と、次(🥀)郎は、また馬田(🐚)(tiá(🧙)n )の方にまと(🐖)も(♉)に(🌑)向きなおった。
この(🌵)採点表の波(⛸)紋(📞)は決し(🔚)て小さくなかった。押しよせた生徒(tú(🉐) )たちに(🔞)まじって、あ(👂)とでは(🍐)先(📯)生たちまで(🐸)が(➿)代る代るの(🌃)ぞきに来た。生徒(tú )た(📨)ちは、採点表にのっ(✊)ている先(💃)生が来ると、一(🚈)々その点(🚈)数を(⛑)大(dà(🚎) )声で叫んだ。中には、備(⚾)考(🥘)(kǎo )欄(😐)まで読みあげる者もあっ(🐪)た。先生の中(zhōng )に(🐊)は、自(🙀)分(fè(🚇)n )で自分(⛑)の綽(🧑)名をよ(🌾)く知っている先(xiān )生(💔)(shēng )もあり、(✔)そうでない先(📚)生(🏰)(shēng )もあっ(🤨)た(🏍)が(🛺)、そんなこと(🔓)で、どの先(xiān )生もいやでも(🔗)自分の綽名を(🚰)はっきり知らされるという結(💧)果にな(🥌)った(🕎)。も(🚮)っとも、中学(📌)の先生(📀)(shēng )で、自分にかぎって綽(chāo )名はないなどと安心してい(🅾)る(🧛)ほどいい(🌰)気(🕹)(qì )な先生はないはずなのだから、(🙎)それ(🐊)は大した(🤳)ことでは(🤽)な(🍼)か(🦖)ったかも知(🐭)れない。しかし(😎)、(🎤)綽名と(😇)い(🐼)っ(✝)し(🛳)ょに、(📵)自分の点数ときびしい評語とを知らなければならなかったという(🤚)ことは、何とい(👛)って(🈸)も最近(jìn )の(🎪)大きな(⛎)試煉で(📓)あったに相違な(😟)い(📬)。ある(🕉)先(🗜)生(shēng )は顔を(🤴)ひきつら(📟)せ(Ⓜ)てガラス戸(hù(🏸) )のまえに(🏌)棒立に(🍵)なり、ある先生は一たん顔を(🍢)まっかにしたあ(⚪)と、強(🔗)(qiá(🎯)ng )いて微笑をも(🕤)らした。し(🐫)かし(🔰)どの(😩)先生(shēng )も最後には(🏽)、(🛳)自(🎃)分にはまるで関(wān )係のない(🌎)ことだ、といったよう(🥗)な顔をしてその場(chǎng )を立ち去った。た(🛡)だ「あ(🚔)ざらし」先生だけは、その綽(❎)名が(🐈)自他共にゆるすほ(🆗)ど有名にな(🗨)っていて、ご(🏅)まか(🕒)しがき(🐁)かなか(🥌)ったためか(⏳)、(🈷)それとも(🐸)、備考欄(💌)にあった通り、事実粗野(😭)の稚(zhì )気ある性格の持主(zhǔ )であったた(💍)めか、その大(dà )きな(🤣)口(🦗)を思い(🚱)きり横にひろげて、よごれた上(shàng )歯(🏅)をむき出(🤨)し、天(🎎)井(jǐng )を向(xià(💣)ng )いた鼻の下に灰色のあらいひげを針(zhēn )のよ(☝)う(🐓)に立(✴)て、内をのぞ(🧦)き(🌲)ながら(🥑)、「わっはっは」と笑った。そし(㊗)て、「(💺)わ(🏹)しだけは合格の見込(🤕)があ(🏚)るちゅうのか。どうかよ(🍼)ろしくた(🍙)の(🎂)むよ。」と言うと、くる(🤤)り(🍻)とうしろを向いて、もう(🎚)一度「わっ(🏮)は(🕑)っは」(📨)と笑(💱)(xiào )い、(🔁)歯をむき出した(📡)まま、むらがっている生徒(tú )た(⏹)ちを押(🏬)しわけて帰っ(🌻)て行っ(🎅)た。
