日本《オナニー 亀頭》2行目ライン
オナニー 亀頭あらすじ
「ええ。で(😞)も、そん(〰)なことよ(🌾)り(🤽)ほかに(🤰)、ど(🈶)う(😑)にもし(🌬)よう(🚣)がない(⌚)わ。」(🚉)
(🛑)彼のこの驚(💏)きは、同(🏢)(tóng )時(shí )に、目がしらのあ(🔉)つ(🏧)く(🔻)な(🕌)るよ(💶)うな感(🎀)激でもあ(🚌)った。彼はうつむい(🎗)たま(🤞)ま、縁板につい(🌘)た手を、まる(😯)で女(nǚ(🔃) )の子み(🙄)たようにも(🐛)じもじさした(🔬)。朝倉先生は(🏸)それを見まも(✖)りなが(🗡)ら、(📵)「(💪)君(🗻)のお父さ(💇)ん(🏷)は、君の(⭕)や(😽)ったことを生ぐさいと言っていられたが、なるほど生ぐさいといえば生ぐさい。た(🐒)しかに思慮の足りないやり方だ(🌮)し、それに文(🙈)明的では(🏬)ないからね。しかし(🥏)人(🈂)間の真実な(🚍)気持というものは、そのあらわ(🐂)れ方(fāng )がどうであろうと(🕞)、やはりうれしいものだよ。私はそれを味(⏰)わうだけは素(🎥)直(💢)すなお(🌆)に味(wèi )わいたいん(🤢)だ。むろん(🍸)私(🧚)には私(🚪)の行く道が(❤)あ(☔)るし、君の真(zhēn )実な(🍩)気持を味わっ(🖨)たからっ(🍗)て、その道(🐾)まで変(bià(🕰)n )えるわけにはいかないがね。」
「千ちゃんのいた(😫)ずらは、きょ(🚜)うだけではない(🥠)らしいの。」
「ええ。でも、そんなこと(🕯)よりほかに、どうにもしようが(🥁)ないわ。」
(🌎)次郎(láng )はだまって朝顔の鉢に眼をやった。しぼん(🎍)だ(🈳)花(huā )が(😤)、だらりと、つるにくっついているのが、いや(🐭)に彼(bǐ(⏭) )の気持をい(🍛)らだたせた。すると(🦌)、(🔍)
こん(🎓)な(🎶)ふう(🥑)で、校(⚪)内はその日じ(🈁)ゅ(🈯)う決(jué )して静か(🔒)で(👲)あったとはいえなかった。下級の(😓)教室まで(💉)が何とはなしに落ち(📓)つきを失(shī )っ(⛅)ていた。ふだんなら何でもない(🎄)こ(➗)とにま(🕥)で(💡)先生た(🥨)ち(🔞)の神経がとがり(👵)、先(🗡)生た(🍝)ちの(🛶)神(shén )経がと(🔤)がれ(🦆)ばとがるほど、生徒たちは(🔛)その(💛)神(🥒)(shé(🚒)n )経(🐲)に触さ(🌔)わって(🧟)みるのを楽(🥕)しむといったふう(⛴)であった。大(👶)(dà )垣前(🥂)(qián )校(🛤)(xiào )長(🍪)(zhǎng )は、いつも先生た(🗽)ちに向かって(🥎)、「(🐹)生徒という(👔)も(🤥)のは、自分(🚭)たちの(📻)ために先(🍗)生が命をすて(🐤)るまで(😖)は、その先生を偉い先(xiān )生だとは思(sī )わな(🍊)い(🥊)ものだ。それを覚悟(wù )の上でなくては、真の教育は出来(🀄)ない(♟)。」と言(🚍)って(🤑)いた(👮)が、そ(💎)の意味(wèi )をほんと(🕐)うに理解した先(🍗)生は、(🥤)朝倉先生をの(🔜)ぞいては(🍡)、おそらく一人もい(🌹)なか(🧝)ったろ(💲)うし、今では、(🦔)どの先生にも、そ(🛋)んな言葉は単に言葉としてでも思(🖨)(sī(🎻) )い(🦖)出されて(➿)いそうになかった。こう(📯)して先(xiān )生たちは自(🐏)(zì )分(fèn )を下(xià(🚾) )手に護ろうとして、(🦀)一歩(🚨)(bù )一(🍯)(yī )歩と自分(🛂)を生徒た(🕤)ち(🤦)の侮(🔌)辱(💩)と嘲笑の(📬)中に追いこ(🙃)んでいたのであ(🌛)る(🛤)。
「(🌟)昨(zuó )日はお父さ(🦏)んにい(👹)いも(🆓)のを(🥝)いた(🏅)だ(🎩)いてありがとう。…(🐑)…(🐞)君は当分来ないのかと思っていたが、よく来て(🚅)く(🎙)れた(🙌)ね(🌀)。」
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