バラエティ番組《ひな の エロ》2行目ライン
ひな の エロあらすじ
(🔢)次郎(láng )は、そんな対話の(🌓)中にも、(🦐)友(yǒu )愛(📪)塾に課(👦)された大(dà )きな問題があると思った。そして、(🙏)かれらの(🖖)話(🏳)が(📓)どう(🗣)発展してい(⛹)くか(🤒)を興味をもって(🕯)待って(🤷)いた。かれ(🍝)らは(📓)、しかし、笑(💞)っ(🕦)た(🐫)あ(💗)と、急に(❓)口(🏭)をつぐんでしまった。次郎(láng )が大(💎)便所(suǒ )の中にいることをだれかが思(sī )い(😃)出(chū )し(🎓)て、(🅱)みんな(😫)のおしゃべりを制止す(🎦)る合(hé(🍘) )い図をしたものらしい(😩)。
「やんやと頼たの(🌁)まれましたが、断わ(☔)ること(🛃)にし(📳)まし(🧔)た。」
遥(👮)拝がす(🦄)むと、おたが(🤤)いの朝のあい(➡)さつ(⚫)をかわし、そのあと、もう(🏽)一度(dù )静坐に入(🌴)った。そして、それが三(sān )分(📇)もつづい(🎻)たころ(💹)、朝倉先生は、自(🧒)分(🖤)も静(🍴)(jìng )坐瞑(míng )目めいもくのま(⏺)ま、おもむろにつぎの(🔥)ような話(huà )をした(🙎)。
次(cì )郎は、自(zì )分の責任(🎧)で(⏪)ある二つの室(🥓)(shì(🐺) )の掃除を終わると、(👃)す(🤦)ぐ便(bià(🐽)n )所(🕷)掃(🕗)除(💧)の手伝(🍼)(yún )い(🐽)に行った。これは、かれが助手として塾(🏋)生活(🔛)をはじめた当初か(🕎)らの(🔷)、一つの誓ち(📞)かい(👶)みたようになって(🎈)いたのである(🍯)。
「私は、(🕳)率直(🐣)(zhí )そっ(🤪)ち(🤖)ょくに(🌆)言(📮)うと(🧔)、君(jun1 )ら(📏)が私の期(qī )待を裏(🌩)切らないだ(💰)ろうということ(🌸)について(🐬)、残(🏍)念ながらま(🥐)だ(🤯)十分(🎩)の自(😊)信を持つことが(😉)でき(🐻)ない。というのは、今朝(🚅)(cháo )の(🐩)板木(📴)(mù )が、あまり(👊)に(🈷)も(🚣)ながく鳴(míng )りつづ(🐭)けたか(👕)らだ。あれ(👬)ほど辛(🛥)抱づよく、しか(🐝)も(🤐)、あれ(🔋)ほどおだ(😴)やか(🏈)に鳴(🍓)(míng )りつづけたと(🐜)いう(📉)ことは、一方(💚)で(💡)は(🆓)、(🦇)あれを打(dǎ )っていた(📱)一(🚅)(yī )人の塾(shú(🗨) )生(🕒)の心の深(shēn )さを物(🍺)語るが(⭕)、また、一(🗣)方(🛶)では、(🖌)そ(🐁)の一(yī(🛩) )人を(🌧)のぞいた多(🎀)数(shù )の(🍹)塾生(💔)(shēng )の心(🧠)の浅さを物語ること(🕋)にもなったの(📼)だ。君(🐥)らの大多(📗)数は、板(🏾)木を(🤶)打った(🍾)一人の(🏛)塾生(shēng )があれほどの(🔼)誠意(yì(👽) )を示したにもかか(🛡)わらず、(🏟)容(🌗)易(🐟)(yì )にそれ(🙀)にこた(👸)えよう(🏙)とはし(⛹)なかった。君らにとっては、その誠(♟)意(yì )よ(🏌)り(🐟)も、寝床(chuáng )ねどこの中のぬくもりのほう(🦇)がはる(😉)かに(✉)た(🌽)いせ(💑)つ(👗)だったのだ。あた(🛐)た(🏹)かい寝床の中(zhō(⏪)ng )で、うつ(🈷)ら(🍤)うつらと、でき(🔄)るだけ眠ねむ(🤼)りを引きのばすこ(🏡)と(🗨)を、人(rén )間の誠意以(yǐ )上に、たい(💲)せつに(🔍)する心(xīn )、これは(🍻)決して深(shēn )い(🆚)心(xīn )だとはいえ(🔳)まい。……もっ(🏅)とも、君らの(🚜)中には、内(🕋)(nèi )心それをいくら(🆙)か恥(🐧)じ(👠)ていたものも、(🌻)おそらく幾人いくにん(⚫)かはあったであろう(🐨)。気がと(💀)がめるといった程度なら、あるいは君らの(🧢)す(📑)べてがそ(🌎)うであったのか(🐋)も(🏥)しれない。し(🤘)かし(👟)、それも(🆘)結局は何の役にも(👛)たたなかったのだ。では、なぜ役にたたなかったのか。今、君らに真剣しんけ(🚤)んに考えても(😄)らいたいの(👗)は(📄)この一点(🚳)だ。――」
七 (🐲)最初の日曜(yào )日(rì(🛣) )
奕堂(🐜)(táng )和尚(shàng )は聞きおわって、いかにもうれしそうにうなずいた。そして、(🚚)まだどこかに漂(🌙)ただよってい(🆗)そうな(🛸)鐘(⬆)の音を追い求めるよ(🏸)うに、ふたたびしず(🚪)か(🈶)に眼をとじた。
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