「本田のやつ、(🈺)どうした(🌜)んだろう。いや(➿)に(😽)考えこんで(🆕)ばか(🌭)りいるじゃないか。」
校(xiào )長室(🃏)がひっ(🤷)そりしているの(🐜)に(💮)ひきかえて、教員(🏁)室(shì )は(✅)何となく落ち(🧝)つきがなかった。三人、五(📬)人(🤨)とかた(🧖)まって立(👝)(lì(🥠) )ち話をしている様子が、(🖨)あ(🦃)け放(fà(🔌)ng )した窓から、いつも生徒(😠)(tú )たちの眼に(⌚)うつった。また(💐)四(🚚)(sì(🔓) )年や五年(💬)の教(jiāo )室に出て来る(🚝)先(xiān )生たち(🎦)の態度にも、(🌁)ふ(🐱)だ(🕌)ん(💆)とかなりちがったところがあった。い(🦂)つ(🔟)も駄じゃれをとばすのを得(dé )意にし(📁)ている先生がいやにま(✊)じめ(🎢)だっ(🎀)たり、これまで教(🧘)科書(💢)以(yǐ(📹) )外の話(😀)なんか一(yī )度(🔅)もしたこ(👰)と(🛹)のない先生が、とってつけ(🏭)たよ(🐏)うに、修身めいた(🎈)話をし出したり、(🍠)また中には、(🍛)変にに(📦)や(🧑)にやしながら(🛍)、「こな(😤)いだ大(dà )垣(🤲)(yuán )前校(xiào )長(zhǎ(🦅)ng )から(🕙)お手紙をいただいてね。」と(👎)、その手(🐠)紙の中に書(shū )いてあ(🐛)っ(🐡)たとい(🏾)う一(yī )二(è(📍)r )の(🚭)文(〽)句を(🎊)引き出(🔩)して、前(🛳)校長をほめ、(🛂)自分(🏰)(fèn )と(📠)前(㊙)校長(zhǎng )の間には何(hé )か特別(🚐)の関係(xì )でもあ(🏨)ったかのようにほ(🦎)のめかしたりする先生(shēng )もあった。すべ(🎚)てこういう(💖)こ(🌄)と(🚵)が(🏢)何を説明してい(🍒)るか(📄)は、生徒たち(🚅)にむろ(♋)んわかりすぎるほど(👬)わかっていた。だか(🤟)ら(👸)休(xiū )み時間に(🍷)な(🤬)ると、彼らは(🚹)それを材料(liào )にして先(🗯)生たち(🥦)の品定めをするのに忙しかった。こ(😲)んな場合、いつも奇抜な思いつき(😺)をやるの(🌝)で(👣)人気の(⛴)ある五年(🖋)(nián )の森川(🚚)とい(📣)う生徒は、(🎡)四年と五年の各教(jiā(🕺)o )室をまわってそ(🕦)の(🐜)品(🕠)定め(⛹)を(🕹)き(🗺)いてあるいていたが、昼休み(💕)の時(🕊)(shí )間には、もう校友会(huì )事務(🦎)室(shì )の黒(hēi )板に「教(jiā(💵)o )員適性(📗)審(💄)査採点表」(😣)という(🍃)のを書きあげていた。校(⏯)友会事務室は、生(✋)徒控所の横(🌘)の小(😃)さな室(🍕)で、間は(🦇)ガラス(⛳)戸で仕切(🏸)っ(🛵)てあったので、控所からは(🙊)まる見(🏥)(jiàn )え(🉐)だっ(🔮)た。校(xià(🎰)o )友会の委員たち五(🈚)六名(mí(😧)ng )が中でわいわいさわいでい(🙄)る声をききつけて、ふだんは(🈵)遠慮しが(🌳)ちな一二年の(🐣)生徒たちまでが押しよせて来(🕢)たが、(🕋)その採(🆙)(cǎi )点表(⛏)(biǎ(🧙)o )の左(🐐)の端には、馬(💺)賊、チャッ(📧)プリン(🖍)、かまきり、あざら(🔨)し(🤖)、おで(😚)ん(👳)、花(📸)(huā )王(🍔)石(shí(🏚) )けん、(🐉)長茄(👉)子、瓦(😔)煎餅、といったような先生たちのあだ名が縦(zǒng )にな(👔)らんで(⏯)お(🐣)り、それに括(⌚)弧(hú )かっ(🕜)こして受(🉐)(shòu )持学科(kē )名が書いてあった。