朝(❄)倉(🔈)(cāng )先生は、そう言って微笑した(🎶)。そして(⤵)、それ以上口で説(shuì )きふせること(🌰)を(👅)断念(🏒)した。いず(💾)れは(🌷)これからの生活体(🦎)験が、徐々じ(🗜)ょじょにかれらを納得さ(😏)せるだろ(🧐)う、というのが先生の(👘)いつ(Ⓜ)もの信念(🐶)(niàn )だ(📵)っ(🔨)たの(🥄)である。
「そ(👈)ういうと、ゆ(🚼)う(🍍)べの(🌪)室長選挙も何(hé )だか変(🗡)だったぜ。」(🖕)
朝(cháo )倉(😠)先生は、し(🍫)かし、どんな悪(🏡)い(⬛)状(🕷)態があら(🌡)われて来ても、すぐ(🌙)そ(⛅)の場(chǎng )でそれ(🤩)を非難することがなかった。すべ(😹)て(🐕)をいちお(🎣)う成り行(🤹)きに(🐳)まか(🍢)せ、(🈳)行くとこ(🎍)ろまで(🏆)行(háng )かせてお(😻)いて(🔺)、あとで、――たとえば食(shí )後(♍)の雑談(tá(🐭)n )や、夜の集まり(💫)などの際に、――そ(🆗)れを(🚢)話(huà )題にして、み(😪)ん(🦉)なといっしょに(📦)、(👚)その原因結(🗜)(jié )果をこまかに(💫)究明(mí(🚊)ng )し、その究(jiū )明(míng )をとおして、共(gòng )同生(shēng )活(🅿)の基(jī )準(🍌)に(🈵)なるよ(🌟)うな原則的なものを(🔤)探(tàn )求する、と(🕘)い(💗)ったふう(✈)だったので(🤥)ある。
事務所(📓)に(🎄)そなえ(🅾)つけてあった何枚かの東京(🤡)地図(🕖)は、(🕳)すでに二(èr )三(🆖)目前から各(🗜)室(❌)で引っ(⛴)ぱりだこ(🏮)だった。土曜日(🖤)の(🧑)晩には、炊事(shì )部(bù )す(🚇)いじぶはみんなの弁当の献立こんだてをするのに(🛷)忙(máng )し(🧔)かった。次(🥛)郎(🏝)(láng )が道(🛂)順(💳)の相(🎨)談(🏠)の(🎭)た(💴)め(🚡)に、(⤵)各室(shì(🧡) )に引(yǐn )っ(🔍)ぱりこ(🔜)ま(🛢)れたことはいう(🤵)までもない。そ(🏼)して、いよいよ日(🍡)(rì )曜の朝(cháo )食(📘)が(🙌)すむと、(📞)二十分とは(🍜)たたないう(♓)ちに(🏹)、塾内はも(🛶)の音一つ(🎵)しないほど(🐌)、しんかんとなっ(💽)てしまっ(〰)たの(🌁)である。
「その心(xīn )臓に負(fù(✡) )けて、いやいやながら全員(🐘)一(🏊)致いっちの推(tuī(👼) )薦(🐰)すい(🛡)せんをや(🍯)っ(💜)たというわ(📤)けか。」
朝(🔁)倉(📪)先生は、手にもっていた塾生(👔)名簿を畳(👳)たたみ(💏)の(🥎)うえ(🕗)になげ(🚢)だして、腕をくんだ。そ(🕸)して(🛎)、かなりな(⬛)がいこと、眼をつ(🎬)ぶってだまりこん(🛺)でいたが、やがて眼を(🏙)ひらく(⌛)と、ちょっ(📶)と飯島のほうを見たあと、みんなの顔(yá )を見まわして言っ(🈴)た。
する(💥)と、ちょうどそ(🍼)の時(shí(🐆) )、事(🉑)務室(shì )に人(❇)(ré(🍁)n )の足音(yīn )がして、仕切(qiē )り(♐)の(📯)引き戸(🦂)を軽く(🔅)ノッ(⏬)クす(😐)る音がきこえた。
先生(👱)(shēng )は、次郎の顔を見(🥢)ると、手(⛄)帳をひら(📫)いた(😿)まま、(🌞)た(🏻)ずねた。
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