「ええ、べつに出(💞)(chū )る用も(🈂)なかっ(✊)たの(🤟)で…(🍷)…」
道江という一(🚔)(yī(🚲) )女(nǚ )性が(😬)、間(jiān )もなく、自分の目のまえに現われ(🌱)るという小(💯)さなでき(👥)ことの予想、―(🤳)―大(dà )きな人間社(shè )会の運行(háng )うんこうの中では、(🎎)まったくど(🌿)うでもいい(🧥)ような(🔎)、そうした小さなできごとの予想よ(🌉)そう(💊)が、どうしてこれ(🌞)ほどまでに自分をまごつかせ、自(❎)分の不断の心(xīn )の修練を無(🏎)力(💠)に(🔏)す(🎗)るの(🍧)か。ど(🛬)うして、現(🚎)(xiàn )在友愛塾に(🍚)おおい(🤹)かぶさって(🎎)いる深(shēn )刻(🦉)な(💯)問題以上(♑)に(🦄)、(🌭)自(zì )分の心をなやます(🎚)のか(👊)。女性とは、恋愛(👆)(ài )れんあいとは、いったい何(hé )だろう。それ(💐)は、これまで自分が考えて来た人間生(shēng )活(huó )の(🥋)秩(zhì )序と(🍹)は、(🎇)全く次(🐡)元のちがった秩序に属(😾)するもの(🎸)だろ(🔂)うか。
((👁)飯島のよう(🍡)な人(✌)間はとうてい(🍗)救(👉)え(🗯)な(🤓)い。それに(🚤)く(🚪)らべ(🧛)る(😀)と、田川大(🌴)作のほうはまだ見(jiàn )込(🥌)みこみがある。)
「新(xī(🍣)n )参(🍳)しんざんの小(🌐)僧こぞうでございます。」
「心臓(zàng )だね、じっさい。」
「感じたとも。あんな落(🏎)ちつ(😓)いた打(🛑)ち方は(🧦)今日の(🐣)ような(🧛)寒い(🚘)朝には(📋)、なかなかできるものではな(🔜)いよ(🖖)。」
ところで、(🔉)か(🍅)れの言葉が終わる(🛣)か(🐊)終(🎐)わらないうちに、二三の(🐵)室か(🅾)ら、(🥊)急(🤐)(jí(🛵) )にさわ(💁)がしい人声や(🚨)物(💥)音が、廊下をつ(🔑)たって(🎳)き(🥓)こえだし(🚳)た(🚰)。
この一週(zhō(🐾)u )間(jiān )は、塾生(🛏)たちにとっては、まったく奇妙(⬛)きみょうな感(gǎn )じのする一週(zhōu )間だった。朝倉(cāng )先生夫妻も、(👘)次郎も、(🗒)生(🆕)(shēng )活の細部(🤛)の運(yùn )営について(🤴)は(😏)、自(🥋)分た(🎅)ちの(🚩)ほ(🍺)うか(🔑)らは、何(hé )ひとつ指図さしずをせ(🚡)ず、ま(👭)た(📏)、塾生たちから何かた(🎻)ずねられても(🍲)、「ご(⭕)随(suí )意(yì )ず(🎽)いいに(🐧)」と(🏸)か、「適当に考えてやってくれたま(🛷)え」(🛹)とか、「みんなでよ(⏬)く相談してみるんだな」とかいった(⛰)よ(🧡)うな返事(🍰)をするだ(🐋)けだっ(🛐)たので、とかくかれ(🛋)らは(🚒)とまどいした(〰)。中(🖥)に(✔)は、(🥚)それを(🏵)いいこ(⛔)とにして、ず(🏫)るくかまえ(👧)る(🏎)も(🌠)の(🚈)もな(😡)い(🎹)で(🚦)はな(😺)かっ(🗨)た(🍠)。その結果、(🎱)むだとへまと(🛹)がつ(🍉)ぎつぎにおこり(👉)、かれ(💥)らの(🧀)共(gòng )同生(📈)活のすがたは、見た眼めに(🗝)は決(🧟)して(🐔)いい(🎻)もの(📼)では(♒)な(🍿)か(🎠)った(🎿)。時(shí(📌) )には(💚)、不規律(❕)と怠慢(💞)(mà(🎌)n )たい(💘)まん(😳)だけが塾堂を支配し(🕳)ているの(🚇)では(🍸)ないか、(🥘)と疑われる(🕡)ような場(chǎng )面もあり、もし学(🕖)ぶこ(👎)とよりも批評することに(➰)より多くの興(xìng )味を覚えている参観(🚭)者が(🤦)たずねて(🌾)来(lá(👻)i )たと(🔒)し(🙅)たら、その人(👨)は、批評の材(cái )料を(🐼)さがすのに、決して骨は折(shé(🖱) )れなかったであろう。
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