(📫)次郎は、むきになった。敏子は笑って(🍐)、
「(😍)そう?(🚠) じゃあ、(🈶)何にも出来ません(🎊)けれ(🕶)ど、(🍔)あ(📋)たしすぐお支(🚘)度(dù )します(🎞)わ。……道ちゃ(🍇)ん、さっ(🐑)き(🏡)からの(😊)こと、自(zì )分で義兄さんに(🤐)お話し(🔌)てみたらどう(🥢)?」
「僕には(🐇)、本田(tián )がそんな卑劣(liè )な(🍓)男(nán )だ(🚦)とは思えないがね。」
馬田(🤟)は、(🤣)実(🔶)は昨日委員会が終(🐖)ったあ(🥣)と(🏍)、(🚈)いつになく気(qì )がむし(🤫)ゃくしゃして家に(💞)帰って行(📺)ったのだった。次郎(🔆)がみん(🐉)なのどぎ(🔳)もをぬく(🧔)ような(👅)血書を(🐳)書いた(🧣)ということが第一癪(😭)しゃ(🏭)くだ(👩)ったうえに(🚺)、自分もついそれに署(🛹)(shǔ )名(míng )しなけ(🗂)れ(🦖)ばな(🗽)らないはめ(🛒)になり(🤟)、いかにも次(🔈)郎(🕐)の尻(kāo )馬に乗(🐍)せ(🎣)られたような恰(🏈)(qià )好(🕳)になって(🗞)しまったのが(🔀)、(🗓)何(📈)(hé )としても腹(🥒)におさまりかねていたのである。で、(🎞)夕食を(🎻)すました(📐)ら、すぐいつも(🚢)の仲間にど(🌸)こかに集っても(🔨)らい、血(xuè )書に何とかけち(🥝)をつける一(🔷)方、(🚣)全(quán )校(🐺)をあす(📖)に(🔝)もストライキ(🌷)に導く計画を相談す(😱)る肚でいた。と(📵)ころが、食(shí )卓に(🐰)つい(😟)て不(🈁)(bú )機(🐫)嫌に箸をとって(👽)い(😧)る(📉)うちに(📽)、ふ(💠)となぜ新賀はき(🏦)ょうみんなに次(cì )郎が血(xuè )書(shū )を書(👿)いたことを(🔟)秘(🔐)密にし(🗃)たのだ(😞)ろう、という(🗞)疑(🥓)問が(⌚)起っ(🎫)た。この疑問(wè(🏚)n )は(🧘)、ふしぎに彼(👪)の気(qì )持を明るくした。というのは、彼(bǐ )は彼なりにそれに(🤝)判断を(🦏)下し(🙌)、何(👑)だか次郎の弱点がつかめたよう(🚎)に(🛩)思ったからであ(🐨)る。次郎は、自分から言(🤔)い(🚿)出した(🥌)て(🍥)まえ(😷)、どうなり(🦊)血(xuè )書を書く(🧢)には書いたが、書(shū )いたあ(🥧)と(💚)で、(🌠)事件の(📉)主謀者(🚭)と(🖐)見られ(👶)るの(👔)がこわくなり、新賀(😭)に自分が(🔥)書(shū )いた(🚟)ことを秘(mì )密(🏥)にするとい(🐡)う条件(jiàn )で(🖥)それを渡(🐠)したにち(🎾)がいない。そう彼は判断したのだった。そして、この判断(duàn )はいよいよ彼を上機(jī )嫌にした(💕)。血書(😞)(shū )が大(🔈)きな問題(tí(💆) )に(🧥)なればなるほど、次郎はし(😽)ょげるに(🎌)ち(📧)がい(🤯)ない(😡)。血書に(💩)けちを(🚶)つけるのも面白(bá(💏)i )いが、それを(🧞)出来るだけ大げさな問(🚘)(wèn )題にして、(🦒)次郎がいよいよしょ(❣)げるのを見るの(🍇)はな(🍰)お一層面白(⛓)いことだ。ストラ(🌝)イ(🐠)キはどうせ早かれおそ(🏏)か(📡)れ放っておいても始まる(🌬)こ(🚐)とだ(🔩)し、何も自(zì )分が(🥛)先に立ってあせることは(🎑)ない(🛬)。彼は、(🆓)そんなふう(🔞)に考えて(⚫)、ひと(🐊)りでほくそ笑(xiào )ん(🥥)だ。そして、きょうは、(🚡)彼にしてはめずらしく早く(🐿)登校して、そ(🚦)れ(⌚)とな(🐭)く(🤟)次(🌎)(cì(🏕) )郎の(🚟)様子(👽)に注意し(💫)ていたが、次郎の様子は、彼の(🍺)判(pàn )断を十分(fèn )に裏書しているように思えた(🥝)ので(🎫)、彼は内心ま(🎞)す(⏱)ます得意に(🚻)な(⏹)っていたのであ(🏞)る(🕝)。
