バラエティ番組《ヨスガノソラ エロ》2行目ライン
ヨスガノソラ エロあらすじ
「宅じゃこの通り朝(🖌)顔狂あさがおきち(🤲)が(🚁)いで(🐣)すから、小諸(🦌)(zhū(🙋) )へ来るが早いか直ぐ(🚝)に庭(🎒)(tíng )中朝顔鉢(🔨)にしちまいました――この(🚅)棚(pé(🚗)ng )は音さ(🏍)んが来(🧑)て造(zào )ってくれましたよ――ま(🗼)あこんな好(hǎo )い棚(péng )を――」
この子(⚽)供衆(♒)の多勢(🌿)ゴチャゴチャ居る中で、学(🔳)(xué )士が一服(🌼)やり(📄)ながら朝(🧑)(cháo )顔(yá(🔽) )鉢(⛄)を眺め(💽)た時(shí(🗾) )は、何も(🎹)かも忘(🛂)れている(🏉)かのよ(⏲)うで(🍍)あった。
(🐮)と(🦈)口(💲)々に言(🥅)(yán )い騒(sāo )い(🛒)でいる生徒(tú )の前で(🍸)、(🙏)学士(shì )は身(shēn )を反そ(🛷)ら(🦒)して(⛲)、螫されまいとする(🥢)様(yà(😩)ng )子をした(🌱)。蜂はコップの(👆)中へ押し入(rù(🔊) )れられた。それを見た生徒(🦌)(tú )等(🐨)は意味もなく笑った。「死んだ、(🧚)死んだ」(📇)と言うものもあれば、「弱(❣)(ruò )い奴」と言うも(🤥)のも(🌄)有(yǒu )った。蜂は(📇)真(zhēn )理を証するかのように、コップの中で(🎛)グ(📠)ルグ(🔩)ル廻って(♟)、身を悶もだえて(🚷)、死(😷)(sǐ )んだ。
坂道を上ると、大(dà(😤) )手(shǒ(🔴)u )の(🦇)跡(jì )へ出る。士族地の方へ行(háng )く細い流が(🛩)その辺(👃)の町の間を流れて来て(🗾)い(🔎)る。二人(rén )は広(guǎng )岡(gāng )理学士(shì )の(😈)噂うわさなど(🦉)をし(🥋)ながら歩い(🐉)た。
「広岡さんも(🔳)今、上田で数(shù )学の塾を開いてま(👥)す(🚴)が、余程の逆境(🥍)でしょう(💳)……まあ(🉐)、私共も先(🗝)(xiān )生(shē(✡)ng )に(👾)同情して(💔)、いくら(🤓)かの時間(jiān )を助すけに来て頂く(🍷)こ(♐)とにしたんです……それに、(🎻)君(🖍)、吾々の(🤥)塾(shú )も中学の(🔯)設備をして、認可で(🥟)も受けようと(🚃)い(🧑)う(💖)には、肩書のある人が(👄)居ないと(🧓)一(🦇)寸ちょっとこれで(🍼)都合が悪(è )いからネ(🍮)」
こ(🗽)の半(🚴)ば家庭(tíng )のよう(🕠)な学校から、(🕋)高(☝)瀬は自(🍞)分(🕺)の家の(🚊)方へ帰って行くと(🚰)、頼んで置(㊗)いた(😅)鍬く(🚄)わが届(jiè(🔷) )いていた。塾で体操(➖)の(🧤)教(🐊)師(shī )をしている(🐩)小山が届けてくれた。小山(shān )の家(🦋)は町の鍛冶かじ屋(⛩)だ。チ(💆)ョ(🎒)ン髷(📅)まげを結(🌮)った阿爺(🍇)おとっ(🖋)さんが(🚼)鍛うっ(🌧)て(👩)くれ(😽)たのだ。高瀬は(😹)その鉄の(🚺)目方の可(♓)成かなりあるガッシリとした柄(bǐng )のつ(👆)いた鍬(⬅)を提げ(😥)て、家の裏(lǐ )に借りて置(zhì )いた(🔆)畠の方へ行った。
