岡の上(shàng )へ出(🚠)ると、なまぬ(🛷)る(✋)い微かす(⬛)かな(🈁)風(fēng )が(🛳)黄(huá(🥀)ng )色く(🔠)なりかけた麦畠(tián )を(🏥)渡って来る。麦の穂と(🥑)穂の擦(🦔)すれる音が聞(wén )える。強(😢)い、掩(🏦)おお(🎅)い(😛)冠(❎)さって来るよ(💝)うな(🏺)叢(cóng )くさむらの(🥠)香気にお(🧑)いは二(🚚)人を沈黙さ(👭)せ(⬇)た。二語ふた(🧥)こと、三(🥁)語(👨)(yǔ )み(😍)こと物(wù(😣) )を(🤨)言って(🌵)見て、復(🕞)た二人とも黙って歩いた。
深(shēn )い露(🖱)の中で、(⬛)学士は朝顔鉢ばちの置(🍞)(zhì )並べ(🏩)て(🏿)ある棚(🍷)の間をあちこ(💋)ちと歩いてい(🚅)た。丁度学士の奥(à(⛷)o )さ(⬆)ん(🚞)は(🛵)年(nián )長うえのお(🕓)嬢(niáng )さんを相手にして開(kā(❔)i )けひろ(🎆)げた勝(shèng )手口で働(🛳)いていたが、その時庭を(🌛)廻っ(😷)て(😲)来(lái )た。
とその人(🍗)(ré(🗒)n )は畠に居て言った。
城門前(🖼)の石(🔏)碑のある(⏲)あたりから、鉄道の線路を越え、二(🐂)(èr )人は砂(🥇)まじりの窪(wā )く(📭)ぼい(🐕)道(🔍)(dào )を歩(🆔)いて(🤓)行(háng )った(📜)。並んだ石(shí(👕) )垣と(🚶)桑(💊)畠との見(🍁)える(❎)小高(gā(🤪)o )い耕地の上の方には(😇)大手門の残(🚮)ったのが裏(🔙)側から望ま(🚀)れた。先生はその高い瓦(wǎ )屋根(gēn )を高(🕜)瀬に指(🎉)して(🐽)見せた。初めて先生が小諸(zhū )へ移(💙)って来た時は(⛰)、その太(tài )い格子こうしの嵌(🐵)(qiàn )はまった(👀)窓と(🍽)重い扉のある城(💊)門(🅰)の楼上(👉)が(💩)先生の(🥁)仮の住居すまいで(🛑)あ(❄)ったと(🛶)いう話を(👚)し(🔭)て聞かせ(🐚)た(🕌)――丁(dīng )度、先生(shēng )はお伽話と(🔀)ぎばな(🐇)しでもして聞かせるように。
塾の小(😿)(xiǎo )使も高瀬(là(🌛)i )には先生だった。音吉(jí )は見廻り(🕋)に来(lái )て(🔳)、鍬の(📭)持ち方から教(🚌)えた。
高瀬も笑(😑)った。
「鞠ちゃん(🗃)に(🚜)くれる(👆)くれる(♍)ッ(🤛)て言って、皆(🚵)な母(🍭)ちゃんが食(shí )って了(🎖)う」と(💈)鞠(jū(🧛) )子(zǐ )は甘(gān )えた。
「(🚲)これ(😆)、悪戯い(🛑)たずらしちゃ不可いけないよ」
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