「(🏁)僕は、い(🏿)やだ。」(⬜)
(五年(🍛)生に口実を与(😰)え(🕦)て(👥)はなら(🏼)ない。)
「少(shǎo )々気(qì )の毒になって(🎙)くるね。」
と、自(❓)分で自分を励(lì )ま(🎿)し、どう(🍌)なり(🎌)気持を落ちつけるこ(🤔)とが出来た。
と、(😪)今(jīn )度(dù )は伝統尊重論があらわれて来(🤖)た。
(😓)次郎は、三つボタンが自分(💭)を追(zhuī(🍢) )っ(👦)かけ(🛳)る(✏)のを、演説した生徒(🧕)(tú )がと(🌁)めているんだな、と思い(🏋)ながら(🍣)、足を早めた。
そんな声(shē(🕴)ng )が(🏽)どこからかきこえ(🛰)た。
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