晩に飯(fàn )を食つてゐ(🕥)たとき、
ど(🚫)の百姓も(⛸)、どの(🍍)百姓も、入(rù )つ(🌿)てく(🗜)るときはメリケ(⛵)ン粉(fě(🐹)n )の(🕎)中(🌀)(zhōng )から(👫)出て來た人(rén )のやうに身體(🚷)中眞(🌓)白だつ(🎟)た。そ(🚳)して(🥄)かじかんだ兩手を口にあて(🎾)ゝハア、ハアと息をかけた。ひ(🕋)げも眉も(😄)、(🌵)まつ毛さへも、(👿)一(yī )本々々白く凍りついてバ(🐛)リ/(🥈)\してゐた。外(wài )套の(🍒)ない百(🆒)姓(🐺)は、着物を絲(sī )で刺した(🍧)ドサ(🐌)を頭からかぶつてやつてき(🐳)た。何十(shí )年か前に、兵隊に行つたと(🤣)き着(zhe )た、カキ色のすゝけた外(🗡)(wài )套をきたのや、ボロ/\の二重※(「廴(jiàn )+囘」、第(dì )4水(shuǐ )準2-12-11)はしを(🥣)きたのや、(🎟)筒砲(pào )袖(🚮)の外(♓)套をきたのや、色々だつ(🗄)た(🛂)。教室に入る(🐨)と、ストー(❔)ヴがたい(🏯)て(🐆)あるので、(🔏)それでも暖かかつた(🚼)。眉やヒゲから、凍(🏠)つ(🌲)たの(🔌)が(😛)とけて(🔖)、水玉を作つ(🐴)て(🙊)頬(🎹)を流れ落ちた。
六
母親(🙊)は(👴)、源吉(🔤)に(🥫)、「無理(🔇)しねえばえゝが。」と(💢)云つた(🆎)。「あんの調(🐈)子だら(😳)、(😥)あぶ(🧞)ねえ(😀)わ。」
(🍙)卷舌(🏺)で、馬の手(🖐)(shǒu )綱を(🔅)とるのが聞えた。後(🏮)か(💕)ら來(😑)た仲間と何か(🐳)話してゐる(🎍)。走(🗼)(zǒu )つてきた馬(🍋)が(🐯)、い(❓)きり立つ(🔗)て、首(👵)を高く(🌎)あげながら、(🤬)嘶い(🧖)た。鈴は、後か(🏧)ら後(🐨)から(👏)と聞えて(🏎)きて、十(🎌)二(èr )、三臺もとま(🐤)つたらしかつた。由(⛳)は、窓か(🍆)ら覗(🌙)いて、(🌅)何頭(🥃)來たと(🔶)か、誰々だとか、一つ/(👠)\(🔱)云(🚝)つて(🕖)母(🎏)(mǔ )に知(🗑)ら(🦑)せ(🥖)た。表(🤱)の騷ぎはだん/\(🎺)大き(🏉)くなつて行(háng )つた。馬(mǎ )の(🎦)いなな(🍩)く聲や鈴(🔊)の(🏸)音(yīn )や、百姓達(🐱)が、(♟)前(qián )や後の仲間を呼び交はすやうにしやべ(☔)つて(🌂)ゐる(🤧)のや(🧔)、(👒)それ(🍤)等(děng )が一つになつて、どよ(💅)めき(🎄)にな(🥙)つ(🚐)て(👝)聞え(🚇)た(🕚)。由は、うれ(🆕)し(🌧)がつて、(✋)窓(😨)にぴつたり(📂)顏(🚱)をあ(😠)てながら、(💚)一生(shēng )懸命に表を見(🌓)てゐた。母親は、獨言(🎓)の(🎫)やうに、(🚲)「(🔷)罰當り」とか(🤩)、「ふんとに碌でな(🏋)し」だとか(😨)云(yún )つた。表(biǎo )へは(😗)出て見(📴)なかつた。
幹部(bù )の百姓(xì(✔)ng )と、(📍)校長(zhǎng )先(xiān )生とは、すぐこの結果を、村中の百姓(xìng )に一(🏇)時も(🎛)早(🛠)く(🎷)知らせ(🔋)て、皆(😕)を極(💨)(jí )度に激昂させ、その(🚷)滿潮に(🛒)乘(chéng )つた勢ひで(🥏)、やつ(🔯)てのけなけ(🔍)ればならないこ(🔦)とを(🏌)相(🖐)(xiàng )談(tán )し(🎴)た。――「鐵は赤(💖)いうち(🍫)に」(🈁)! そして、一方、先生が町へ行つて、賣却の(😷)交渉を濟ませて置くことが、(💝)勿(wù )論(♍)必(💊)(bì )要な緊急事だつた。
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