荒浜(🤕)あらはまのほうからその(🏝)音(yīn )が聞えて(🔏)きます。荒浜とい(📸)う(🚋)ところは外海に(➗)むいた(🎤)砂地の(🎨)多い(🎼)漁(🐣)村です。仙台せんだいか(🦏)ら一(✒)里ほどあります(☝)。そんな遠(yuǎn )い(😌)ほうで鳴る海の(🚂)音(yī(♟)n )が名掛(guà )町なかけちょうの(🌐)宿(xiǔ )までよ(⏰)く聞えます(🕍)。
早(🛰)いものですね(🐣)、こんな(📝)ふうにして(😺)一(🙅)夏を送(sòng )るう(📡)ちに、わたしの借りている店座(zuò )敷へはせ(🤭)みが舞(🔰)いこみ(🎱)、めっきり秋(🗻)らしくなっ(🙈)た風は座敷の中を通(🎾)りぬけて(🍓)行きました。皆さんにも聞(🐑)かせたいのは、川(chuān )上か(📇)ら大手橋(🌋)お(🏟)おてばしの(📬)ほうへ(🌨)流れる木曾川き(📵)そがわ(💶)の音(🕣)ですが、あの水が岩(😅)を越すよ(👙)りもっと早く、夏の暑さが(🙉)流れて行(há(🏵)ng )ってし(🧚)ま(💍)いました。
もとよ(⏬)り、木(🥙)曾(⛸)山の熊くまの(🔥)胆いに目(⚾)を(🥁)つけ(🤔)て、(💞)それを土台に(🚂)製薬の業を思(🔣)(sī )い立ったのは(👒)、橘(👎)翁さ(🌆)まあっての(🌇)ことです。しかし、姉(zǐ )の(🏙)家(jiā )の薬(yào )をこれまで(🚄)にひろめ(🔉)、先(👙)祖伝来(🌱)のしごと(🛒)を築き上げたのは、何代もかかった行(🤵)商(🏼)(shāng )の力による(🙌)ことが多いの(🎢)です。
(👅)竹(⚡)の(🎒)子がわ(💃)らびに言うには、(⏰)どうしてお前さ(🔭)んた(🔂)ちはそんなに皆(♌)、首(📚)を(😢)かしげながら(❎)出(chū )てく(➰)るのか。わたしをごらん、このとおり(✍)わ(🍞)たしはひと(🍏)息(😵)に延(yá(♒)n )びて行(háng )きま(⚫)す(🕉)。なるべくまっすぐに、それがわ(🕋)たしたちの親(📒)竹(zhú )から教えら(🙁)れた(🛏)ことです。
「ハハキトク(💢)、スグコイ。」
(🚉)小諸(☕)からは関せき君(jun1 )と(📗)いう人がわざ(🙀)わざ東(dōng )京まで出(chū )て来て(⭐)くれまして、木村先(xiā(🔌)n )生(shēng )はじめ(🚡)町の人た(🌄)ちのすすめを伝(👻)え(🌜)てくれ(🔙)ま(🎾)し(🎼)た。関(wā(📘)n )君(🍟)は明治(🌰)(zhì(📲) )学(xué )院の(♍)出(🍯)身で、(🏟)わたしとは古(gǔ(🥨) )いなじみの(🐧)間(🧤)がらでした。当時、京(jīng )都のほうにも教師の口はありま(🍋)したが、わ(📂)たしはいなか(🤭)に退い(💋)てもっ(💱)と勉強(🌡)した(🎍)いと心を決めましたから、報(🌋)酬もすく(🏑)な(🐎)く骨もおれる小(🚚)諸(zhū )のほうの学校を選びました。そ(🍊)ん(🐘)なわ(📤)けで、翌(yì )年の四月には浅間のふもとをさ(🙅)して、いな(🍺)か教師と(🌑)して出(♒)か(🏡)けました。
