日本《射精 後 復活》2行目ライン
射精 後 復活あらすじ
「なる(🗄)ほど、そいつは名(🚦)案だ。そん(🛠)な工(gōng )合(🎩)(hé )にやると、五年生に(👟)対し(🔯)て自然(🗣)四(🚛)(sì )年生(shē(⤵)ng )の権威を示(🙏)(shì )す(🙄)ことも(🎇)出来るわけだ。」
「ふむ、生(🛃)意(👎)気そうだ。」
門を出ると、(🔈)無念(🥎)さが急にこみあげ(🐨)て来て、(👄)涙(📆)がひとり(💱)でに(🐫)頬(🗾)を流れた(🔙)。だが(🍘)、同時に(👥)、不正(📜)(zhèng )に屈(🕌)しな(⛏)か(🔁)ったという誇(📙)りが、(🔞)彼の胸(🥀)の中で強く波うっ(🏒)ていた。彼の涙(lèi )はすぐ(🐻)とまった(🥇)。彼(bǐ )は一人で歩(📵)きなが(😣)ら、少しも淋しいという(🆙)気(qì(💊) )がし(😻)なかった。「(🐓)武士道(dào )」――「(💁)慈悲」(🔓)―(🎲)―(🐯)今日講(⛪)堂で見たり聞(wén )いたり(🐣)したそん(🖇)な言葉が、いつの間にか思い(👜)出されていた(🏴)。そし(👹)て、「慈悲」という言(🐯)葉は、もう正木(🆕)の(🧞)お祖(zǔ )母(⛎)さんを思い(🏙)出させるような(🎈)、そんなやさしい言(yá(🐩)n )葉ではない(👫)ように(📱)思われて(👍)来た。
「そんなけちなこと(🐚)を考え(🕡)るの(📩)は、よせ。僕らは、四(sì )年とか五年と(👧)かいうこと(🌚)にこだ(🔟)わる(🥟)必要(🐍)は(🤲)ないんだ(⬜)。それよりか、一年(nián )から五年(🥔)(nián )までの正しい生徒が、(🎦)縦たてに手を握りあう(💗)ことが大切じゃないか(🔗)。本田の弟も(😆)、その(💣)正しい生徒の一(yī )人(ré(🐠)n )だ。だから僕(😎)らはそれ(🤼)を(👤)バックしようと言う(🔳)ん(📘)だ。……四年生にだ(😚)って、つまらん奴はい(🐙)くら(🚶)も居る。――(😿)僕(🔁)らは――少くと(🔍)も僕だけは――そんな(🌑)奴とは手(shǒu )を握(wò )りたくない。そんな(🙌)奴と(🆗)手(🎎)を(🍓)掘(😕)って(🕰)、五年生(☝)(shēng )に対抗(kàng )したって、それが(🌰)何(🧗)に(🔕)なるん(📣)だ。」
「物はわ(🈁)か(🌽)る方(fāng )だ(🦁)と思(sī(🔽) )うがね。」
「少々てれて(🐣)い(🔤)るら(🔧)しいよ。」
「そ(⭕)うか。そう(🌌)だ(🚰)と君(💲)の弟はいよいよ(♒)変った奴(🍦)(nú )だ(🦀)な。」
「僕(🎶)たち、自分(😥)(fèn )のこと(🔃)っきり考えないのは、いけな(🤜)いことなんだろう。」
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