「ええ(🤵)。しかし、もう県庁で(👓)も見ているんで(🚝)しょう。校長(⛄)先生が県庁(🔤)(tī(🤼)ng )にそれをもって行かれ(🏌)たそうですから。」
「よくはない(⛴)んです。し(🔫)かし、仕方(fāng )が(🥄)ないでしょう(🖖)。」
「(💌)知(🕓)(zhī )っ(🔮)てい(👎)たさ。」
次(cì )郎(🧐)(lá(😺)ng )はそっぽを向(xiàng )いて(💰)答(dá )えなかった(😇)。彼女は(😓)、(🖱)馬田に(🆔)対して(🐋)、純潔な処女としての烈しい憤りど(🚜)ころか(🍜)、(🤳)自(🐺)(zì )分(fèn )に侮辱(⛎)を(🤥)加え(💩)た当(🍖)の相手(shǒu )としてさ(🏐)え、さほどの憎し(🐟)みを感(💊)じていないので(🕵)はないか。もし感(gǎn )じている(📡)とすれば(🔥)、そんなよそ(🏵)ご(🔣)とのような答えが出来るはずがない。そう考え(✅)ると、道江が馬田を「千ち(🤹)ゃ(🔞)ん」と(📔)いう(🤹)親し(🈹)げ(⛑)な名(🏂)で呼(hū )んで(🚦)いることまで(🍟)が腹(fù )立たしくなって来た。
校(xiào )長室に(👉)おけ(🦖)る会(huì )見の様子は、あとで四人が――と(🤚)言っても平尾はあまりしゃべらなかったが―(📍)―みんなに話し(🌍)た(🤼)ところによると、か(🌚)なり悲哀感をそそ(🚯)るも(🌂)の(🦒)だったらしい。元来(lái )花山校長(🐞)の鼻は、(🤟)馬田が次郎(♈)のうち(🔩)で(♊)言ったように、実際いかにも(⚫)ちょっぴりして(🍨)いる。恰(🎳)好(hǎ(🐕)o )だけは(🍇)、美(🐏)人の鼻(📙)(bí(😜) )とい(🌟)ってもいいほどと(🌤)と(🔣)の(🥩)っている(💊)のだ(🍓)が、顔の面積に比(bǐ(⚓) )較して、(🕞)そ(😎)れがあまり(🥂)にも小さ(🤘)すぎるのである(🎬)。血(xuè )色のわる(🖨)い、それで(🔀)い(🙄)ていや(⛱)につる(💴)つる光(🎞)っているだだっ広い顔の(🦅)まんなかに(🌯)、つ(📌)つまし(🔓)す(🐀)ぎ(🌩)るほどつつましく、そしてそれ故(🐔)(gù )に(👕)安定し(🛏)すぎるほど(🧦)安(ān )定してく(😐)っついているその鼻(bí(🔽) )を(🕦)、校(xià(😝)o )長(🥁)就任のその日以来、(🥐)生徒(tú(🎡) )たちは「ピラミ(😠)ッド遠望」と呼んで鑑賞(🃏)しているのであるが、それは決(jué )して(🌀)的(💣)はずれ(❔)の形容だとはい(🦇)え(🔼)な(🎫)い。生徒間(🍥)に、それほ(🏵)ど安定した印象をあたえて(⛸)いるその鼻(🤳)が(💖)、血(🕢)(xuè )書を差(♋)出(📆)(chū )し(❇)た瞬間、(🥋)ぴくりと動(㊗)き(📚)、し(🚭)かも(🤼)多少額(é )の方(fāng )にずれたように感じら(🔎)れ(🥒)たという(🏘)のだから(😬)、およそ、そ(🤥)の場の光景(jǐ(🚋)ng )が察(🖍)しられるであろう。
次(cì(🤫) )郎(💝)は、そう言って、視線(🔴)を道江の方に転じながら、(🛌)
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