「(✌)何(hé(🏩) )で(🉐)も最(zuì )初になぐっ(🐲)たのは狐(💱)だ(😌)そ(🤙)うだ(🧣)が、なぐ(😹)っ(🚁)たと思った時には、(🌴)もう頬ぺ(🐺)たをひ(🦋)っかか(🎀)れていたそうだ(🤛)。」
俊(🚱)亮は、次郎(🤘)が学校から帰(🍮)って(🙊)くると、待(🦕)ちか(🕜)ね(🍅)ていたよ(🕜)うに、彼にその葉書を見せた。そして、久方(fāng )ぶりに彼の頭(tó(🐲)u )をかる(🌔)くぽんとたたい(💡)た。
彼は毎日む(😮)っつりして学校に(🐆)通(tōng )った。
「(🛒)なるほど、そ(🏉)いつは(🔕)名案(àn )だ。そん(🚶)な工合にやると、五年生(😪)に対(🔪)して自(zì )然(rán )四(🌊)(sì(🤲) )年生(🔻)(shēng )の(🥏)権(quán )威を示すこと(🔴)も出来(🧞)る(🌪)わけ(♈)だ。」
大(🐁)沢(zé )は自(zì )分でそう言(👰)って、次(🎣)郎を笑(🗺)(xiào )わした(🤘)。次郎(láng )は、(💑)それですっかり彼(bǐ(🛸) )に好感を覚(jiào )えたら(🧥)しく、坐(zuò )りかたまで楽になった。
と、大沢はその(🚇)生徒を見(jiàn )て、(⏱)
「もの事をよく考える方(fāng )かね。」
「僕は五年生(shēng )に友達がい(🌸)くらもある(⛄)んだが、これからいじ(👰)めないよう(🏵)に頼んでおこ(😎)う(➕)か。」
「(🐟)何(👖)? (🦌)見(🤳)ていた!」
山(shān )犬の声に似(🚋)たどら声がきこ(🈴)えて、(♍)彼の周囲(tōng )が急に明るくなっ(😼)たと思った時には、(🏺)彼(🛤)(bǐ(㊗) )は地べたに横(hé(💀)ng )向きにころがっ(🥍)ていた。彼(🛂)の顔のま(🚝)んまえに(🧙)は(🐁)、(🥑)ペンキのはげ(🏧)た指揮台(📹)が、二つ三つ(🗓)節(😖)穴を見(🙆)(jiàn )せて(⛱)立って(😅)いた。
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