「私(😒)(sī(😯) )はけさ、君(jun1 )らの中(🔁)のだれかが打(dǎ )った板(bǎ(🐛)n )木の音を聞(wé(✒)n )きながら、ふと、この話を(🌀)思い出したが、それはおそらく(🥖)、けさの(🏛)板(bǎn )木が(💔)、ここの(🕥)生活にふさわしい心をも(💞)っ(🏟)て打(🤽)たれてい(🔧)たから(🍞)だと思う。君らの耳にあ(🤰)の音がどう響(🎀)ひびいたかは知(🤕)らな(⛽)い。しかし、私は、あの(😚)音か(🔙)ら、(✔)この塾はじまって以(yǐ(🐸) )来(🎤)のゆ(🏽)たかな感じをうけたのだ(⚫)。じっくりと(🖕)落ち(🐽)ついて(🍒)、す(🌻)こしも軽はずみなところの(👛)ない、また、すこ(🕢)しも力りきん(🤖)だところのない、おだ(🐀)やかな、そして辛(🐀)抱しんぼう(🙊)づよい努力、―(🈸)―心(😏)(xīn )の底(⏪)に(😘)深い愛情(qí(➰)ng )をたたえた(💶)人だけに期(🚀)待(☕)しうる(❗)ような努力を、(🔄)私(🈹)はあの音から感(gǎn )じ(👆)と(🕺)り、これこそこ(🔠)この生活(🚽)を象(🐕)徴し(👦)ょうちょうす(🎃)る響(🍰)きだと思(💳)ったのである(🤚)。――私は、しか(🤽)し、奕堂(📃)和尚の(📑)ように、だ(🤕)れが、ど(🥓)んな気(💞)持ちで、今朝の板木を打ったかを(🚯)、し(👷)いて知りたい(🍊)とは思わ(😘)ない(🏗)。それは、もともとここ(🏘)の生活では、だれがどん(🏇)な(💀)働きをして、どんな名誉めいよ(❎)を担(🥃)になうかということは、あまりたいせつなことでは(👤)ないからだ。ここの生活でたいせつなのは、名でなくて(🐸)実(🎇)であ(🧙)る。心であ(🌥)る。その(📂)心がむだにならな(🏣)いで(💘)、共(🕥)同生活(🏐)(huó )全(⏯)体(💳)の(💼)中に生かされていけば、個々の人(📒)の名など(🥙)は、しいて問題(✏)にする必(🚥)要(yào )はない。そ(🕒)ういう意(🦍)味で、私は、今朝の(📟)ような板(🥪)木(🦋)の(🎐)打ちか(🔕)た(🤣)をする心(🍺)(xīn )をもった(🏣)人(🌯)が(🦏)、君(🏒)らの中(🎵)に、(🕗)少(shǎo )なくとも一(🥠)人だけはいる(🌂)、(💊)ということを(🎦)知っ(🔫)ただけ(⏩)で満(👚)足(🔝)した(🦌)い(👂)と思(sī )う。そして(🏃)、その一人の心が、おたが(🏃)い(🎓)の生活(📫)の中に、(🐐)す(📷)こし(👰)もむだにな(😄)ら(🚘)ないで(♍)生かさ(🐻)れて(🅱)いくことを(🐲)、心から期(qī )待したい。……つまり(🥁)、(🔆)愛(🕹)情(🔒)に出発した、(😨)おだやか(👍)な、しかも辛抱(bào )づ(🗝)よい(🕠)努(nǔ )力、そう(🌪)いう努力を、単に板木を打つ(🉐)場合(hé(📃) )だけで(➕)なく、すべての場(chǎ(🔷)ng )合(🔻)に払はら(🔔)ってもら(🌊)いたいのである。……名を(🥟)求(🤠)(qiú )めず、ひた(💓)すら(🕵)に(🥓)実を(💋)捧ささげるという気持ちに徹(😪)てっして(🖲)、そういう努(nǔ(🥅) )力を、みんな(🐅)で払(🔵)ってもら(🌾)いた(👪)いのであ(⏺)る。――」
