「(🏗)ぼくはだめだ」と千(qiān )三が(👾)いった。
(🏃)光一はふと(🌎)こう(🌡)考えると目(🎑)が(🎲)熱くなった、家庭(🌎)に(😓)楽(lè )しみがないから、外(🕎)に楽(lè )しみを求める(🔞)のだ、活動、(💸)飲食(shí )店、不(bú )良少女、遊(🦓)び(❇)の(🏯)友(yǒ(✅)u )達(dá )! かくてかれは(🎃)なぐられねばならな(🕥)くなる(😕)。
「そうだ、金(jīn )があ(🦓)って(🎪)時間があって学問するもの(🤲)は幸福(🍋)だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒はみんな不幸(📂)なやつ(😊)ばかりだ、(🔯)同じ土(tǔ )地(🐧)(dì )に生ま(📳)れ同(tóng )じ年(🚲)ごろ(🚭)でありな(🎦)がら、ただ、金の(🏭)ために甲(🔡)(jiǎ )こうは意気揚々よう(💲)ようとし乙(㊗)おつは悄然しょうぜんとする、こ(✨)んな(🤐)不公平な話(🎄)は(🤜)な(🏳)いの(👭)だ(🅿)、いいか安場(chǎng )、(⛱)そ(🕌)こでだ、(😤)わ(🏁)しは生徒共の肩身(🉑)を広く(♌)さしてやりたい、金ずくでは(🐯)か(🙌)なわな(😋)い(📸)、か(✉)れらの学(xué(🕺) )校は洋風の堂(⚽)々たるも(🎷)の(⏺)だ、わ(🌸)しの塾じゅくは壁が落(💖)ち屋(👷)根(🎹)がもり畳た(🍎)たみがぼろぼろだ、生徒は(📨)町を(🏦)歩(🦈)くにいつも小さくなっ(🔈)てしょぼ(🐛)しょぼ(😊)している、(🏭)だからせ(🙊)めて(🌇)野球(👄)(qiú(📡) )でもいいか(🎓)ら一遍いっぺん(🔈)勝(💋)たして(🕸)やりたい(🔩)、実力のあるもの(🤥)は貧富に(🚙)かかわ(🏷)らず優(yōu )勝者にな(😮)れる(🕤)ものだ(🚜)という(🐳)ことを知らしめたい、師(🤱)範(👺)生も中学生(shēng )も黙(mò )々生もくもくせいも同(🚜)等のものであ(🥨)ると思わせたい、(🔝)大(dà )手(shǒu )を(🗾)ふって町(dīng )を(😏)歩く(⚾)気(🗜)に(🗝)なら(🛹)せた(🍵)い(🔋)、(💴)だからどうして(🚮)も今(💹)度は勝たねば(💘)なら(💏)ん、わしもこの(🎌)年になって(🤷)、な(🤯)にをくるしんです(🏠)っぱだかに(🕤)なって空あき地ち(⛵)でバッ(🍯)トをふり生(🌰)徒(🏛)等を相手に遊んでいたか(⤴)ろう、生徒の自尊心(xīn )を養成(🦑)したいた(🍹)めだ、そうして一(yī )方(fāng )において町の人(ré(🌈)n )々や(💀)官学崇拝者(👌)(zhě )を見(🤙)かえしてやりた(👾)いためだ、野球の勝敗は一小(🆑)事だが、ここ(😌)で負ければわ(⛺)しの生徒(🌯)はますます自尊心を失(👾)い肩(⚽)(jiān )身(🔹)を(🔮)小さく(💔)す(🗝)る、実に一大事件(jià(💼)n )だ、な(🌖)あ安場、(🖕)今(jī(🚬)n )度こそはだ、なあおい、し(🕊)っ(🎥)かり(🥑)やっ(🕚)てくれ」
