先生は(🚋)つぎ(🅾)の(📋)クラ(😇)モウのへそを押した(✋)。
「ああ(🛄)、そうと(😩)も」(😅)
「そ(🐹)れは(🥥)ぼくも(🖲)よくない(👘)と思う、しかし(🔂)そんなことは忠(🕢)告(🚙)で(🛑)すむことだ、一(🏘)度(🕍)(dù )忠(⬅)告してきかなかったらそのと(🔜)きに第二の方法(🎆)(fǎ )を考えよ(📱)うじ(💉)ゃないか、ぼく(🌻)は生蕃(fān )せいば(🛤)んのこ(🧥)とでこりた(🈁)、生(shēng )蕃(⛲)は決(🐐)して悪(🔴)いや(🎷)つじゃなか(🤩)った、だが(🚄)あのとき諸(🖌)(zhū )君が(🥞)ぼくに(🔕)同情して生蕃を根(🤴)底か(💶)らに(💑)くんだ、そ(🍽)のために(💆)彼はふたたび(🌡)学(🐠)校へく(😀)ることができな(🎖)くなった、ぼ(📜)くはいつもそ(🦀)れを(👽)思うと(🤛)、われわれは感(gǎn )情(😡)(qíng )に激(💲)げきしたためにひとり(🎨)の有為ゆういの青(qī(🌺)ng )年(🛒)を(🛀)社会から葬ほ(🥖)うむることになった(📘)こと(🥔)が(🥝)実(🔏)(shí )に残念でたまらん、人を罰(😢)するには慎(shèn )重(🐓)し(🦉)んちょ(🏌)うに(🎗)考(⛎)えなければならん(🎁)、そうじ(🤝)ゃないか」
「(🌤)いか(🕳)ん、へそのところを(👁)つきだすのじゃない(🍬)、へその下(➰)へ食べた(🧞)もの(〰)をみ(🙇)んなさげてやるんだ(🔠)、いい(🚪)か、(👈)胸がせかせかし(🎙)て負(🏠)けまい負(fù )けまい(🛳)とあ(🎄)せればあせるほど(🦉)、下(xià(💿) )腹がへこんで、肩先(🙌)に(✋)力がはいり、頭がのぼせるんだ、味方が負け色になっ(🛸)たらみんなへそに気を(🛶)おちつけろ(🦒)、(🈳)い(🍲)いか、わすれるな(🐨)、黙々塾もくもくじゅくは一名へ(🤪)そ学(xué )校だぞ、(🧥)そう思(sī )え」
活動(🚓)館(guǎn )の前に五(wǔ )色の旗が立(😙)って(🥕)春風にふ(❇)かれている、そ(🧡)こからいかにも無(wú )知な子守りや女工(gōng )などが喜び(🏌)そうな楽隊の音がもれて(🚧)聞こえる、小屋の前の(⛷)軒のきの下に写真がいくつ(🍮)もい(🀄)くつ(🚴)も掲(jiē )げられてその下(📪)に大(💿)勢の(🔔)子(zǐ )供(gòng )、米(🌚)屋(wū )の(♉)小(📻)僧、小料理(😏)屋の出前(⛎)持ち、(🥥)子を背負う女中などが群れてい(🥇)た。光(👳)(guāng )一が第一(yī(🍰) )に不(💌)愉快な(🛣)のは切(💌)符きっ(🍩)ぷの売り場(chǎng )に大(🖊)きなあぐらをかいてしりまで(🔮)あらわ(🎱)している(🆑)ほ(😒)てい(🌳)のよ(😹)う(🗳)な男が(💲)横柄お(🍹)う(🖥)へいな顔(🍽)をし(🥏)てお客(🍜)を下目(mù )に見おろしている(📏)ことである(⛸)、それと向(xiàng )かいあって栄養不(bú )良(🧦)(liáng )のよ(🏌)うな小娘が浅(qiǎn )黄(🎋)の(🚾)事務(wù )服(fú )を着(😔)(zhe )てき(🌔)わめてひ(🍽)ややかに切(👙)(qiē )符を(🐛)受(shòu )けと(🍲)る。光一(yī(🚲) )はそ(🕦)れをがまん(🧝)しなければな(🕣)らなかった(🌀)。
「黙(mò )々(👒)もくも(🌐)く先生と熊(🛺)田(tián )先生と(👝)どっちがこわいだろう」
「飲食店(👕)へ出入(🕖)りするが悪いよ」と彰(🏆)義隊し(💩)ょうぎたいがいった。
「早く始め(📗)ろ」
「ぷうぷうぽうぽう(🥔)」
「(🚣)五(🧗)大(dà )洲の頭に(🔴)かにを這(😳)はわせてやろ(📟)うか」
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