漫画《ビルクリ 合格 率》2行目ライン
ビルクリ 合格 率あらすじ
「そうい(🔚)うと(🍫)、ゆ(🦋)う(🧝)べの室長選(xuǎn )挙(jǔ(🍻) )も何だか変(🏴)だったぜ。」
「気がついているなら、すぐそう言(⤴)ってく(🌕)れたらよか(🍝)り(🏢)そうなものだ(🐂)」と、そんな不平をも(😍)らすも(🏯)のも(🙏)あ(🖥)った(👸)。また中には(🅱)、「(🗻)先(xiān )生は要(🌂)(yào )するに(🤤)指(zhǐ )導者でなくて批(pī )評(píng )家だ」な(🚏)どと、したり顔に(🐀)言うものもあっ(💍)た(🚞)。しかし日(rì )がた(🙈)つ(🤐)につれ(🍪)て、しだいにかれらの(🙏)間に取(🐲)りかわされ出したのは、「ひまなようで、い(➿)やに忙いそがしい」とか、(🦃)「しまりがないようで、変(biàn )にきびし(🏽)い(💶)」と(😫)か、そういったちぐ(📮)はぐな(🤓)気持(🙌)ちをあら(📢)わす(🥞)言葉だ(🔟)った(🌼)。
解散(sàn )する(🆎)まえに、朝倉先生が(🍯)言った(🛥)。
ただ、組織(zhī )に関すること(🕙)で、室(🦍)編成のほかに、生(😙)活内(nè(🐙)i )容(róng )の面(miàn )か(🍐)ら(🦑)、(🎻)いろいろの部が設けてあり、全員が期間(🏄)中に、一度はどの部の仕(🅰)(shì )事も体験すると(🛹)いう仕組みになって(🏢)いたので、その運営(yí(😡)ng )の方法(fǎ )や、人(rén )員の割り(🍦)当(⏮)てなど(🈴)につい(🗼)て、(😮)い(✨)ろ(💚)い(😊)ろの質(🖇)問が出(💶)、その説(👔)(shuì )明に(🎲)大部分の時(🔖)(shí )間(jiān )が(🏟)つ(➿)い(🤭)やされたのであっ(🎽)た。
次郎は、思いきりド(🚡)アをあけ(🔃)、
「もっ(⛅)と(🤺)考える？ (🛄)ふむ(🤯)。腑ふに(👃)落ち(🗣)なければ、腑に落ちるまで考えるよりな(🧀)いだろう。自(🧤)分(fèn )で考えな(🦍)いで、人の言うことを(🤨)うのみにする(🎇)生活な(😊)んて、ま(🍂)る(🤷)で意味がない(🛀)からね。」
いそ(😥)い(🤝)で、寝(🌝)巻ねま(🥋)きをジャン(🍮)パーに着か(🚘)え、夜(🈚)具(🌰)(jù(🗄) )を押(yā )し入れにし(🖇)ま(👾)いこ(🌒)むと、ぞんぶんに(💎)窓をあけた。風(👆)(fēng )はなかったが、そと(🐌)の空気が(👴)、(🆔)針先(xiān )はりさきをそろ(🕳)えたよ(💱)うに、(👵)顔いっぱ(💉)いにつ(👏)き(🐏)ささ(🖤)った。
次郎は、そんな対(🏅)話(🙄)(huà )の中にも(😉)、友(yǒ(😉)u )愛(😨)(à(📼)i )塾に課された大(🕟)き(⏸)な問題(👒)が(🆎)あると思った。そし(🏀)て、(💰)かれら(✔)の話がどう発(🦈)展していくかを興味をも(🎟)って待(😄)って(🗼)いた。か(👹)れら(🥘)は、し(🛰)かし、笑(xiào )ったあと、急(jí )に口をつぐん(🦅)でし(🥦)まった。次郎(láng )が大便所(suǒ )の中に(🎍)いることをだれかが思(🐲)(sī )い出(👚)して(🐠)、(♌)みんなのお(💅)しゃべりを制止(zhǐ )する(⏩)合(hé )い図をし(🏵)たものらし(🧓)い。
「(🏌)べ(🌏)つにこ(📆)れ(🤶)と申す心得もござい(🧑)ませ(🔙)ん。ただ定めに従いましてつきま(🍹)しただけ(🌟)で…(🌶)…(👂)」
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