学(xué )士は「ウン(✨)、高瀬(lài )君(jun1 )か」とい(🍀)う顔付で、店(diàn )頭(🎚)みせさきの土間に居る稼かせぎ人(✖)ら(🛷)し(💘)い内儀(🐐)かみさんの(🛢)側(cè(🍘) )へ行った。
(🍌)学士は頬と(🏐)言(🦋)わ(🍤)ず額と言わず顔中手(shǒu )拭で(❣)拭き廻した(🧝)。
「(🚙)鞠(🕐)(jū )ちゃん、吾(🌪)(wú )家おうちへお(🆓)入り」と彼女(😣)はそこいらに出て(👕)遊んでい(👢)る(😱)子(😪)(zǐ )供(🔃)を呼んだ。
「し(💫)かし(🐔)、高瀬(lài )君(jun1 )、ど(💐)うしてこんなに御懇(💃)意にするよう(👥)に成(⛔)ったかと思うよ(➖)う(🏚)ですネ…(🎳)…(♓)貴方のところでも、今、お子さん(🍕)はお二(èr )人か(👩)……(🚶)実(shí )際(🔁)、(❌)子供(gòng )は骨(gǔ )が(📩)折れま(🤘)すよ。お二人位の時はまだそれでも(🥃)宜よ(🕙)う(♈)御(🛤)(yù )座(🚤)んす。私共(💨)(gòng )を御(yù )覧なさ(🌸)い(🐯)、あの通(🚮)(tōng )り(💩)ウジャウジャ居る(🚘)んですか(🏜)らネ……加おまけに、大(🦑)飯(fàn )食おお(➖)めしぐ(🚮)らいば(👥)かり揃(😚)そ(🐾)ろってい(⛩)て」と言(yá(💠)n )いかけ(🏤)て(🗣)、学士は思い出したように笑っ(🌟)て、「ま(🉐)さか、子供に向って、そん(😘)なに食(shí )う(🛁)な、三杯位にして控えて置けなんて、(📡)親の身(🍑)(shēn )としては(🕍)言(yán )えません(💞)からナ……」(🏮)
こ(🦃)の半ば家(🏰)庭(🕟)のような学(xué(🍻) )校から、高瀬は自分(🐺)の家の方へ帰(🍘)って行くと、頼んで置いた鍬くわが届いてい(🏥)た。塾で体操の教師をしている小山(shān )が届けて(🦂)くれ(🖼)た。小山の家は町(🌸)の鍛冶(yě )か(🎀)じ屋だ。チョン髷まげ(🖲)を結(🎎)った阿(🙋)爺(yé )おとっさん(🏖)が(🏇)鍛うってくれたのだ。高瀬はその鉄の目方(🐩)の可(🔌)(kě(🚯) )成かなりある(🔅)ガッシリとした柄(🌼)の(⚡)ついた鍬を提げて、家(💭)の裏に(🙃)借(jiè )りて(🐪)置(🐡)(zhì )いた(🦈)畠(tián )の方へ行(háng )った(😎)。
(🥂)山家(📒)の娘ら(🦎)しく成って行く鞠(jū )子は(🚝)、(➗)とは(🏨)言(yá(🎇)n )え親達(🙊)を泣(qì )かせる(🦖)ばかりでも無(wú(🚾) )かった。夕(♍)飯後に、鞠子は人形(xí(🖕)ng )を抱い(🐒)て来て(😰)親達(dá )に見せ(😸)た。そして、「お一つ、笑っ(🙀)て(🙀)御覧」(📜)など(🙀)と言(👃)っ(👜)て、その人(📍)形をアヤして(👓)見(🤹)せた(😃)。
トボケて(🍐)学士は舌を(😧)出して見せた(🍘)。高(➰)瀬(lài )も子供のように(👵)笑(🛂)出し(🈯)た。
桜井先生の(❌)奥さんは庭(tíng )づ(🍚)たいに(⚾)隣(lín )の(🎲)家の(🦑)方か(🆕)ら(🐈)廻(🦏)って来(🍤)た高瀬(lài )に尋ねた。奥さんは(🧔)縁側のところに出て、子供に鶏を(📿)見せて(🍫)いた。
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