この瑞(❗)巌寺(🦈)の近くに雄島(dǎo )おじ(🐮)ま(🈷)と(😮)いう小(xiǎo )さな島が(👱)ありま(😔)して、いくつかの(➖)洞穴(xué )ほらあなが海(hǎi )にむ(😛)い(🖲)たと(💌)こ(🍫)ろに隠れてい(🔔)ます。昔の坊さんたちが来(lái )て座禅ざ(🌳)ぜんをした跡(jì(🛎) )だと聞き(🌄)ます。あそこに(💘)も(🎑)こ(🈳)こに(🛷)もという(🥊)ふうに、そ(🙃)の(♋)洞穴ほ(⛴)らあ(🍕)なが続いて(🕰)います、中には(🦈)、岩(yán )壁(🍛)にむかい合(hé )って静(⤴)(jìng )かにすわるために、坊(⏬)(fāng )さん自身の(👙)手で造り(🦎)か(🕎)え(😲)た(🆖)かと見え(🎼)るほど、そまつ(🅿)ながら岩(🚾)(yán )屋の形を(⏳)そなえたところも(🤤)あり(🌐)ます。あまり取(qǔ )りつ(💕)くろ(🎗)われた古跡なぞ(🥎)を見るよ(🍸)りも、(✉)かえって昔(🏨)のことがしのばれるのも(🦖)、そういうかくれた場所です(📻)。そんなところへ行って立っ(👆)て(🔫)みますと耳に入(rù )る松風よ(👦)りほかに長(💋)く遠い(🤣)ひびきを伝えるも(⤵)のも(🎃)ありませ(🦗)ん。
(🕧)上京(jīng )後の来助(🥗)老人(rén )が仕(shì )事場(🍺)は芝(zhī(🈲) )の高(🚵)(gāo )輪たかなわ(🌡)にできましたか(📩)ら、今度は(⬆)わ(👙)たしのほ(🌦)うからたず(🎣)ねて行った(🛄)こ(📠)とが(🍌)ありま(🌨)す。一人のお弟(🥄)子を養(🐍)子に(⛺)して(🌗)、いい相槌あいづち(🎀)ができま(♒)したと(🤐)わたしに言(yá(🌶)n )って(😸)みせる(👭)のも(🔽)、そこ(🖖)でした。当時の(🔇)刀鍛冶(😁)と(🖤)して(📖)も、老(⏮)人は一(yī )番(fān )年長(🗞)者だそうでしたが、(🕛)い(🃏)い刀(dāo )を打つもの(🐟)がだん(🥡)だん(🍺)な(🧤)く(📧)なります(🌓)から、(🔌)今の(🌇)うちに学校を造(🤝)っておきたい、そ(📳)して刀(dāo )鍛(🐯)冶を育(yù )てた(🍀)い(🐶)との話があ(🤬)ったのも、そこ(🍣)でし(🕓)た。老人は(🕍)ま(♉)た、一枚の厚(hòu )い鉄板をわ(🏰)たしの前に取り出してきて見せま(🍶)した(👳)。それは(🏰)日清戦争(🔡)のかたみでした。敵弾を受(shò(🎣)u )けた軍艦の一部(bù )をあと(🎲)で修繕するおりに(🗻)切り取(🐮)ったものでした。海戦の記念と(🚨)して、あ(🐵)る海(🚃)軍将(jiāng )校(😷)から一ふりの短(duǎn )刀をそ(📋)の鉄板で(🌔)作ってくれ(🤪)と(🕓)頼(🛴)ま(🤮)れたとの話もその時に(📚)出ました。おそら(🔘)く(🥉)来助(🏤)老(🚡)人のように、一生を刀の道(😟)にささげ(🏷)つ(🏥)くして、この世を歩(bù )め(🐿)ば歩むほど明(míng )る(🌻)いところ(🚕)へ出(chū )て行(🕥)った刀鍛冶もまれでしょう。
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