「しか(🈁)し(🌐)、私は(🕥)うれ(🕋)しいんだよ。私(♒)のために血(⚡)書まで(🥡)書いてくれる教え子がいるのか(👏)と思(🚬)(sī )う(💀)と。」
「毎(měi )日そんなことが(❌)出来て? 千ちゃん、きっと変に思うでし(➿)ょ(📏)う。」
「第一、君は今そんなこ(💀)と(👗)に気(📵)をつかっ(〽)ている時ではな(🕺)いだろう(💹)。君の学校の問(wèn )題(😌)は(📡)決して容(róng )易(🆓)ではないようだぜ。まだ噂だ(⏰)けで、は(😉)っきり(🗳)したこと(💚)はきかな(➡)いが、(✌)もう(🈸)警察や憲(🌝)兵隊が動(📳)き出しているというんじゃな(🎧)いか。」(🔐)
彼は立ち(📥)どまっ(🏌)たま(⏬)ま、しばらくじっと(🍵)馬(mǎ )田のうしろ姿を見(🐺)つめて(🥢)い(🍉)た。すると(🎪)馬(mǎ )田は、わしづ(⛎)かみに(🙍)して(💵)いた帽(🤩)(mào )子(🅿)をふりあげて(🗯)、つづけ(🍽)ざまに二三(💋)度、つよく自分(fè(🐋)n )の股をなぐりつけた。そ(🐅)れは、(💽)彼が何かやり(🐜)そ(👍)こないをしたり(🏎)、しゃく(🚛)に(🈴)さわ(🕡)ったりする時(shí )に、よ(🥗)くやるくせ(🕸)なのであ(🌯)る(🏪)。
次(🍂)郎(láng )は、まもなく、せきたてら(💇)れ(🕢)るよう(🤼)にし(🏵)て、朝(cháo )倉(♐)(cāng )先生の門(mén )を出た。門(🦎)(mén )を出るとすぐ、彼はま(🚘)えう(🌅)しろを見ま(😎)わし(🤪)た。それから、(🆗)曲(🍠)り角の(🐀)ところまで来て左右を見、もう(🌺)一度(🧞)朝倉先生(🔺)の門の方をふり(🤥)かえったが、来(🤱)し(🧗)な(🦁)に自分(fè(🖌)n )の顔(yá )をのぞ(🍢)いた(😧)男は(🎒)、もうど(🥅)こ(🛸)にも見えなかった。
「あたし(🍺)、こわ(🖖)いわ。」(🤺)
「いた(💼)ずら? 僕、馬(📴)田(🏵)がど(♊)んないたずら(🛀)をしていたか知ら(🈸)ないよ(📬)。僕は、馬田が橋のとこ(🤞)ろに立(lì )って(📦)道(🦈)江(🚕)さんが(🦆)走(📗)って行くのを眺めて(👕)いたので、変(⏮)だと(🔫)思っただけ(🕣)さ。」
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