「これ、繁(fán )、塾の先生(shēng )が被入いら(🛑)しったに御(💚)辞(cí )儀(yí(👌) )しな(🏄)いか(🐼)――勇(yǒ(🈹)ng )、お前はま(🚲)た何だッてそんなところに立(lì )っ(🕳)ているん(🌏)だねえ――真実ほんとうに(👎)、高瀬さん、私も年(nián )を取りましたら、気(qì )ぜわしく(🕊)なっ(🎥)て困(❗)(kùn )りま(🤔)すよ―(🤕)―」(🙁)
(🐰)細(🎱)い流(😖)について行ったところに、本町の裏手に(👇)続い(😗)た一区域があ(🐅)る。落葉(🐃)松からまつの(🦁)垣で囲われた(💍)草(🌾)葺くさぶき屋(🔴)根の家(jiā )が先(🥢)(xiān )生(shēng )の(📄)高瀬を連(🚟)れて行っ(🈺)て見(🍺)せた(😶)ところだ。近(jìn )くまで汁(🥘)粉(🥞)屋が借りて(🌆)いたとか(🌬)で、古(📅)い穴(xué )の(📃)あいた襖、煤すすけた壁、汚(yú )れた障子(💿)な(📮)どが眼につく。炬燵(🗺)(dá )こ(😹)たつを切(qiē )ったあ(💕)た(🕊)りは畳も(🐟)焼け焦げて、紙(zhǐ )を貼はり着けてある。住(zhù(🔭) )み(🤱)荒した(🍕)跡(👔)(jì )だ。
と(😕)言った。そういう大(🏯)尉は(🏼)着物(⏳)から羽織(🅿)まで惜(xī )げもなく(🐷)筒(💳)袖(🏑)(xiù )にして(🏡)、塾(📭)のため(🐣)に働こう(🦎)という意(⛅)(yì )気込を示してい(🎃)た。
と学士(🐢)もそこへ来(👫)て言って(👺)、高(gāo )瀬に笑って見せた(🍱)。
誘う(✌)ように言(⛸)(yán )う学(xué )士(🛀)と連立(lì )って(🌓)、高(gā(🍡)o )瀬は(👰)やがて校舎の(🦈)前の石(shí(🧤) )段を降りた。
「鞠ま(🚳)あちゃんはどう(🔃)した(🆔)ろう」と(👁)高瀬がこの家(jiā )で生(🦃)れた姉娘のこと(♒)を聞いた。
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