漫画《混浴 無 修正》2行目ライン
混浴 無 修正あらすじ
「(🤳)そうだ、金(jīn )が(🍺)あって(🐣)時間があって学(xué )問するものは幸福だ(🐃)、(😜)わ(🏋)しの(🤝)塾じ(📈)ゅ(🕝)くの生(shēng )徒は(🤙)み(🎭)んな不幸なやつばか(🥦)りだ、(⛩)同(🏚)じ土地に生まれ同(🔨)(tó(🕹)ng )じ年ごろであり(❇)なが(🌋)ら、ただ、金(😫)(jī(🚠)n )のために甲(🌩)(jiǎ(📣) )こ(🎽)うは意気(qì )揚(🤰)々よ(🎆)うようとし乙おつは悄然しょ(🚁)う(👰)ぜん(🎿)とする、こ(🍉)んな不公(🏺)平な話(huà )はないのだ、い(🚄)いか(🍧)安場、そこ(🧖)でだ、わ(🍳)しは(🐣)生徒(🐺)共の(💍)肩(jiān )身を広(guǎ(🚍)ng )く(💦)さし(🤔)てやりた(🔀)い、金ずくではかな(😵)わない、かれらの学校(🥝)は(👉)洋風(🔃)(fēng )の堂(🔛)々たるものだ、わしの塾じゅくは壁が落ち屋根(gēn )がもり畳(dié(🥡) )たたみ(🐯)がぼろぼ(🆕)ろだ(🥀)、(🏌)生徒(😄)は(🗞)町を歩くにい(✅)つも小(xiǎo )さくなって(🕔)しょぼしょぼして(🥂)いる、だからせめて(🥋)野球で(⬛)も(🎶)いいから一遍いっぺん(🔩)勝た(🛺)して(🛡)やり(🍰)たい、実力(lì )のあるものは貧(pí(👌)n )富(🔎)(fù )に(🚱)かかわらず優(🐽)勝者になれるものだと(💱)いうこ(🙅)とを知らしめ(💡)た(🐞)い、師範生も中(zhōng )学生も黙々(🚴)生もく(🌨)も(🐊)くせいも同(🌕)等のものであ(🏌)ると思(sī )わ(🏏)せたい、大手をふっ(➕)て町を(♈)歩(🎴)く気(qì )にならせたい、だから(📑)どうし(💾)て(🐬)も今度は勝たねばならん、わしもこの(🏂)年(🤸)に(🌝)なっ(😒)て(✍)、(🕡)なにをくるしん(🏊)で(🍒)すっぱだかに(🍥)なって空(🐕)(kōng )あき地ちでバットを(😘)ふり生徒等(děng )を相手に遊んで(🥈)いたかろう(😪)、生徒(🈶)の自(🎟)尊(🤗)心(💟)を養成(🌗)した(👛)いためだ、そうして一方に(⏱)おいて町の人(ré(🔹)n )々や官学崇拝者を見かえしてやりたいためだ、野球の勝敗(🉑)(bài )は(🔬)一小事(shì )だが(🌭)、ここで負ければわしの生徒(tú(🥄) )はますま(🥂)す(🛤)自(⛏)尊(🐕)心(xīn )を失い(🔽)肩(😲)身を(🤙)小(🦀)(xiǎo )さくする、実(🌷)に一(yī )大事件(jiàn )だ、な(🐋)あ安場、今度(dù )こそはだ、なあお(👵)い、しっかり(🏥)や(🚧)ってくれ」
「いや(🤴)いや」と(🐂)安場は頭(🛄)をふった。
千三はたまらなく嬉(xī )しくなっ(🥢)た、かれは(🥩)ボ(🐇)ックス(🙏)に立った(✡)。そ(🗳)れを見て光(🐑)(guā(🐅)ng )一は思った(⬆)。
「おらあハ(🌴)ア(📅)三度のご飯を四(🥅)度食(🎖)べても野(yě )球(🛺)は見たいほうで(🌌)」(🎬)と善兵衛がい(😦)った(🕧)。
見(🔧)物(wù )人は立ち(🤪)あが(👿)っ(😩)てその方を(👲)見やった、同(🔑)時に(🧢)「わ(🐟)あッ」(👘)という笑声が(🔜)一度に起こった。
「うむ、うまくや(🐄)れよ、金(👺)持(chí )ちの学校に負(fù(➡) )けちゃ貧(📹)乏人(rén )の顔(🚫)にかか(😎)わらあ［＃「(🐚)か(🥞)かわらあ」は底本では「かか(🥐)らあ」］」(😇)
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