(🗂)塾では(🌘)更に校舎(shè )の建(😐)増(zēng )たて(🍧)ましを始めた。教員(yuá(💺)n )の手が足(zú )りなくて(🏨)、翌年の新(👌)(xī(✊)n )学(😤)年(🍖)(nián )前に(🛺)は広岡理(lǐ )学士が上(shàng )田から家(🌾)(jiā(📣) )を挙げて引(🆑)移(🌎)って来(🛂)た。
城門(🤧)前(qián )の石碑のあるあ(🔊)たりから、鉄道の(🐊)線路を越え、二人は砂(shā(💵) )まじ(🥒)りの窪くぼい(🔊)道を(🚖)歩(bù(🍴) )い(🆓)て行った。並(🈴)ん(👖)だ石(shí )垣と桑畠との見える小(xiǎo )高い(🧓)耕地(🦑)(dì )の上(shàng )の方に(🚋)は大手門の残っ(🏸)たの(🗺)が裏(lǐ )側(😏)から望(wàng )まれた。先生はその高い瓦(wǎ )屋根(gēn )を高(🙌)瀬に指して見(jiàn )せた。初(🚋)めて先(xiān )生(shēng )が小(➿)諸(zhū )へ移(yí )って来た時は、その太い格子こう(🙋)しの嵌はま(🛐)っ(🏔)た窓と重い扉(fēi )のある城門(🌼)(mén )の楼上が先生の仮の住居すま(💱)いであった(🛍)と(🐽)い(🛣)う話をし(👶)て(🕥)聞かせた――丁度(dù(📪) )、先生(shēng )はお伽話とぎばなしでもして(🖍)聞か(🥝)せ(🗽)るように。
(🌁)毎(🚔)日のよ(🐫)う(🤪)に高瀬は塾(shú(🥛) )の受持(🐹)(chí )の(❇)時間を(😘)済まし(💳)て(🗡)置いて、家へ帰れば(🈸)この畠(🏂)へ出た。ある日、音吉が馬(mǎ )鈴(🌘)薯じゃ(🔐)がいもの種(zhǒng )を籠(🐯)かご(🚳)に入(🎵)れて持って(🎾)来て見(jiàn )ると(🗄)、漸く高(gāo )瀬は畠(🐱)の地な(🔄)らしを済ま(🎻)した(🤐)ところだっ(🎼)た。彼の妻―(📿)―お島は(🙈)まだ新(xī(⬛)n )婚(🐫)して間もない(🚢)髪(🚗)を(🐓)手拭(😄)(shì )で包み、紅(hó(🕛)ng )い色の(⬆)腰巻などを(📖)見せ、土掘りの手(shǒu )伝(🗼)い(⚪)には似合(🏊)(hé )わない都会風な風俗(🗂)なり(🧝)で、土の(🚅)つい(🧝)た雑(🌚)草(cǎo )の根だの石塊いしころな(🈸)どを運(🕘)んでい(📚)た。
高瀬も笑った。
と呼ぶ子供(gòng )を見つけて、高瀬は自(zì )分の家(⛎)の前の垣根のあ(⛳)たりで鞠(😀)(jū )子(zǐ )まり(🗻)こと(📗)一緒に成(ché(🛹)ng )った。
と高瀬は妻(🚍)(qī )に話した。
と高瀬(🔛)が桜井先生と(📠)正木大尉との居る前(qiá(🍡)n )で言う(🔋)と(🌊)、大尉は笑って、
高瀬と学(🎞)士とは懐古(😛)園の方へ並(💖)ん(🎺)で歩い(🛹)て行(😹)(háng )っ(🍎)た(🙍)。学士は弓を入れ(🛑)た袋や、弓掛ゆが(🔀)け、松脂(🥙)くすねの類たぐい(🏊)を(🔥)入れた鞄(🔽)か(🗣)ばんを(🍩)提げ(➖)た。古(🔽)い城(🈹)址(zhǐ )じょう(🎺)しの周囲ま(🉐)わ(🍀)りだけに、二(🍹)人(😖)が(❕)添(🥙)うて行(háng )く石(shí )垣(🕤)の上(🌛)の(🤦)桑畠も往昔むかしは厳(💔)いかめ(🔸)しい屋敷(fū )のあっ(🏀)たという(🐳)跡だ。鉄道(🔢)のために種々(🐅)いろいろに(🐂)変(🕠)え(💆)られた、砂や石の盛り上った(🎉)地勢が(⛄)二人の(🍎)眼にあった(💼)。
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