「僕(🧒)(pú )は五年(🌈)生に友達(⚽)がい(🉐)くらもあ(🔚)るんだが、これか(👥)らいじめないように頼ん(🤨)でおこうか(🖌)。」
「よかろ(🕷)う。」(🤤)
「元来、正義は階(jiē )級に(🤘)あ(🕦)るんじゃないんだ。ど(🔹)んな階級(🔧)にだって、正し(🛹)い人もいれば、正(🏃)(zhèng )しくない(🔗)人(rén )も(🔫)いる。正義(yì )は、それをもっている一人一(🖼)(yī )人の胸にしかないんだ。五年生は五年(🔄)生(shē(🏚)ng )なる(👟)が故に正(✴)義の持(👃)主(zhǔ )ではない。同様に僕(🎌)らも(🐘)、四年生なる(🗡)が(🚷)故(🚡)(gù(🗄) )に(🕓)正義(🚰)の(🍳)擁護者だと主張(🌹)するわ(🚔)けにはいかない(🌎)。四年生(shē(💶)ng )とか五年(nián )生(😊)とかいうことは(😃)、要するに正義(yì )とは何の関係もないこと(🏼)なんだ(⚫)。それ(❣)をいかにも関(📸)係がある(💵)かのように思(📿)いこん(🧑)で(🛫)い(🕡)るところに、こ(😂)の(🦀)学(🕒)校(😬)(xiào )の(🕥)病根(😱)が(😝)あり(🥘)、校(xiào )風のあがらない大きな原因(yīn )が(🌬)ある(🕖)んだ(😪)。この学校では(🔛)、上級の名に(🏬)おいていつも正義(🎒)が蹂(róu )躙(👞)じ(🚒)ゅうりんされ(📿)ている。現(🔚)に本田の弟(🗿)の場合(hé )がそれだ(🗻)。僕(🎾)はもう一(yī )度はっきり言う、正(zhèng )義は階級(🏌)(jí )になくて人にあるんだ(👉)。もしそ(👿)う(🍮)でな(🚓)ければ、全校一(🥔)(yī )致も期待出来(🌁)ない。それが期待出(chū )来(lá(🥄)i )るのは、正(zhèng )義(🚸)(yì )が階級の独占物どくせ(📸)んぶつ(🤺)でな(🚜)くて、何(👚)(hé )人の胸にも宿りうるか(🐑)らだ。だから(🐑)僕は、同級(🌌)生の(😎)団結よりも(👓)、(😌)正(zhèng )しい(👔)人(😫)の団結が先ず必要(yà(🐿)o )だと(🧗)思う。僕(pú )は四(🐂)年生(👝)を愛(🔶)(ài )し、五年生(shēng )を憎むために、(🦊)本(🏉)(bě(🌛)n )田(📁)の弟をバックし(🐞)ようと言う(🚯)んじゃない。僕(pú )は学校全体(tǐ(🙂) )を愛するん(🚐)だ(🔪)。学校(xiào )全体(tǐ(🥀) )の正(⛵)義を愛する(🕷)ん(🚸)だ。そのた(💐)めには、本田(tiá(👓)n )の弟(🤭)のような、(🐻)不正に屈(qū(🐠) )しな(🌠)い魂をあくまでも擁護しなければな(😳)らんのだ(👏)。問題は、(🍴)四年生の(🐔)権(🗽)威(🗡)がどうの、名誉(⏬)がどう(🎓)のという(🐺)ような、(🍤)そんなけちけ(🏌)ちしたことにあるんじ(📃)ゃない。大垣(🌡)校(xià(👤)o )長の謂いわゆる(🏺)大慈悲の精神(shén )に生(shēng )き(👛)、全(quán )校の(📑)正義を護ろう(♉)と言う(🌞)ん(💊)だ。おれの言っ(📦)たこ(💆)と(🐕)を(🦔)誤解せんようにし(🚼)てく(✏)れ。」
「あると(🌿)も(🎱)。われ(🐌)われはも(🎓)っと(🍞)堂々た(🉐)るところを(⛴)見(👔)せてや(🚖)るさ。少くとも、(🏟)狐の奴み(😁)たいな、へまはやらんよ(🧤)。あ(📘)い(🔀)つ、自分からわなに飛びこんだ(🎣)ようなものだからね。」
「しようがないさ。」(⚽)
次郎は、そ(📜)う言われて、まだ何か言い(🍃)足(zú )りない様な気がした。そしてちょっと考えてから、
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