百(bǎ(🚽)i )姓の(🛏)二(🐿)、三人は、先生の使ふ「團(🐇)結」といふ(🥉)聞き覺えた言葉を使つ(🐍)て(👮)、叫んだ(💜)。
「(🏿)ホラ、兄。」由が表(🐊)の(🎬)方(🥁)に聞(🥀)(wén )耳をたてゝ云つた。
幹部(👦)の百(bǎ(🍩)i )姓と、校長先(xiān )生(🧞)とは(♈)、す(⏬)ぐこの結(🚕)(jié )果を、村(🈴)中の(🔺)百姓(📏)(xìng )に一時(🈚)も早く知らせて、皆(🥔)を(🔀)極度に(🍹)激昂させ、その滿(mǎn )潮に乘(🤩)つた勢ひで(🎽)、やつ(🐝)ての(🆑)けなければならない(🕐)ことを相談した。――「鐵は赤いうちに」! そし(🤚)て、(⛑)一(🌒)方(fāng )、(🍪)先生が(🌪)町へ(🐓)行(📔)(háng )つて、賣(mài )却の交(jiāo )渉を濟ませて(🌅)置く(🙁)ことが(🎬)、(🛡)勿論必要な緊(jǐn )急事(👴)だつた(⛺)。
そ(💳)の途端(duān )に、源吉(❤)の(😡)身體がひよいと浮(🛂)(fú )き上(🖥)つた。「えツ!」(🆑)氣合だつ(🔭)た(⛴)。――源(🆔)吉は床に投げ出(🔄)さ(🖨)れたとき「うむ」と云(yún )つた。と見(💅)る(🦁)/(📩)\肺(👲)が急激に(🌦)縮まつてゆ(🌊)く、苦し(🗒)さを(📯)感じた。そして、自分の體(🔉)が床から下(📘)へ(🦒)その(🔹)ま(🉐)ゝ、グツ、グツと(💥)沈(shěn )んでゆくやうに感じて……が、それから分(🤧)らな(🚠)く(📕)なつてしまつ(💧)た(📏)。
差配に掛合(hé )つても(🦕)結(👳)局駄(duò )目だ(💵)とい(👣)ふ(🏎)ことが分り、そこへもつ(⛳)て(💧)行つて差配のとつた傲慢な態度のことか(📣)ら、カ(💖)ツ! (🐇)とした元氣(🚰)(qì(🥩) )で、(🚅)すぐ地主(🤰)に掛け(🤴)合ふことに、手はずがきめられてしま(🥔)つた(🙏)。校(🐼)(xiào )長(💵)先(🌔)生の「北海道(dào )の(🛶)宗五郎」が時機を(🐎)得て、三人も、(🈸)その大(dà )きな役(yì(💲) )目を引き受けるものが百姓(xìng )の中か(🦂)ら出(chū )た程(chéng )だ(🤥)つた。
「ホラ、校長(🗯)さ(🥩)んが(🔹)おいで(🌹)になつてるど。」(👐)
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