「むろん、ぼくは(🐫)大河(🎵)君にあやまるつもりでいま(👭)す。しかし、大河(🏊)君とし(🎷)ては、(🤦)ぼくが(㊗)あ(📷)やまっ(📘)ただけでは、気(👟)がすまな(🎵)いで(😟)しょ(🛐)う。」
「おはよう。ここは何室の受け持(chí(🍀) )ちで(🥗)したかね(🤒)。」
(🛰)次郎は近(🕶)(jìn )づ(🏴)いて行(háng )って声(🎙)をかけた。
や(🍤)が(🔹)て先(🎸)生は言葉(yè )をついだ(📟)。
と、みんな(🙊)にきこえる(🀄)よう(🖨)な(🥅)声で言い(🏆)な(🔲)がら、教壇きょうだんを(㊗)おりてか(🍪)れのほ(🎇)うに近づいて(🤬)来た塾(shú )生があった。飯島である。次郎は思(🍎)わず苦(🍻)笑した。何かむかむかするものが(🗽)、胸(xiōng )の底か(🌇)らこみあげて来る(🧙)ような気(🏜)持ち(🙁)だ(🧚)った。しかし、かれはしい(😦)て自分(fèn )をおちつけ、(✴)
「(🌓)もういい(🚿)で(😕)しょう。ずいぶん(🏏)ながいこと打ったん(👴)じゃありませんか。」(🏈)
かれは、(🍝)自分の(🤦)部屋の(🥦)掃(🔯)除を(🔄)すま(🆚)す(📶)と、そっと事(😮)(shì )務室との間の引き戸(hù )を(🍧)あけ(🚃)た。いつもな(🏬)ら、そのあ(🌉)と(🚂)すぐ(🗄)事務室(shì )の掃除にとり(😥)かか(🌋)る順(shùn )序(xù )だ(🔹)ったが、しば(🈁)らく敷(😿)居し(🚩)きいのところに突っ立って(🤩)耳(ěr )をすました。それか(🛁)ら、足(👰)音(🔫)をし(🏔)のば(🐒)せるように(👷)して入り口(😳)に近づ(🚣)き、ドア(🌚)を細目にあけ(👺)て、板(🍜)(bǎ(😁)n )木(🥐)のほうに眼(🍚)をや(🙇)った。板(bǎn )木(🐳)は、事務室前(qiá(🎑)n )の廊(lá(💻)ng )下ろう(🌡)か(🌹)と中(zhō(🍹)ng )廊下(👗)との角(⚾)に、斜ななめ(📺)向きにかか(💸)ってい(💧)たのである。
先(xiān )生は(✖)、次郎(láng )の顔を見(jiàn )る(🌮)と、手帳をひ(🤲)ら(♉)いた(💚)まま(🍍)、(🔆)たずねた。
「今朝の鐘をつ(🚓)いたの(📽)はだ(👘)れじゃ(👷)な。」
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