と(⛰)、まただれがいうとなくそれは手(shǒu )塚(🤢)だ(👏)という(🌡)う(😁)わさ(📸)が立っ(🛫)た(➰)。この(👰)ことを申(🏥)し(🦄)立て(🏡)たのは中(zhōng )村と(♈)いう同級(🥊)(jí )生(💝)であった、中(🛒)村(🏝)は善良な青(qīng )年だが、思(🔚)慮(lǜ )にとぼしく言(🥔)葉が多い(😭)のが欠点である、かれは学(xué )校(🏉)(xiào )中のすべてのことを知っているのでみなが(📸)かれを探偵と呼(hū )んでいた、だがこの探偵(zhē(🐉)n )は(🛳)決(🆎)して人に危害(hà(📪)i )を加え(🌵)な(💦)い(📮)、(🈵)口から(🏵)でまかせ(🚠)にすきなことをしゃ(📋)べりちらして喜んで(🤖)いるだけである(🏻)。中村は手塚(zhǒng )が昨日きのう不良少女と活(🎩)(huó(🏓) )動(🛡)写真館からで(🐰)た(🤜)のを(💛)見(jiàn )た、そうして後をつけて(🔼)いくと洋(yá(➿)ng )食屋へはいったとい(🥥)うのであった(♏)。
光一はふと(🌼)こ(♋)う考えると(🖕)目が熱(rè )くなっ(🚀)た、家(🐫)庭に(❕)楽(lè )しみがないから、外に楽(lè )しみを(💍)求(qiú )める(🍘)の(🌆)だ、活(huó )動、飲(🔘)(yǐn )食(💸)(shí )店、(✍)不良(🉑)少女(📿)、遊(yóu )びの(💡)友(yǒu )達(🙉)(dá )! かくて(🤾)か(💂)れ(🔚)は(🆚)なぐ(⏭)られねば(🍓)ならなくなる。
見物(wù )人は立(🤱)ちあが(😳)ってそ(💧)の方(🔷)を見(🧕)や(⤵)った、同時(shí )に「わあッ(✖)」(🤤)と(📏)い(🛥)う笑(xiào )声(shēng )が一度(dù )に起(🏚)こった(😼)。
久(jiǔ(🥅) )保井校(xiào )長(zhǎng )のつぎ(🏫)にきた熊(xióng )田校長とい(💚)う(📸)のはお(🌑)そろしく厳格(💣)な人(〰)で(🤩)あ(🐪)った、(🔚)久保(⏰)(bǎo )井先生は温厚で(✡)謙(qiān )遜で中(✒)和の人(👝)で(🍢)あったが、熊(🧜)田先生は直(zhí(🚗) )情径行(háng )ちょく(🔱)じょうけい(⏲)こう火のごとき熱血(xuè )と、雷霆らいてい(🤘)のごとき果断を(🕗)も(🔡)っ(🎀)てい(💂)る。も(🔡)し(❣)久保井校長が春(👢)なら(🌉)熊田(🕰)校長(🌴)は冬である、前者は春(chūn )風駘(🥤)蕩(dàng )たい(🏁)と(♊)う、後者(🌧)は寒風凛烈(liè )りんれつ! (🏖)どんなに寒(📒)(hán )い日でも熊田校長は外套(🗺)がいとうを着(zhe )ない、校長(🐣)(zhǎng )室(shì(🚽) )に火(🕵)(huǒ )鉢もおか(🥎)ない、かつ(🌡)て大(🐊)吹雪(💺)(xuě )おおふぶき(🧀)の日、生徒(🔏)はこと(😹)ご(☔)とくふる(🌔)えていた日(rì )、校長は校庭(🏰)に(🏜)でて雪だ(😵)るまを転(🕠)(zhuǎn )がし(⏲)まわった(🐁)、その髪となく目となく(📍)口(kǒ(➕)u )となく、雪だらけに(🔗)な(😓)っ(🍸)たが少しもひ(🔱)るま(🎴)な(🌚)かった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025