フェラ 動画《ドラゴン ポルノ》2行目ライン
ドラゴン ポルノあらすじ
四(🔎) (😍)両親(🥩)の(🗯)墓
(🍌)その道(dào )につ(🏨)いて南(nán )へさして行くと、臼田(tián )の町(🏷)へ出(chū )る。臼田に(🌵)稲荷山(💴)い(👄)なりやま公園というと(🎥)こ(📄)ろがあって(🎴)、公園(yuán )前の橋のたもとあた(🔔)りか(👶)ら望(🚐)んだ(📀)千曲川の(🍙)ながめは実にいい。あれか(🥛)ら八つが岳た(📹)け山脈のふも(🙃)とへか(🌪)けて、(✏)南(🌴)佐(zuǒ )久の谷(gǔ )が目(🎊)の前にひらけています。千曲川はその(🎹)谷(gǔ )を流れる大河(✴)で、岸に住む人たちの(👹)風(👈)俗やことばのな(💜)まりも川下(xià )とはいく(🛒)らか(🕜)違うよ(🤜)うです。岸をさかのぼるに(🧗)つ(🔊)れて、馬流(liú )まなが(😔)しあたりから(🦏)は(🐉)、さすがの(⬛)大河も谿流けいりゅうの(🗼)勢(🤴)い(🦑)に変るのですが、川の(📴)中(zhōng )心(🔕)が右(🐝)(yòu )岸のほ(🦂)う(😾)へ(⏱)ひ(🌷)どくかしいでいるため(🚸)に(🐋)、左(zuǒ )岸(àn )には川底があらわれ、砂は盛(㊙)り上がり(🏓)、川(chuān )上から押(yā(🔃) )し流(liú )された大石が埋まって、ところどころにかわやなぎ、(🧔)あし(💺)のく(🛺)さむ(💪)ら(🌔)など(♉)が茂っていま(📅)す。右(yòu )岸(🎑)(à(⛵)n )に見られるのは(🍔)、(🌂)かえで、か(🔑)ば、な(🌡)ら、う(👃)るしの(🈸)類(🌬)です。甲州街道はそのかげにあるのです。しんぼうのいい越後え(😺)ちごの商人は昔からそこを往復した(❌)と(🏴)聞き(🌦)ます。直(🔭)(zhí )江津な(💡)おえつから(🍲)来る塩(⬅)ざ(🎖)かな(🍹)の荷がそん(🍯)な山地ま(🤡)で深(🚋)入(rù )り(🏏)したの(🛶)も、(📋)も(🐙)っぱらその(🎄)街(🥃)道を千曲川について、さかのぼった(🎃)もの(🏭)だそうです。
四 両(liǎng )親の墓(mù )
皆さんも(📮)ごぞ(🖱)んじの(🙊)ように(🏔)、この日本(🚿)の(🌨)お(❣)国が明(🦄)治の御(🚈)代みよとなる(📓)前(🤞)は、徳川の世(shì )の(🤮)末であり(🍵)ま(Ⓜ)し(🐤)た。も(🌍)う徳川の世の(📯)中(zhōng )もこれま(🚟)でと思(🚡)うも(👰)のは、たいがいの人(📘)が戸まどいして、(😦)仕事(🐚)もろくに手(🃏)につかなかった中(🐴)で、よ(🗑)く(🎗)あとしまつを怠らなかっ(😝)た三人の人(🤪)があ(⏬)ります(👛)。皆さんは、岩(yá(🥂)n )瀬肥後い(📲)わせひご、小(🐏)(xiǎo )栗上(shàng )野(🦀)(yě(🌑) )介おぐりこうずけのすけの名(mí(🦓)ng )を覚えてお(✡)いて(♍)いただ(💎)きたい。ここにお話ししよう(🛒)とする栗本く(😃)りも(📩)と先生も、そう(🛺)いう三(🦔)人の中の一人(rén )です。
(💢)本所の病院の(♈)ほうへ行って母の遺骨を引き(📮)取(qǔ )るから、砂村すなむ(🕯)ら(🚆)と(⚪)い(🚟)うところにあった火葬(🐪)場(chǎng )まで見送(🏓)った暗い晩のことも(🕉)忘れら(♑)れません(✡)。なにし(🏺)ろ(🏃)病気が病(bìng )気で、留守(shǒ(🛍)u )宅に残るものは(➖)交通(tōng )遮断し(🍐)ゃだんの時です(📤)から、砂村への見(🔞)(jiàn )送りもわ(🎡)たし一人でした。翌朝、骨(gǔ(🔷) )納(nà )め。わたしは(🔣)そ(📫)の遺(yí )骨を(🧑)抱いて、(👜)郷(xiāng )里(🍤)くににあ(🚕)るわが家の墓地へ(👗)葬る(🌿)ため(⚽)、東(dōng )京をた(📉)つ(🤗)ことに(🎫)しました。その時(shí )は名古屋まで(🔱)汽車で、名古屋(wū )から(🐱)先(🐎)(xiān )は(🖤)人力車で(⬆)郷(🙆)里く(🛬)にへ向(💏)かいまし(👘)たが(⛱)、(🦆)途(📏)中(🚼)の峠の(🏨)上あたりに(🤵)はもう何度なんたびと(🖥)なく(📿)霜(shuāng )の来たとこ(🌼)ろも(🤠)あ(⏭)りました。
呉くれ(👤)くみ子(🈶)さんも、そういう家(🦅)に(🏷)生(shē(👇)ng )まれた人(⛰)でし(🏑)た。この人(🤨)は明(mí(🔬)ng )治女学(🙈)(xué )校とい(💦)う(😣)学(🍿)校で習字を(📋)教えながら(🥘)、舎(shè )監(jiān )を兼(👟)ねていて、多くの(🚧)生徒からお(🌁)かあさんの(✋)ように慕われた婦人(rén )でした。あの歴史(🕹)のある学(❎)校(🌂)もおし(🎠)ま(🍑)い(😅)の時(🔡)(shí(🍯) )分には、先生方は一人去(qù )り(🎴)、(👡)二(🌾)人去り(🐻)す(🥠)るように(⌚)なったのです(🎏)。その中で(🤩)学校の(🐝)盛(⛳)んな時も、衰えた時も、(👀)すこしも変(biàn )らずに、(🐻)い(😍)つでも同じよう(👞)に人を教えて倦うまなかったのは呉くみ子さ(⏺)んでした。あ(🔃)あいう人の生(shēng )涯しょうがいは目立たないも(😛)のですから、(🎾)わ(💐)りかた、世間(jiān )に知られま(📸)せんし、そ(👞)の人の事跡も多く伝わり(🚍)ま(💋)せん。しかし、わた(🛤)しは呉くみ子(zǐ )さ(🛃)んの(📐)ような、男も及(jí(🌮) )ば(🍲)ないほど(🐯)守(🖱)る力(lì )に長たけた(🚈)婦人のあったこ(😮)と(🚈)を知っていま(🎦)す。一(yī )番最(zuì )後(hòu )ま(🌊)でふみとどまって、あの学校と運(yù(🎑)n )命をともに(🐨)した人(🔯)も(💒)呉くみ子さんでした。
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