か(😊)れは、(🛸)掃除(🔜)そうじをしながら(🤔)、根(🍚)気よく鳴(💓)りつづけている板木(mù )の音に、ふと好(hǎ(🍭)o )奇心こうき(⏯)しんをそそられた。それは、鳴(míng )りはじめた時刻がき(🔮)わめて正(zhèng )確だっ(💸)たから(🏳)ばかりでな(📄)く(❄)、その音の調子(🤬)に何(🐵)かしら落ちつきがあ(🔩)り、しか(🐛)も、いつまでた(💸)って(➿)もそれ(🚃)が乱れなかっ(🗂)たからであっ(🛹)た。
「(🏋)ぼく(🧕)…(🎰)…もっ(💰)と……考えてみます。」
この(🍑)妙音をつきだ(😵)した(🔡)小(🤔)僧(👠)(sēng )こ(⤵)そは、実に、後(⏲)年の(🥊)森(sē(🕦)n )田(🤷)(tián )悟由ごゆ(🏸)う(🈲)禅(✏)師(🌠)ぜんじ(🥏)だったそうであ(🕑)る。
「私は、率(lǜ )直(🍳)そっちょくに言う(🌃)と、君らが(🥙)私の期待(😧)を(♌)裏切らないだろ(😚)うと(💐)いうこと(⬆)に(🎤)つい(😯)て、残念ながらまだ十(🕺)(shí )分(fèn )の自(❔)信を持つことができない。というのは、今朝の板木(mù(🎚) )が、あまりにもなが(🏬)く鳴り(😪)つ(🕖)づけ(🏨)たか(🏰)らだ。あ(⛑)れほど辛抱(🏈)(bào )づよく、しか(🦉)も、あれ(⛎)ほ(☝)どおだやかに鳴りつづけた(🏍)ということ(🃏)は、一(📥)(yī )方で(🌟)は、(📷)あ(🐙)れを打っていた一人の塾生の心(💈)の深さを物語(👁)る(💴)が、また、一方(🚴)では、そ(🔒)の一(yī )人(♑)(rén )を(🎺)のぞいた多数(🏊)の塾生の心(xīn )の浅(🧝)さを物語ることに(💉)もなったのだ。君らの大(📉)(dà )多数は、板木(mù(🚊) )を打った一(🛡)人の(📁)塾(🚲)生(shē(🔮)ng )があれほどの誠意を示したにもかかわらず、(🕟)容易にそれにこたえ(🐋)よ(🐟)うとはしなかった。君(😨)らにとっては、そ(🌵)の誠(🎓)意よりも、寝床ね(🚊)どこの中のぬくもりのほうが(🚷)はるかにたいせ(🕛)つだったのだ。あたた(🏳)かい(👕)寝(qǐ(🚣)n )床の中(zhōng )で(📐)、う(🍎)つらうつらと、(🎓)できるだけ眠(mián )ね(🔘)むりを(👖)引(🚘)(yǐn )きのばすことを、人間の誠(chéng )意以(🤠)上に、(👶)た(🏾)いせつにす(🈂)る心(🐿)(xīn )、これは決して深い(😘)心(🐏)だとはいえまい。……もっと(🤥)も、君ら(🛋)の中には(♓)、(🔒)内心(🏉)それをいくらか恥じて(⭕)いたものも、おそらく幾(🔌)人(🅱)いくにんかはあっ(🤳)たで(🦐)あろう。気がと(🎮)がめるといった程度(⏭)なら、あ(👿)るいは君(🦊)らのすべてがそうであったのかもしれない(❗)。しかし、(🛋)そ(🍌)れも結(🐍)局は何(🆗)の役に(🕙)もた(➕)たなか(🐤)ったのだ。では、(🎟)なぜ役(yì )にたたなかった(🤤)のか(🔞)。今、君らに真剣しんけんに考(⬅)え(🗺)てもら(🎡)いたい(🅾)のはこの一(🛵)点だ。――」(✌)
「そう(🕋)いうと、(📀)ゆうべの室長選挙(jǔ )も何だか変だった(🆘)ぜ。」
「君は(🥋)大河の(✳)思わくなんかを(🎬)問題にす(🕘)るまえに(🍵)、君自(🛍)身のことを問題にすべきだと思う(🏺)が、(😗)どうだね。」
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