細い流について行ったとこ(🐕)ろに、本(běn )町(dīng )の裏手(✨)に続い(🏧)た一(yī )区域が(🍷)ある。落葉(yè )松からまつの(🧕)垣で囲(🤘)(tō(🚢)ng )われた草葺(🎴)(qì )く(🔗)さぶき屋根の家(jiā )が先生の高瀬(🍁)(lài )を連れて行って見せたところ(🗒)だ。近く(🛫)ま(🕚)で(😮)汁(zhī )粉屋が借りてい(🏦)たとかで、古い穴のあいた襖、煤すすけた壁(🚚)、汚(🍯)れ(🙃)た障子などが(🦒)眼(🚽)に(📢)つく。炬(jù )燵こたつ(🏛)を(🍡)切(🚥)(qiē )ったあたりは畳(dié )も焼け(🕌)焦げて、紙を貼はり着けて(🍠)ある。住(🔕)み荒した跡だ。
正木大(✡)尉(wèi )も帰った後(🛄)(hòu )だった。学士(shì )は幹事室に預けてある自分の弓(⛰)を取りに(🗝)行(háng )っ(🉐)て、復た高瀬(lài )の側(cè )へ来(🦇)た。
城門(mén )前の石(😨)碑のある(👴)あたりか(🧐)ら、鉄道の線路(♏)を越え、二(😏)人は砂ま(⏩)じり(🏉)の(🏸)窪(wā )くぼい道(🥧)を歩いて行(🌽)っ(🕉)た。並んだ石(🚰)垣と桑(😈)畠(tiá(🎄)n )との(📘)見える小(xiǎo )高い耕地の(🏌)上の(🍈)方には(🛄)大(dà )手門の残ったのが裏側か(🛠)ら望まれた(🎈)。先(📯)生(shēng )はその高い瓦屋根を高瀬に指(zhǐ )して見せた。初(chū(💽) )めて(🏺)先生(📕)(shēng )が小(➖)諸(zhū )へ移っ(😑)て来た(⚫)時は、(🚴)その(🧡)太い(🦕)格(gé )子(zǐ(🦄) )こうしの(🍧)嵌はま(🌸)った窓と(🤓)重い扉の(♌)ある城門の楼上が先(🐣)生の仮(fǎn )の住(🈁)(zhù )居すま(🌀)いであ(👟)ったと(🤦)いう話をして聞かせた―(🤹)―(🐿)丁(dī(🏤)ng )度、先生はお(📙)伽話とぎ(🤾)ばなし(🕗)でもして聞(💥)かせるよう(📋)に。
これと擦違すれちがいに越(🗻)(yuè )後(hò(🍃)u )えちごの方からやって来(🛠)た上り汽車が(🗨)やがて汽笛の(🦏)音を残して、東(👎)(dōng )京(jīng )を指(🐷)(zhǐ(⤴) )して行って了った頃は(📔)、高瀬も塾の庭(😆)を帰って(🦍)行った。周囲あたりにはあた(🚔)かも(🔘)船(🆚)が出た後(🔣)(hòu )の港の静(jìng )かさが有っ(💴)た。塾(shú )の庭(📕)にあ(🅰)る桜は濃い淡い樹(👟)(shù(🐠) )の影(🥖)を地(💟)に落していた。谷づ(📨)たいに高瀬は(🕚)独ひとり(🕖)桑畠の(🔣)間を帰(guī )りながら、都会(huì )から遁のがれて来た自分の身を(📋)考(🤑)えた。彼(bǐ )が近い身の(📆)辺(🍈)ほ(🙊)とり(🤫)にあった見せ(🌾)かけの生(🛁)(shēng )活(📬)から――甲(jiǎ(🌨) )斐かい(💗)も無(wú )い(🔠)反(🌤)抗と(🎆)心労(lá(🐺)o )とから――その他(🗄)あら(🦌)ゆるものから(📘)遁(dù(🏙)n )のがれて(🦊)来た自(🚒)分の身を考(kǎo )えた。もっと(👄)自分(🆚)を新鮮(🏭)に、そ(🗳)して(🕐)簡(🤘)(jiǎn )素に(👍)す(🏽)る(🌭)ことは無(📑)(wú(🥜) )いか。そ(🥂)のために、彼は他にもあった教師の口を断り、(🐈)すこ(🍜)し土で(😤)も掘っ(✋)て見(jiàn )ようと(🔧)思っ(👃)て、わ(🛤)ざわざ(🎱)この寂(🍨)(jì(♏) )しい田舎へ(👆)入っ(🌻)て来(lái )た。
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