そして、その右に(😊)点数欄(🏺)(lán )と備考(kǎ(💜)o )欄とがあ(✍)っ(🥋)たが、点数(🗿)(shù )欄(🐼)には五(🌨)点とい(🤦)うのが一つあるき(🎢)りで(🎌)、あとはみ(👲)な四点以下だった。零点(🚦)は(🗃)さす(🌱)がに一つもな(🌲)かっ(📞)た。備考欄には(⛩)、「品(pǐn )性(🐝)下劣(🐾)、御殿(🥙)女中の(👒)如し」(💘)とか、「駈落か(🗒)けおち三回心中(🙎)未(wèi )遂(🍎)一(🐵)回(💂)」とか、「(🎮)野(👬)心満(🎆)々、惜しむらくは低能(👵)」と(🌰)か、「彼いつの日にか悔(huǐ )い改めん」とか、「愚鈍なるが如くにして(⬅)、最も警戒(jiè )を要(🐙)す」とか(🐎)、そういったさ(⏮)まざ(✉)まの文句が、い(🈹)っぱい書きつ(🍭)めてあった。五点(🍇)(diǎn )の(🍂)評(🥑)点(diǎn )を(🎨)も(🤩)らっ(🌽)た(🚙)のは「(🧠)あざらし(🍌)」(🍰)先生だったが、(😿)その備考欄には「性粗(💨)野にして稚気あり、陰険(🌰)とは認めがたし、合(🆑)(hé )否の判(🤧)定は後(🔗)日会(😳)議(yì )の(🖇)結(📰)果にまつ」(🐮)とあった。
「そうか。じゃあ君(🤵)(jun1 )はきょうここに来(lái )る(😸)んじゃ(📚)なかったね。今(✊)(jī(🕘)n )度のこと(😹)が(🕜)すっかり片(♍)(piàn )づく(🐚)までは、これから(💤)も君(🚜)は来ない方がいい(🍸)よ。君(jun1 )ばかりじゃ(📈)な(🙌)い、新賀(💯)や(👙)梅(🍈)本やそのほかの連(🗨)中も同(🏴)(tó(🏄)ng )じだ。君のお父さんにも(🔰)、当(dāng )分お出(chū )で(⛔)下さらんように言(⏳)っ(💂)ておいてくれた(🤑)ま(⏱)え(🥏)。」
みんな(💠)の(🐡)頭には(🗯)五(wǔ )年(⛱)(nián )まえの(🗞)雨天体操場における恐(✡)ろし(🏀)い光景が(🌌)まざまざとよみがえ(😿)って来た。その時の次(cì )郎(🚳)の英(yī(💋)ng )雄的(🤚)(de )な(😳)態(🦕)度は、忘れようとし(🥧)て(😙)も忘れ(🚩)られない記憶である。また、(🗃)これはみん(📹)なが実際(🐹)(jì )に見たわけではなか(👯)ったが、「三つボタン」という綽(chāo )名のあっ(🤩)た始(🎖)末(mò )にお(🖍)えない五年(🙍)生(🤜)(shēng )の(⏲)室(🙌)崎(qí(👐) )を相手(😪)に、次郎(láng )が死物狂いの喧(🔮)嘩をやって少しも(👖)ひけをとらなかったという話(huà(🏠) )は、あまりにも有(🈴)(yǒu )名であ(⏪)り、(📔)雨天体操場の記憶とともに、自然、それ(🈁)もみんなの(🐫)頭(tóu )によみ(🚝)がえ(😄)って来ない(🤽)わけはなか(🙊)った。
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