道江(😪)は(😀)敏子(zǐ )が(👛)話している間、さほど深刻な表情もして(🗣)いな(🥔)かった。次郎(😻)は(📹)そ(💓)れが物足りなくもあり、(🏍)腹立た(🚙)しくもあ(🔁)った。彼(bǐ )の家の二階(🌏)で馬田と出(chū(⛪) )っ(🕊)く(🚋)わした(📋)時の(🔦)様(yàng )子か(⏸)ら判断して、彼女が馬(mǎ )田をひどくきらっ(🔟)ていることだ(💩)け(🛺)は(🎑)たしかで(🍌)ある(💰)。しかし、ただ馬(mǎ )田(tián )という人間をき(🕑)ら(♿)っていると(🔢)いう(🅰)だけ(🐰)ではたよりない。こうし(🥫)た(🚱)ことについ(🏠)ては、女性の(📸)立場か(🚋)ら、とり(🛤)わ(🍁)け純潔な処(chǔ )女(🏼)(nǚ(🎀) )の立場から、(🔄)たえがたいほどの侮辱(rǔ )と憤(fèn )り(🤘)とを(💕)感じなければ(🐲)なら(🔁)ない(🌉)はずである。彼にはそう思(📩)えてならないのだっ(📱)た。
と(🚸)、何度もうなずいた。そして、(🔴)
こんな(⤴)ふうで、校内(🧘)はその日じゅ(😬)う決(jué(🔐) )して静かであったとはい(🥫)え(🕹)なか(🐬)っ(📋)た。下級の教室(🖼)までが何(hé )とはなしに落ちつ(📺)きを(👿)失って(🔺)いた。ふ(🐃)だんなら何でもないことにまで先(🌇)生た(👅)ちの神(shén )経がと(🤰)がり、先(xiān )生たちの神経(🛑)が(🗾)とがればとがるほど、生徒(㊗)たちは(🛢)その神経(🐥)に(🍜)触さわ(🕠)ってみるのを楽(lè )しむといったふう(💩)であっ(👪)た。大垣前(🍚)校(🌿)長は(🕡)、い(🎩)つも先(xiā(🤔)n )生たちに向か(🐂)って、「生(🛺)徒と(🤶)いうもの(🚓)は(💾)、自(zì )分た(🍵)ち(🥈)のために先生が命をすてるまでは、そ(🗿)の先生(👮)を偉い先生(shēng )だ(🕐)と(😘)は思(sī )わ(🏽)な(👣)いものだ。そ(🎩)れ(🏾)を覚悟の上(shàng )でなくては(📶)、真の(🌒)教育(yù )は出来ない。」と言ってい(🌂)たが(😬)、その意(yì )味をほ(🥇)ん(🦍)とうに理解し(🌖)た先生は(🌗)、朝倉(cāng )先生をのぞ(🎰)い(🆒)ては(🕴)、(🥌)おそらく一人(🍽)(rén )もいなかった(🛺)ろうし(👑)、今では(😷)、どの先(xiān )生(🏌)にも(🔧)、(📡)そんな(🚇)言葉は単に言葉としてでも思い出されていそう(🚞)になか(🏣)った。こうして先生たち(✔)は自分を下手に護(🚃)(hù )ろうと(⛷)し(🐴)て、一歩一歩と自分を生徒たちの侮辱(🥅)と嘲笑(〽)の(🔅)中(💈)に追(🥍)いこん(🐻)でい(📚)た(📸)のである。
敏(😲)(mǐn )子はそう(💾)言って立(lì )って(🚍)行った(🏅)。
次(🐝)郎は返(🚼)事を(🕥)する代り(🏜)に、穴(😨)(xué )のあ(📿)くほ(🍘)ど馬田の顔を(💀)見つめた(🐌)。馬田(🌪)は(🤯)、その眼に出っく(🔐)わすと、ち(🚯)ょ(🎑)っとた(🛬)じろ(♎)いたふうだっ(📴)たが、口(kǒ(🤜)u )だけは元気よく(👯)、
次郎は、そんな実例があ(🧖)るか(🍦)どうかはよく知らなかっ(🗞)た(🍟)。しかし、敏子の言って(🤑)いる意(🗃)味はよくわか(🆚)った。そし(🌏)て(😬)、そうであればあるほ(🎷)ど(🙂)、いよ(🏽)いよ(🎙)馬田を許し(🎁)ておくのが不都合だという気がし(🙂)た。
道(dào )江(📶)は(🐳)敏子(zǐ(🚃) )が話(huà )している(🌨)間(🤲)、さほど深刻な(😮)表情(qí(🦔)ng )もしていなかっ(🌦)た。次郎はそれが物足りなく(🌥)もあり、(🤮)腹立(lì )たしくも(👃)あった。彼(bǐ )の家の二(è(🍪)r )階(🍈)で(🐠)馬(👓)(mǎ )田と出っくわし(🐡)た時(💆)の様(🙏)子(zǐ(💐) )から判断(duàn )して、彼女が馬田を(🦍)ひどく(🚾)きら(🐥)っていることだけは(👬)た(🕸)しかである。しかし、た(🔀)だ馬(🥄)田(🐀)という人間(jiān )をきらっているというだけでは(📼)たよりない。こうし(👪)たことについ(💷)ては、女性(xìng )の(🌙)立場から、(🛄)とりわけ純(chún )潔な処(chǔ(😷) )女の立(🔛)(lì )場か(🔸)ら(📝)、たえがた(😏)い(🧚)ほ(🐺)どの侮辱(🌛)と憤りとを感じな(🥗)ければならないはずである。彼に(🌬)はそ(🕢)う思(sī )えてならないの(🐨)だった。
「君らはすこし本(běn )田(tián )を買いかぶっ(⬇)て(📸)いやしないかね。」
(👲)次郎(💻)(láng )は(🤙)、そう言(🍕)って、視線(xiàn )を道江(jiāng )の(🚚)方に(🕎)転じなが(📁)ら、
「でも(🥓)、(🥗)それは(🕳)次(cì )郎さんが(♋)おっしゃるよう(➡)に、かえっ(👣)て(🎸)いけ(🤰)ないことになるかも知(🎙)れないわ。い(🔱)っそ、ここのうちから学(xué )校に通うことに(📑)しては、(🛺)ど(🧚)う?」(🌹)
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