バラエティ番組《フェラ 上手 な 仕方》2行目ライン
フェラ 上手 な 仕方あらすじ
「(🔜)よし、それできまった、(😜)だがもしそ(🔲)れでも反(fǎn )省(🕡)しな(🍡)かったらそのときにはだ(💫)れがな(🔷)んといって(🛏)も(⤵)ぼ(🈵)くはあいつを(🔤)なぐり(🚋)殺(📘)す(🍀)ぞ」
伯(🧓)父さん(😨)はこういってらっぱをぷう(👷)と鳴(mí(🔔)ng )らしてで(🐵)ていった。千三は井戸(☝)端い(🍃)ど(🏢)ば(🥍)たへでて胸(xiōng )一(yī )ぱいに新鮮な空気を呼吸(xī )した(💖)、それから(🤷)かれはすっぱだかになって十(shí )杯(bēi )のつる(🚅)べ水を(😁)浴(yù )びて身(shēn )をきよめた。
だがかれはすぐに考(kǎo )えなおし(👢)た。
「そうだ(🙌)、金(🥦)があ(🚊)って時(📑)間が(💓)あって(🕒)学(xué )問するものは幸福(fú )だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒(tú )はみ(🦔)んな不(⛰)幸なやつば(📶)か(🙎)りだ、同じ(🔐)土地(🔻)に生(shē(📲)ng )まれ同じ(🤲)年ご(🎂)ろであ(🥥)りながら、(😹)ただ、金のため(📐)に(💫)甲こうは(😉)意(yì )気(qì(🦁) )揚々よ(🥇)う(🐞)ようとし乙おつは悄(🤲)然し(🍄)ょうぜんとする、こん(🌄)な不公平(🔼)な話(huà )はないのだ、い(💎)いか(🌊)安場(🍸)、(🎮)そこでだ(🎖)、(📼)わし(👣)は生(shēng )徒(⏩)(tú )共(🥩)の肩身を(🤦)広く(😷)さ(🔝)してや(🛀)りた(🔝)い、金(🤭)ずくではかなわな(🛷)い、か(🎡)れらの学校は洋(🌱)風の堂(🌺)々たるものだ、わしの塾じゅくは壁が落ち屋根がもり畳たた(🎑)みがぼ(🔫)ろぼろだ、生徒は(🛏)町を歩(💔)く(🏈)にいつ(💁)も小(😡)(xiǎo )さくなってしょぼしょぼしている、だからせ(🚺)めて(🔒)野球(👟)でも(🕒)いいから一(🚽)遍いっぺ(🕝)ん勝たして(📕)や(😰)りた(🚜)い、実(🙀)力(🥒)のあ(🌙)る(🐽)もの(📚)は貧富に(🦇)かかわ(⚓)らず優勝者(zhě )になれるも(🈴)のだという(🐵)こと(🍨)を知らし(🐀)めたい、(😗)師範生も中(zhōng )学生(shēng )も(📑)黙(🐁)(mò )々生もく(😬)もく(👉)せいも同等のも(🕜)の(🛳)である(👃)と思わせた(🏾)い、大(dà )手をふ(😃)って町を歩く気にな(🔁)らせた(🎒)い、(🧛)だ(🥍)からどうして(🐪)も(❄)今度は勝(🔻)たねばならん、わしもこの年になって、なに(🗿)をくる(🎽)しんで(🌎)すっぱだ(💼)かに(😁)なって空(kōng )あき(😔)地ちでバット(🐓)をふり生徒等(děng )を相手(shǒ(🤮)u )に(🌠)遊んでいた(🤬)かろう(🙋)、生(shē(🎖)ng )徒の自尊心(📃)を養(👡)(yǎng )成したいためだ、(🛀)そうして一方(👉)に(🖥)おいて(🐷)町の人々や官学(xué )崇(🙋)拝者(zhě )を見(jià(😲)n )か(🐩)えし(🚀)てやりたい(🕜)ためだ(🌷)、野(yě )球(😱)の(🥈)勝敗は一小事だが、ここで負けれ(⛺)ばわ(📫)しの(🍛)生徒は(🎨)ま(😩)す(🍿)ま(💇)す自尊(🌒)心(xīn )を失い肩身を小さ(✴)くす(🕡)る、(💶)実(🏥)に一大(🍥)事件(jiàn )だ、なあ安場、(🔀)今(🧠)度(dù(🥫) )こそはだ、なあおい(💷)、しっかりやってくれ」
先(xiān )生の声は次(🚌)第に涙(lèi )をお(🈲)びてきた。
こう(⚪)思って光(guāng )一の顔(👫)を見(jiàn )やると光(🍡)一は微笑し(🦃)ている、(🎗)その男らしい口(kǒ(⚫)u )元、上品な目(mù )の中にはこういっ(🏡)てる(🦀)かのごと(📸)く見える。
「うむ、う(🕝)まくや(🔐)れよ、金持ちの学校に(🐟)負(🙉)け(🚓)ちゃ貧乏人の(🐫)顔にか(🚼)かわ(🏌)ら(💵)あ［＃「(🌖)かかわらあ(🥀)」は底本では(🕴)「かか(🦔)らあ(🥝)」］(🚒)」
「あり(🙎)がとう伯(🚄)父さん、そ(🈁)れじゃ今(jīn )日は休ま(😇)し(🥛)てもら(🦇)い(🥄)ます」
光(guāng )一はふしぎでたま(✂)らなかった、実(👦)際千三はいかなる(🕦)球(qiú )をも(🏀)打ちこなし(🍦)た、対師範校との試(💾)合にはオー(🚦)ルヒットの(🙁)成績をあ(🏴)げた。それ(🛫)は光一(🏠)に取って(🥦)もっ(🏚)とも苦しい敵であったが、し(🔮)かし光一はそのため(🅱)におどろくべき進歩(bù )を示した、かれは(💔)どうかしてチビ公に打たれ(✝)まい(🚢)、チビ公を(🍒)三(🐰)振させようと研究した(📢)。昔武田信玄(xuá(📸)n )たけだしんげんと上杉謙信うえ(🛡)すぎけんし(👷)んはたがいに覇業はぎ(🍣)ょ(🐏)うを争うた、その結果とし(🛅)て双方(💨)は(🍟)たがいに研究しあい、武田流(📀)の軍学(🌝)や上(shàng )杉風の戦法(🐇)(fǎ(🎍) )な(🐞)どが日(rì )本に生(🐣)まれた。もっともよき(😇)敵(dí )は(🏼)もっと(🙄)も(🧔)よき(🈵)友(yǒu )である、他山の石は相あい砥礪し(💞)れいして(🖋)珠(🌑)にな(✅)るのだ。千三(😄)がある(🔸)ために光(guāng )一(🔟)が進(jìn )み、光一があるた(🏒)めに千(🛥)三が進む。
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