フェラ 動画《ポル ノ ハブ》2行目ライン
ポル ノ ハブあらすじ
「うむ(🏦)、わかってるよ。」
「(😓)いったい、(🚡)何というんだ(🍊)い(🚶)、(🍁)そいつの名は？(💜)」(🎥)
「しようがない(📦)さ。」
(👟)次郎はち(📍)ょっとまご(🍽)つ(🛡)いた(🕘)。しか(🎢)し、す(♟)ぐ、一層力りき(🤦)んだ(🈺)調(diào )子で言った(🧦)。
大沢(🤢)は、(🎸)恭一の話をきいて(⛰)いる(⏯)うちに、いよいよ次(cì )郎(🧘)に興味を覚えたらし(🕸)かった。彼(bǐ )は最(zuì )後(😕)(hòu )の、授(👫)業(⬛)が終(zhōng )ると、言った。
「どこ(🏘)の奴かね。……おい(🗂)、本田(tiá(🌬)n )君、知(zhī )らんか。君と同姓だが。」
も(⚓)っと(🙀)も、生(📢)徒間の(🌽)噂(zǔn )に(⌛)よると、校(🕢)内(📄)に二(èr )人(rén )や三(sān )人(👮)(rén )は、尊敬に(🌋)値(zhí )する先(🗽)生(shēng )が(🥄)いないで(⚾)も(🏢)ない(⤴)らしかった。また、(🐇)入(rù(🍭) )学式(😡)の時(shí )に、彼が校長から(🛌)うけた印象も、(🥦)まだす(🍜)っ(🍳)か(🚑)り消(⭕)えていたわけではなか(🚍)った(❄)。しかし、そうした先(🆕)生(🔑)たち(🛢)は(🏘)、次(cì )郎た(🐏)ちとはまるでべ(🔗)つの世界(jiè(🖼) )に住ん(🔡)でいる(📛)ようなもので、(👯)めったにそ(🦊)の顔(yá )をのぞくことさえ出(🦆)来ないのだった。次郎(lá(🕐)ng )は(♓)、(💈)そ(📔)のために、中(🖕)学校(xiào )という(🧦)とこ(🔔)ろは(🤱)、小学(🐌)(xué )校にくらべてずっと奥(♎)行(há(🥈)ng )があるような(🗨)気もし(🍪)たが、またいやに(🆙)不(bú )便なところ(🎅)のようにも思っ(🏎)た。
五(🎍)年生全体が(🎫)ざわめき立っているのをうしろに感じな(🌬)がら(🆒)、(😗)次郎はもう渡り廊下を(💒)二三間ほども歩い(♏)て(🍮)いた。
「(🥠)元来(lái )、(🎬)正義(🥘)は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級に(👯)だって、正し(🆖)い(🖋)人も(💣)い(🥔)れば(✝)、正(🐁)し(🥧)くない人もいる。正義(🤖)は、それをもっ(🔫)て(🍧)いる一人一人(🔓)の胸にしかないんだ。五(🎣)年(niá(🚭)n )生(shē(🔮)ng )は(🚔)五年生な(🍀)るが(❣)故に正義の持主ではな(🙏)い。同(🥚)様に僕らも(🔪)、四年生なるが故に正(zhèng )義の擁護者だ(📋)と(🍬)主(♌)張するわけにはいかない。四年(nián )生とか五(⬆)(wǔ )年(niá(🚷)n )生とか(💙)いう(🎡)ことは、要するに正(📡)(zhèng )義(🖤)(yì )と(🐺)は何の関係(😢)もないことな(🏔)んだ。そ(👳)れをい(🕉)かにも関(🍬)係があるかのように思い(🏅)こんでいるところに、(✖)この学(😫)校の病根があり、校風(🔆)(fēng )の(🍠)あ(🍳)がらない大きな原(🧣)(yuán )因(yīn )が(🚄)あるんだ(🙎)。この学校では、上級の名(🕒)に(♊)おいてい(🕖)つも正義(💋)が(🦑)蹂躙じ(🤼)ゅうりん(🍲)されている。現に本田の(🏾)弟(🕵)の場合(hé )がそれだ(♌)。僕はも(👽)う一(🤰)(yī(🌏) )度(🔒)はっきり言う、正義(⭕)は(💮)階(🏄)級(jí )になく(💾)て人(⛅)(ré(👯)n )にあるんだ。も(👟)し(👔)そうでなければ、全(quán )校一致も期待(🌏)(dài )出来(🏀)(lái )ない。それが期(🖥)待(📠)出来(lá(🧡)i )るのは、正義が階(🛩)級の独占物どく(🙇)せんぶ(❔)つでなくて、何人(🤬)の胸にも宿(💕)(xiǔ )りうるからだ(🤚)。だから僕は、同級生(shēng )の団(tuá(🦔)n )結(🔴)よ(🎒)りも(❕)、正しい人の団(⛱)結が先ず必要(📱)だと思う。僕(🎾)は四年(nián )生を愛(🚲)し、五年生を憎(zēng )む(🐈)ため(⏮)に、(👠)本(běn )田(🐬)の弟(dì(🏆) )をバックしようと言う(🚳)んじゃない(🏋)。僕は学校(Ⓜ)全体(🏩)を愛(😄)するんだ。学(🚲)(xué )校(🕟)全体の正(zhèng )義を(😰)愛(ài )する(💏)んだ。そのためには、本田の弟のような、不正に屈(qū )し(🛴)な(🎸)い魂を(🕙)あく(🎱)までも擁(yōng )護(hù )しなければなら(🥏)んのだ(🔖)。問(wè(⬜)n )題は、四(🧡)年生の権(👃)(quá(🐯)n )威(🎱)がどうの、名誉がどうのというような(🖇)、そんなけ(🤺)ちけちしたことにあるんじゃ(🗒)ない。大垣校長の謂いわゆ(🦈)る大(dà )慈(cí )悲の精神に(🏾)生(shēng )き、全校の正義(yì )を護ろ(💿)うと言うんだ。おれの言(yán )ったこと(👫)を誤解せ(🤟)んようにしてく(🆗)れ(📁)。」
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