shē(🥃)ng )にだっ(😚)て、つまらん奴(🔖)は(🎋)いくらも(😏)居る。――僕らは――少(shǎo )くとも(🥑)僕だけ(🎊)は――そんな奴(nú )とは(🏙)手(shǒu )を握(🕍)(wò )りたくない。そんな奴と手を(📫)掘(📍)って、五年生に対抗(🛏)し(💁)た(🔠)って、それが何になるんだ(🤷)。」
(💽)すぐ賛成者(zhě )があ(🍋)った。
みんなは(🔢)愉(🌞)快そうに(🤛)笑(xià(🎫)o )った(💫)。四年(nián )生(🐙)(shēng )と五年生と(🙍)のそり(🖨)があわな(🎾)いの(🕯)は、毎(🥉)(měi )年(🤓)のこと(🎭)だが、今年の五(wǔ(🚾) )年生には、とくべつ無茶な(🛐)連(📁)(liá(🔝)n )中が(🔕)多(🏗)いので(🌴)、四(sì )年生の反感もそ(😨)れだけ(💥)大きい(😃)の(♉)だ(〽)った(🐌)。
と、(🏬)大沢はその生徒を見て、
大沢は、しば(👞)ら(🚂)くは、にこにこしてそ(🏈)れを聴い(🕓)て(🎇)いたが、そろそ(🐪)ろみ(🛒)んなが喧嘩腰になって来た(⏸)のをみると、だしぬ(🍅)け(💮)に怒(nù )鳴(míng )っ(🙋)た。
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