朝倉(😓)先生は、それっ(🈯)きり口(kǒu )をつぐんでい(🍧)る(👯)。次郎は(🙏)いよいよ不安だっ(🌠)た。もし先(🦈)生(shēng )の話がそれで(💦)終わ(🎋)っ(🕓)たとす(🤱)る(🏦)と、大(🌎)河(💵)に対して(🎰)は(🥒)むろ(💣)んのこと、あ(📘)とで(🐚)ほんとう(🙃)のことがわか(🔥)った場合(hé )、他の塾生(👊)たちに対(duì )して(🚖)も、(🐍)このままでは決(jué )して(🐔)いい結果(guǒ )をもたら(🎴)さないだ(🚺)ろう。
「田(tián )川君(😻)のほかにも、まだよく納(🥪)得(dé )がいか(🤐)な(⛩)いでいる人(♒)がたくさんある(🗞)だろうと思(sī )う(❄)が、そうした(😨)根(gēn )本問題(📅)について(👁)は、こ(🤬)れから(⬜)何度でもむしかえ(😺)して(🕚)話しあう機(jī )会が(✳)あるだ(🚳)ろう。そこで、(🚫)それは(💤)いちおう未解決の(🍣)ままにして、ともかくも具(🗻)体的な(🛳)問題(🕖)には(📶)いることにし(🥑)ょ(✉)う(✳)。じ(🌸)ゃあ、時(shí(🔃) )間もおそくな(📌)ったし(🔋)、私のほうから案(🆙)を出すこ(🥛)とに(♌)するよ。」
(😋)ゆう(🐰)べの懇(kěn )談(tán )会(🏑)で、(🚓)日(rì )々の掃(🧡)(sǎo )除の分(🍑)担は管(🎳)理(lǐ )部(💈)で割りあて、毎(🔐)晩(🌡)就寝前しゅ(👯)うしん(⏬)まえ(⚫)に、翌(🔼)日の分を各室(shì )に通(🏯)告すると(🐏)いうことにきまったのだったが、(🏒)その管(💷)(guǎn )理部(🧝)の責任を、(🙆)最初の一週間第五室が負う(🏝)ことになっている関(🕌)係上、だれ(🍳)しもいや(🗨)が(🤵)る便所掃除を(🧙)、まず手始(shǐ )めに自(🕟)分(fèn )た(📝)ち(👨)で引きうける(🥪)ことにしたものであ(🏏)ろう。そ(📞)れはそれで、む(🥈)ろ(🥖)んいいことにちがいない。しかし(📹)あたりまえ(🚴)以上の(🚃)い(🚚)いこ(🛐)と(🖤)でも(🏖)なさそうだ。――次郎は、つい(🙍)、そんな皮肉(rò(🏤)u )な気持ちになっ(🌒)たのだ(🔄)った。
開塾かいじゅく中は、(🍓)次郎(🔕)は、朝倉先生夫妻(qī )だけを空林庵(🔦)くうりん(😥)あ(🙅)ん(🐒)に残して、本館の事(shì )務室(shì )に(🤭)つづく畳(dié )敷たたみじきの小さな部屋(🈳)(wū )に、ひ(🤑)とりで寝起きすることにし(⚾)て(📼)いるのである(🔅)。
「(🚑)いや(🕎)、そう(🏑)ではあ(🐽)る(🔡)ま(🈲)い。世の常(🚸)の心では(📄)、ああ(😿)はつけるものではない。わしの(😪)耳に(🧖)は、そのまま仏界(🍲)ぶ(🎾)つかいの妙(mià(🆒)o )音みょうおんと(👞)も(🎐)きこえたのじゃ。鐘をつ(🚷)くなら(🛴)、あのようにつき(🌷)たいもの(🌍)じゃのう。何(👈)も(🌵)遠慮えんりょするこ(🧓)とはない。みんなの心(🌔)得にも(🐐)な(👝)ることじ(⛵)ゃ。かくさず(📉)、(😖)そ(📺)なたの気(qì(🍷) )持ちをき(🍇)かせてはくれまいか。」
「(🥠)そう(🖖)な(👯)れば(🐯)いい(😛)んですが、(👎)実際(🍙)は、やは(🏺)り、なるだけおそ(🐼)くとい(🕣)うこと(🚙)にな(♍)りそうに思うん(🚍)です。」
「そ(🏹)うですね。」
「君のまじめな常(🎮)識(🥍)(shí )がそ(🔣)れを許さないだろう。」(💏)
二(☝)人(🐤)が午(🙆)前中(✨)に来(🔇)るとすれば(🏅)、もうそ(⛏)ろそろ来る(🔫)ころだ。めい(💧)った顔は見(🕒)せたく(🐥)ない。い(🏑)っそ門(⚾)の(🥖)そとまで(😍)出(chū )て(🌦)愉(🗞)快(kuài )に(😚)自(zì )分(fèn )の(🖐)ほ(🔔)うか(🌚)ら迎むかえて(🧔)やろ(🚃)う。あとはあたって砕くだ(😗)けるまでのこと(❌)だ。――かれは冒険ぼうけん(🚥)とも自棄(⛱)じきともつ(📹)かない(🎙)気(qì )持ち(💘)で、自分自(🛺)(zì )身をはげ(🤼)ましたのだった。
越前(qián )永平(píng )寺え(🍆)ちぜんえいへ(🔍)いじに(😍)奕堂えきどうという名(míng )高い和尚おしょうがいたが(🚭)、ある朝(😦)、しずかに眼をと(📗)じて、鐘楼しょうろうか(🎖)ら(🚼)きこえ(🐷)て来る鐘かねの音ねに(🐰)耳をすまし(📮)ていた。和尚(💁)は、今(💝)朝の鐘の(🈴)音(yīn )には、いつも(📲)にない深(🤸)いひび(👄)きがこもって(🐱)い(♍)るよ(🥔)う(😱)な気(😁)(qì )がしたのである。
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