大河は、その時、ちょうど槌をふりあげ(🔝)たとこ(✏)ろ(🏋)だっ(👁)たが、それを打ちおろしたあと、ちら(🥈)と次(💾)(cì(🎑) )郎のほうを見(🙋)(jiàn )て、あいさ(🥠)つをかえした。
「ほ(🏁)う、お前か(🚼)、今(✏)朝の鐘をつい(🌰)た(🉑)のは。……(🌝)で、ど(🤣)のような気持(🎡)ち(✔)でついたのじゃ(👿)な。」(🍖)
次(👡)(cì )郎は(🥧)、(🚮)先生の言葉(🚔)がますます激しくなっていくのにおどろい(🍅)た(🌅)。先(xiān )生(🥤)(shēng )は、(👙)あるいは(💳)、昨日の入(rù )塾(📸)(shú(🍹) )式(❇)に(⏮)おける平木中(zhōng )佐の影響えいきょうか(🦃)ら、できるだけ早(🗃)く塾(🏀)生(🆓)たちを(😠)救(🅱)い出そうとし(🍰)ていられるのかもしれない(❤)。しかし、そ(🤶)れにし(🔞)ても入(👖)(rù )塾(🍠)(shú )した(🍮)ばかりの青年たちに話(huà )す言(🤵)葉としては、あまりにも激(jī )しすぎる。これ(🌧)で(📳)はかえっ(💇)て逆(nì )効(xiào )果を生むの(🤺)ではあるまいか。
「感じたとも(🧘)。あ(🚦)んな落ちついた(📪)打(dǎ )ち方は今日のような(🚐)寒(🔇)い朝には、なかなかでき(📦)るもので(🔀)はないよ。」
みん(⏺)なの視線は、もう(🤜)さっきか(🍊)ら大(dà )河(hé(👏) )に(🤹)集中されてい(⛪)た。大(⚫)河の顔(yá )には、(🌦)しかし(🎮)、それ(🔏)でてれて(❌)いるよう(💊)な(🐟)表情は(🌊)す(🚦)こしも見(📛)ら(🚁)れな(🔯)かった(🛩)。か(🌰)れはただ一(yī(🅰) )心に次(🍼)郎の顔を見つめ、その声に耳(ěr )をかたむけているだけであった。
朝(🌠)倉(🗓)先生は、この話を語(😯)(yǔ(🎪) )りおわ(🕴)ると、し(📔)ば(💁)らく沈黙(🛫)した。
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