「(🦕)そうい(🍻)えば(🚱)、昨日本(👘)田は、変(biàn )に人の顔(yá )ばか(🎽)り(🚜)のぞきな(🔃)がら血判(pàn )を(🎥)して(⚪)いた(😹)が、ひょ(⤵)っとす(🌓)ると血判(🐻)をごまかしたんじゃな(😰)いかね。」
校長室(🦃)における会(huì )見の様子(zǐ(⛱) )は、あとで四(🌔)人が(🆓)――と言っ(📇)ても平尾(wěi )はあまりし(💀)ゃべらなかったが――みんなに話(huà )したところに(😂)よ(🦔)ると(🍁)、(🔝)かなり(🔘)悲哀感をそそるもの(⛄)だっ(❇)たらしい。元(🔕)来花山校長の鼻は、馬田が次(cì )郎のう(👔)ちで言ったよ(🥉)うに(🏫)、実(🈵)際いかにもちょ(🏊)っぴ(🍽)りしている(🏣)。恰(qià )好だけは、(🔚)美(mě(🍑)i )人(🚁)の(🚖)鼻といっ(💱)てもい(🧒)いほどとと(🥃)のっているのだが、顔の面積(😇)に比(bǐ )較し(🐟)て、そ(🐒)れがあ(🌂)まりにも小(⚫)さすぎ(💜)るのである。血(🧓)色(🌧)のわ(🥝)る(🔘)い、(🏊)それ(🛏)でいていやに(🚰)つる(😬)つる光っているだだっ広い顔(yá )の(🏋)まんなかに、つつましすぎるほどつつまし(🚓)く、(🚁)そ(🎠)してそれ故に安定しすぎ(👋)る(😮)ほど安定し(🏨)てくっついているその鼻を、(🏉)校長就任のその日(🐁)以(✅)(yǐ )来、(🐫)生(shēng )徒たちは「ピラミッ(🛡)ド遠(yuǎ(🕢)n )望(🤨)」と呼んで鑑(jiàn )賞して(🏋)いる(♎)の(🕖)であるが(㊗)、それ(🥞)は決し(🕳)て(🖥)的は(🛒)ずれの形(😶)(xíng )容だ(🛶)とは(🗳)い(🗃)えない。生(shēng )徒間(⏲)に、それほど安定した印(💞)(yì(🗨)n )象(xiàng )を(🔢)あ(🥌)たえ(🤤)て(😠)い(📹)るその鼻が(😗)、血書(shū )を(⛰)差(🍉)(chà )出した瞬(shù(🤘)n )間(jiān )、ぴくりと(🌾)動き、(🎓)しか(✏)も多少(🍳)額の方にずれ(⏭)たように感じられ(🛤)たというの(💯)だから、およそ(🍨)、その場の(📘)光景(jǐng )が察しられ(👂)るで(🏫)あろう(😼)。
次(cì )郎(🎗)は、そう言(yán )って、視線(xià(🎩)n )を道江の方に転(zhuǎn )じな(🏉)が(📄)ら、
「しかし、昨(🐦)(zuó )日か(👐)らの(🤴)あ(➡)いつの態度(🛑)が証(😪)明しているよ。なるだけいい子になろう(😦)としているにち(🕖)がいない(🦅)んだ。」
「毎日(rì )そ(🥟)んなこ(😰)とが出来(lái )て? 千ちゃん(🧐)、きっと変に思うでしょう。」
「(😂)君(jun1 )自(zì(🚀) )身(📀)で?」
「君(🎽)、やけに(😻)な(👈)っ(🥎)て(💺)いる(🎥)んではないかね。」
「用(🚷)がないからさ。」
次(📅)(cì )郎は、新賀や(🕗)梅(🍚)本と(🎗)いっし(♒)ょに校(xiào )門を出(✴)(chū )た。新智と梅(méi )本とは、案外早く血書が県(🔖)庁に届(🅱)け(🆚)られるようになっ(🎹)たが、これはい(🔉)い(⛵)ことだ(🏌)ろ(🗄)うか悪いことだろうか(👚)とか、(🚣)それが警察や(📩)憲兵(bīng )隊(duì(🕌) )の意志によった(📯)ものだとす(🚅)れば、恐(🐋)らく結果は悲観的だろうとか、い(💭)や、警察や憲兵(bīng )隊(duì )までが気にやむ(🍕)ぐ(🚸)ら(🎗)いだから、却かえ(🍮)っ(👷)て有望かも知れないとか、そういったことをしきりに話(💙)しあったが、次郎はた(🥧)だ道づれをして(👽)い(🤧)るというだ(🕝)けで(🦐)、ほとん(🔜)ど合(⛑)槌(📃)あい(🎶)づちさ(🦓)えうた(🌈)なかった。そして、二人に、「気分でもわ(🥡)る(⏺)いんじゃないか。」と心(🎎)配さ(🚆)れ(🐒)ながら(📊)別(bié )れたが、(🔈)それか(♋)ら二丁ほどの街(jiē )角ま(📉)で来ると、彼は急(✏)に立ちどまって考(🗿)えこ(🔦)んだ。街角(❓)を左に(📰)まがって(🥎)少し行ったところに(👁)朝倉先(xiān )生(shēng )の家(🔐)が(🧣)ある(😁)のであ(🙌)る。
「そう(😄)はいかないわ。」
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